青海高考閱卷組長點(diǎn)評2014年高考文綜試題

　　文綜部分

　　符松濤 文科綜合評卷組組長

　　歷史方面：第40題主要考查考生對材料一和材料二的整體把握能力，檢測考生分析材料信息的能力和提煉材料中知識點(diǎn)的能力。同時(shí)要結(jié)合所學(xué)知識作答，又額外考查考生知識面的廣度和深度，因此，既有對考生作答技巧能力方面的考查，又有對考生所掌握的知識量和書本之外的知識面的全方位考查。

　　從考生答題情況來看，考生作答結(jié)果層級較為分明，大多數(shù)考生能作答出前兩點(diǎn)，可以得到4-7分，一部分考生除了前兩點(diǎn)外，能涉及后三點(diǎn)的部分或全部，得到10-12分。另一部分考生思維較為開闊，將東北移民[微博]的影響不僅指出其積極影響，還能分析出移民以后對東北地區(qū)的消極影響，既符合參考答案的要求，又有個(gè)人的觀點(diǎn)則能得到13分的滿分。

　　評卷過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生一般能回答相關(guān)問題，整體情況良好。但是有的學(xué)生歷史基礎(chǔ)不牢靠，如將南朝宋誤認(rèn)南宋，因此不能準(zhǔn)確地作答。同時(shí)，考生一般都是闡述當(dāng)時(shí)歷史事實(shí)，而缺乏分析和歸納，并且對三三制的意義的掌握不牢靠，因此，此題整體作答情況一般。此外，對第二次世界大戰(zhàn)中，中國遠(yuǎn)征軍所起的作用及太平洋戰(zhàn)場和中國戰(zhàn)場的戰(zhàn)略態(tài)勢的掌握情況�？忌�基本能較為準(zhǔn)確地回答相關(guān)問題，并且對相關(guān)背景的了解也較為清楚，但是也有少部分學(xué)生，沒有弄清二戰(zhàn)中重大事件的時(shí)間順序，導(dǎo)致出現(xiàn)很多錯(cuò)誤的描述與分析。

　　地理方面：考生在答題中出現(xiàn)凍土與沼澤成因不清，對西伯利亞位置及氣候不清；地形與河流流速，侵蝕之間關(guān)系不清，河流含沙量大的原因分析與答案相反；營養(yǎng)物質(zhì)被泥沙或植物吸收分不清，結(jié)冰期這點(diǎn)很少被答到等方面。

　　總體來說今年的試題注重學(xué)生的讀圖、材料分析能力，根據(jù)材料中的信息要得到信息，但是學(xué)生的讀圖分析材料的能力相對較弱，有學(xué)生直接抄錄材料且對于東北開墾荒地背景知識掌握較差，導(dǎo)致答題得分率低。

　　政治方面：就試卷而言，本年度的政治試題符合大綱基本精神，難度和往年基本持平。著重考查考生識記能力、分析理解能力和綜合運(yùn)用能力。命題科學(xué)，知識面覆蓋廣，達(dá)到了選優(yōu)拔尖的基本要求。其中第38題答題情況大體良好，得16分至24分居多，主要考查考生高中階段政治重要知識點(diǎn)的識記和積累；第39材料閱讀題主要考查考生對馬克思主義基本原理綜合運(yùn)用能力和基本知識的積累，答題基本良好。

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