全國(guó)

熱門(mén)城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 北京高考 > 北京高考信息 > 北京高考首現(xiàn)“微作文”題 三選一兼顧穩(wěn)定與創(chuàng)新

北京高考首現(xiàn)“微作文”題 三選一兼顧穩(wěn)定與創(chuàng)新

2014-06-07 13:34:26北京晚報(bào)-北晚新視覺(jué)網(wǎng)文章作者:李莉/文

  2014年6月7日訊,北京,今日上午,2014高考語(yǔ)文科目考試結(jié)束,本次考試是第一次除作文題外另設(shè)“微寫(xiě)作”題目,分值10分。

  微寫(xiě)作題目:(10分)

  從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過(guò)150字。

  1.畢業(yè)前,語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)寫(xiě)下來(lái),與下一屆同學(xué)分享。要求所寫(xiě)的體會(huì)具體、切實(shí),易記憶。

  2.今天早晨是家長(zhǎng)送你來(lái)考場(chǎng)的嗎?請(qǐng)對(duì)“家長(zhǎng)送考”現(xiàn)象予以評(píng)論。要求觀點(diǎn)鮮明,有理有據(jù)。

  3.寫(xiě)一段抒情文字(可寫(xiě)詩(shī)歌)紀(jì)念自己的18歲。要求感情真摯,富有文采。

  微作文評(píng)價(jià)

  2014年高考北京卷微寫(xiě)作兼顧了穩(wěn)定性與創(chuàng)新性。

  本題秉承了語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的一貫要求。今年的微寫(xiě)作有三個(gè)選擇:①與下一屆同學(xué)分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì),在歸納梳理自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,偏于交流,還有語(yǔ)言個(gè)性化表達(dá)的要求;②對(duì)家長(zhǎng)送考現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論,這是對(duì)正在發(fā)生的、最鮮活的生活場(chǎng)景的感悟、認(rèn)識(shí),偏于說(shuō)理;③用抒情文字紀(jì)念自己的18歲,這是正值青春的高三考生對(duì)自己青春的記憶,偏于抒情。以上三個(gè)寫(xiě)作方向,是兼顧了語(yǔ)文學(xué)科語(yǔ)言運(yùn)用要求的。從表達(dá)方式上來(lái)說(shuō),包含記敘、描寫(xiě)、議論、抒情,從內(nèi)容來(lái)說(shuō),全是孩子們親切可感、有話(huà)可說(shuō)的。

  創(chuàng)新性有三點(diǎn):一是題型全新,而且突出指向運(yùn)用語(yǔ)言解決生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;二是打破了作文題只有一道的傳統(tǒng),學(xué)生對(duì)微寫(xiě)作作文題可以進(jìn)行選擇,這就給了學(xué)生自主權(quán),學(xué)生根據(jù)自己的感受與認(rèn)識(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短;三是打破“詩(shī)歌除外”的禁忌,允許在微寫(xiě)作中詩(shī)歌創(chuàng)作,給了一部分學(xué)生張揚(yáng)青春、揮灑個(gè)性、抒發(fā)生命詩(shī)意的空間。

 。ū本┧闹懈呒(jí)教師陳年年北京教育學(xué)院石景山分院高級(jí)教師紀(jì)秋香)

[標(biāo)簽:北京 高考 微作文]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線(xiàn)

專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)

日期查詢(xún)
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:www_gaokao_com