浙師大3對雙胞胎同班 老師同學暈頭轉(zhuǎn)向

　　一天，余晶晶和余瑩瑩兩姐妹分別站在浙江師范大學某教學樓的一層和二層樓梯拐角，一同學下樓時，以為自己看到的是同一個人，大驚失色，連呼：“我到底走到幾樓了？”

　　這一“窘境”，不時會在浙師大內(nèi)上演。說起來，還得“歸功”于學校里的三對雙胞胎。寧波鄞州的侯文輝、侯文杰兄弟，紹興諸暨的周豪、周杰兄弟，以及來自澳門的余晶晶、余瑩瑩姐妹。這三對雙胞胎不僅高考成績驚人相似，還被錄取在同個專業(yè)的同班中，時常讓身邊的老師同學“暈頭轉(zhuǎn)向”。

　　雙胞胎上大學還同班

　　雙胞胎兄弟侯文輝、侯文杰來自寧波鄞州，今年高考都考了603分。其中，兩人的語文和英語成績一模一樣，而哥哥侯文輝的數(shù)學成績比弟弟侯文杰高6分，而弟弟的專業(yè)成績又超出哥哥6分，這樣兄弟倆就以相同的高考總分進了浙師大汽車維修工程教育專業(yè)的同個班級。

　　“高考總分相同，中考總分也只差2分。”兄弟倆說，當老師的爺爺對自己影響很大，希望以后也能當老師，填志愿時兩人不約而同地填報了浙師大。

　　另一對雙胞胎兄弟來自紹興諸暨，哥哥周豪，弟弟周杰，已經(jīng)在數(shù)理信息學院讀大三了。兩人當年的高考總分只相差4分，雙雙被計算機專業(yè)錄取。“填報志愿前并沒有約好，不過我們就業(yè)想法差不多，選學校自然相近，加上分數(shù)差不多就被錄取在同個專業(yè)了。”周豪說。

　　與兩對雙胞胎兄弟都是土生土長的浙江人不同，教育學院的雙胞胎姐妹花余晶晶、余瑩瑩來自澳門。余晶晶說，澳門的小學教師待遇很好，姐妹倆從小又喜歡當老師。所以今年6月，浙師大小學教育專業(yè)開始面向澳門招生，她們就一起報名參加了內(nèi)地高校聯(lián)合招生考試，最終被錄取。

　　“太像”的煩惱卻也甜蜜

　　從小學到大學，除了初中三年，侯文輝兄弟倆一直同班學習。而周豪和周杰從小學開始不僅同班還一直同桌。因為太像，他們沒少鬧笑話。

　　“只有爸爸、媽媽和姐姐能快速準確地辨認我們。”周豪說，小時候他倆常去同村里的鄉(xiāng)鄰家“蹭”吃，哥哥“掃蕩”后回家，弟弟也“聞訊”而去。這常常讓鄰居們摸不著頭腦：“你不是剛吃過嗎，怎么又來吃了？”類似的情景體檢時也會發(fā)生，體檢醫(yī)生就曾“犯了暈”：“剛剛查過，怎么又來一遍了？”

　　初中時，老師好幾次都把哥哥侯文輝錯當好動調(diào)皮的弟弟侯文杰，這樣哥哥便被莫名其妙地請到老師辦公室“挨訓”。

　　如今在大學，同班同學到現(xiàn)在依然不能馬上區(qū)分出“到底是哪個”，經(jīng)常會出現(xiàn)叫錯名字的尷尬。有時同學說“剛剛明明看見候文杰剛進食堂，怎么在路上他又迎面走來？”還有幾回，余晶晶和余瑩瑩分別站在一樓和二樓的樓梯拐角，有同學下樓時，以為自己看到的是同一個人，連呼“我到底走到幾樓了？”

　　不僅如此，周圍同學還見識過雙胞胎的“心靈感應(yīng)”。整理內(nèi)務(wù)時，周豪兄弟倆一起身同時去拿掃把；在食堂吃飯時，倆人伸手“搶”同一盤菜；軍訓穿服裝時，兄弟倆竟然同時系錯了腰帶……“其實并沒有大家所說的那種神奇的心靈感應(yīng)，就是在一起生活久了，對彼此的性格和生活習慣都比較了解。”在周豪兄弟看來，所謂的“心靈感應(yīng)”是他們長年累月相處的默契。

　　因為長得像，雙胞胎們在生活中經(jīng)常被別人當4成“同一個人”，不過他們也發(fā)出了“獨立宣言”：我們不是對方的影子，而是彼此的鏡子，在對方身上看到優(yōu)點和不足，相互鼓勵，相互進步。