美國留學藝術(shù)管理碩士專業(yè)介紹

　　隨著國內(nèi)文化、藝術(shù)和娛樂產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對于藝術(shù)管理人才的需求也在迅猛增加。不僅國內(nèi)各藝術(shù)院校及一些大學開始增設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)來迎合這一需求，而且越來越多的學生為了學到更先進的管理理念，開拓國際視野，給自己的背景鍍金等選擇去美國這一藝術(shù)管理專業(yè)已經(jīng)發(fā)展比較成熟的國家繼續(xù)攻讀藝術(shù)管理碩士。雖然藝術(shù)管理碩士的申請正在悄然升溫，但是很多學生大多對這一專業(yè)不甚了解，所以想在這篇文章中為大家提供一個關(guān)于美國留學藝術(shù)管理碩士專業(yè)簡介。

　　美國留學藝術(shù)管理碩士專業(yè)項目

　　以下數(shù)據(jù)主要是偏向商科和管理的項目統(tǒng)計：

　　對于藝術(shù)只是個人特長和愛好，以后的職業(yè)規(guī)劃偏重管理的申請者來說，美國可供申請的藝術(shù)管理碩士項目有將近50個，而且大部分項目都有自己的特色和側(cè)重。其中可以直接歸為Arts Management碩士項目的有將近20個，Art Administration的碩士項目有20個左右，另外還有幾個偏商科管理的項目，例如Master of Fine Arts Stage Management或者Master of Fine Arts Theater Management等。而在這些碩士項目里根據(jù)不同學校的不同特色也還有不同的細分，這就需要申請者根據(jù)自己感興趣的方向來選擇具體的學校和項目。

　　美國留學藝術(shù)管理碩士專業(yè)學習內(nèi)容

　　藝術(shù)管理碩士項目的目標是培養(yǎng)懂藝術(shù)，又具備先進管理手段和管理方法的各類藝術(shù)機構(gòu)未來管理者，屬于藝術(shù)和管理的交叉學科，但從商科申請的角度來說，需要大家關(guān)注的是該類項目對于商科管理領(lǐng)域的課程設(shè)置是否能幫助他們在管理技巧和知識上進一步提升。

　　一般藝術(shù)管理碩士項目的課程設(shè)置都會分為以下四類：

　　核心課程– 管理，人力，市場，金融，數(shù)量分析和溝通技巧；

　　選修課– 允許學生就某一感興趣的特定管理領(lǐng)域進一步深入學習（如：畫廊管理，展會管理，藝術(shù)教育，文化藝術(shù)政策，資金募集，市場研究等）；

　　項目經(jīng)歷– 在一年的課堂學習之后，和其他同學一起就某個主題或者問題設(shè)計執(zhí)行一個藝術(shù)活動項目，旨在訓練學生的理論運用和分析解決問題的能力；

　　暑期實習– 在第一年和第二年之間的暑假從事藝術(shù)機構(gòu)的實習。

　　3. 藝術(shù)管理項目有哪些?藝術(shù)管理作為一個相對比較小眾的專業(yè)在其發(fā)展過程中，關(guān)于專業(yè)設(shè)置一直頗有爭議。藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)在不同的學院，那么相應(yīng)的也代表其不同的項目特色和側(cè)重�？傮w來說：

　　美國現(xiàn)有的藝術(shù)管理項目大致可以劃分到以下四個大類：

　　第一類：設(shè)在教育學院或藝術(shù)學院的藝術(shù)教育系的項目，一般更加關(guān)注藝術(shù)管理的社會教育性；

　　第二類：設(shè)在藝術(shù)學院的項目，更加強調(diào)藝術(shù)方面的專業(yè)性；

　　第三類：設(shè)在商學院或公共管理學院的項目，更側(cè)重藝術(shù)管理的商業(yè)經(jīng)營方面；

　　第四類：設(shè)在文理學院的藝術(shù)史或藝術(shù)系等。

　　面對這些分類，我們該如何選擇適合自己的學校呢?

　　以上幾類學校中不僅每類學校有自己的特色和側(cè)重，每個學校的具體項目分支和方向也有不同的側(cè)重，一般比較常見的分支有視覺藝術(shù)，表演藝術(shù)，舞臺管理，劇院管理，博物館管理等，藝術(shù)院校和綜合大學的藝術(shù)系尤其如此。

　　除了項目本身的特色外，申請者在選校的時候還可以關(guān)注以下兩個方面：對于讀商科以后做管理的申請者來說，比較理想的情況是，藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)置在綜合性大學，這樣學生可以根據(jù)自身的興趣和優(yōu)勢，充分利用綜合大學豐富的資源和機會，與導師一起設(shè)計適合自己的課程和研究方向；另外，學校所在地理位置對于藝術(shù)管理碩士的學習也非常重要。藝術(shù)管理專業(yè)如果設(shè)置在文化、藝術(shù)機構(gòu)多、活動豐富、實踐機會多的大城市，這樣學生有更多的機會去接觸藝術(shù)實踐和當?shù)氐乃囆g(shù)市場，既有利于開闊視野，又可以幫助增長實踐能力，為以后的工作做準備。