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高考生故事:670分復(fù)讀完成生物學(xué)夢(mèng)想

2014-08-20 10:17:15京華時(shí)報(bào)文章作者:郭瑩

  執(zhí)著、內(nèi)向又容易緊張,這是今年高考讀。一年后的高考,他克服心理壓力,以681分的高分考入中國(guó)科學(xué)院大學(xué)生物專業(yè),成為學(xué)校成績(jī)前十的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)了自己的高考目標(biāo)。

  高分落榜錯(cuò)失北大

  楊燁原是北京一六一中學(xué)的學(xué)生,高中三年成績(jī)一直非常優(yōu)秀,一直是班里和年級(jí)的前三名。在高三填報(bào)志愿時(shí),他一門心思想學(xué)生物,“將來能做科研,也不用那么早就業(yè)”。楊燁將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了北京大學(xué)的生物專業(yè)。他說,自己從高中開始就喜歡生物,別人覺得乏味的知識(shí)和概念,他看一遍就能背下來,做實(shí)驗(yàn)也是他特別感興趣的內(nèi)容,生物的會(huì)考成績(jī)自然是A。他對(duì)自己的人生規(guī)劃是:讀最好的生物專業(yè)、上研究生、最好能出國(guó)深造,將來從事科研,將生物知識(shí)用于生活。

  然而,高考時(shí),他由于過度緊張,發(fā)揮得并不理想。當(dāng)看到自己的成績(jī)是670分時(shí),楊燁覺得北大距離自己變得非常遙遠(yuǎn)。

  “一出分,我就想復(fù)讀”。670分并不是一個(gè)低分,完全可以上不錯(cuò)的學(xué)校。不過楊燁堅(jiān)持繼續(xù)考試,他希望復(fù)讀一年,再戰(zhàn)北大。他的想法得到了媽媽的支持,母親為他選了復(fù)讀學(xué)校,經(jīng)過高考的打擊,他開始振奮精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)心態(tài)

  楊燁的生活又變得緊張而忙碌起來,作為高分復(fù)讀生,他在復(fù)讀學(xué)校的入學(xué)成績(jī)是班級(jí)第六名。然而,在一模時(shí),楊燁再次發(fā)揮失常,排名甩到了20名。這讓楊燁變得非常焦慮,內(nèi)心承受了巨大的壓力。經(jīng)過和媽媽商量,他們決定在高考前的最后兩個(gè)月,通過一對(duì)一輔導(dǎo)提高成績(jī),媽媽為他選擇了精銳教育[微博],主要補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。

  與英語老師的第一次見面,他就給老師留下了深刻印象——楊燁哭了。楊燁說,由于復(fù)讀壓力很大,考試成績(jī)又不理想,他特別難過,所以向老師講述內(nèi)心的不安時(shí),便抑制不住地哭起來。老師沒有跟他談?wù)搶W(xué)習(xí),而是讓他放松心態(tài),不斷鼓勵(lì)他已經(jīng)做得很好了,不要自我加壓。楊燁說,自己屬于高分復(fù)讀,需要補(bǔ)的知識(shí)點(diǎn)并不多,在培訓(xùn)班主要是補(bǔ)心態(tài)。老師也很注意在學(xué)習(xí)中幫他建立積極的心態(tài)。在英語輔導(dǎo)中,老師會(huì)將一些概念定義講得很透徹,“比如冠詞,從前只知道使用,現(xiàn)在老師會(huì)講冠詞是什么。授課的過程也很放松,針對(duì)性很強(qiáng)。”在數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)上,則是楊燁提出自己的薄弱點(diǎn),老師有針對(duì)性地輔導(dǎo)。在今年的高考中,他的數(shù)學(xué)從135分提高到142分。

  高分進(jìn)中科院大學(xué)

  在今年的高考填報(bào)志愿時(shí),楊燁變得更加理智,他分別參加了北京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的自主招生考試。

  因?yàn)檫^于緊張,他沒有通過北大的自主招生考試,但他意外得知了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)今年第一次招生的消息。

  楊燁說,中國(guó)科學(xué)院的動(dòng)物研究所在領(lǐng)域內(nèi)排名第一,但是去年只招研究生,所以他選擇了報(bào)考北大。今年是第一屆招收本科生,楊燁覺得在本校讀本科再升研究生更加方便,也是一個(gè)很好的選擇。但是,最初父母并不能完全理解他,“可能覺得北大知名度更高,父母難免有失落感”,不過最終他還是得到了父母和同學(xué)的支持。在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的提前錄取招生中,學(xué)校從700多報(bào)名者中篩選了200人參加面試,復(fù)讀給楊燁帶來了很大的心理壓力,所以面試時(shí),他直接告訴考官自己是高分復(fù)讀生,這也讓老師對(duì)他產(chǎn)生了興趣。在與面試?yán)蠋煹膶?duì)答中,他心里的緊張?jiān)诼徑,最終拿到了很高的面試分。

  6月28日,他收到了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)招辦老師的電話,告知他的成績(jī)是681分,在報(bào)名的考生中排名第10位左右,詢問他是否愿意選擇中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。直到那時(shí),楊燁心里的大石頭才算落地。

  楊燁說,兩個(gè)月的時(shí)間,他的成績(jī)比一模提高了20多分,比去年高考提高了11分。雖然提分不多,但成績(jī)排名卻一躍上前。

[標(biāo)簽:高考]

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