浙江今年高一新生或參加高考改革試點
2014-06-16 10:26:05浙江在線-錢江晚報
昨天，杭城1.2萬多名中考生走出考場。算上重高保送生和各類高中的自主招生，今年下半年，杭城將有2.1萬余初三畢業(yè)生升入高中。
中考結(jié)束了，但挑戰(zhàn)沒有終止。尤其是今年這屆新高一，很可能參加高考改革試點。雖然高考新方案尚未最后確定，但新高一學(xué)生還是有很多準(zhǔn)備可以做，該從哪方面著手？初高中銜接，有哪些點要注意的？
認清改革思路
學(xué)會選擇
“今年這屆新高一，很可能參加高考改革試點。”杭州長河高級中學(xué)校長毛偉民告訴記者。早在今年年初，浙江省教育廳廳長劉希平就曾透露：“2014年浙江將推出全面高考招生改革方案。”
新方案實施的具體時間現(xiàn)在不好說，全國執(zhí)行高考新方案是在2017年，而浙江正在爭取成為國家高考招生改革的試點省份，也就是說，有可能在今年新高一學(xué)生中，實施新方案。
面對尚未確定的高考新方案，新高一學(xué)生還是有很多準(zhǔn)備可以做。
比如，要學(xué)會選擇—浙江高考招生改革方案的主要思路，是給學(xué)生更多的考試科目選擇權(quán)，給高校更多的考試科目設(shè)置和選擇學(xué)生的權(quán)利。所以，到時會減少必考科目，增加選考科目，并實行多次考試，實現(xiàn)高考招生與高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價的更多結(jié)合。
杭師大附中校長任學(xué)寶說：“選擇的另一面是責(zé)任，對自己負責(zé)。”
別把自己
當(dāng)“種子選手”
即將到來的高中生活，將和初中有很大不同。新校舍需要熟悉，新同學(xué)需要結(jié)識，新課程需要適應(yīng)，就連心理壓力也是你從未遇到過的。
杭十四中鳳起校區(qū)高一顏同學(xué)講了一件他在新生軍訓(xùn)時遇到的一件事。那天傍晚，同學(xué)們站在為數(shù)不多的洗浴蓬頭前，猶豫著誰先誰后，小顏主動站了出來組織抽簽，就這樣與大伙兒熟絡(luò)了起來。“高中的活動比初中更為豐富，積極地參與其中，會讓你更好地融入集體。”小顏說。
進入高中前調(diào)適心理的一個重要環(huán)節(jié)是，別把自己當(dāng)“種子選手”。
“你需要面對一些事情，比如身邊強手如林，你不再是‘種子選手’，不再是老師的寵兒。這時候你會茫然，甚至?xí)械绞洹?rdquo;高一學(xué)生郭新悅來自江南實驗學(xué)校，初中成績不錯的他，進入高中發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)與自己實力相當(dāng)，甚至更勝一籌。所以即使初中的時候你是“種子選手”，也不算什么了，一切得從頭開始。
找到目標(biāo)
你在為誰讀書
科目數(shù)量，恐怕是高中和初中的最大變化。必須找到適合自己的新的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法。
“首先，你要找到目標(biāo)，找到自己學(xué)習(xí)的動力，將來在面對困難的時候，會更容易克服。比如，我想要成為一名律師。”郭新悅建議學(xué)弟學(xué)妹們在中考后看一本書《你在為誰讀書》。
目標(biāo)的確立不只是為了克服困難。記者采訪時，多位高一學(xué)生均表示，初中老師通常會盯梢式地督促自己學(xué)習(xí)，而高中更多自主性學(xué)習(xí)。“課前主動預(yù)習(xí)，課上主動帶著問題聽課，課后主動復(fù)習(xí)弱科。”郭新悅告訴記者，她在感到困難時會對自己說：“有目標(biāo)就不會迷茫，而奇跡就是努力的代名詞！”
高中科目多，自主性學(xué)習(xí)的時間都是要擠出來的，給自己定一張時間表很重要。像小顏，每天會比學(xué)校的早讀時間提前20分鐘到校，開始背誦初中時不太注重的政史地常識。至于課間休息時間，他并不用來做題，而是充分休息，便于更好地投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。12:30至13:20的午休，小顏將它掰成了兩半，前半段休息，后半段做功課。20:30完成作業(yè)后，他會復(fù)習(xí)薄弱科目，每天兩門。
這個暑假
鍛煉比上輔導(dǎo)班重要
高中校長想提醒準(zhǔn)高一新生和家長，接下來的兩個月假期，有比參加初高中銜接班更重要的事。
學(xué)軍中學(xué)校長陳立群給了中考生幾個建議：首先，假期里舒展一下自己的身心：“對于處在長身體階段的青少年而言，沒什么比身心舒展更重要的了。愛好一項運動，喜歡一種樂器，可以促進身心和諧發(fā)展。”
陳校長的這個建議也是他身為父親的心得體會：“我的孩子中考后，我就讓他天天去游泳，一個暑假過去，長高了不少，人也魁梧了。”
第二，中考后別一頭扎進網(wǎng)絡(luò)和電視里，不要變成電腦的附件、電視的隨從。
第三，不僅是給考生的，也是給家長的—家長們不要急于把孩子送入初高中銜接班，初中生的適應(yīng)課程，高中學(xué)校都會做好的。“知識奠基固然重要，但不如身體和精神來得重要。”陳立群建議中考生在暑假里多補一點親情課，修家譜理家訓(xùn)，學(xué)一學(xué)做飯，都是很有意義的。同時也可以補一些社會課程，關(guān)注時政，走進社會底層，了解社區(qū)工作，多一點人文情懷。
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