山東：開展普高與中職學(xué)籍互轉(zhuǎn)學(xué)分互認(rèn)試點工作

　　山東省從今年起在青島、濰坊、德州開展普高與中職學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)試點工作，中等職業(yè)教育和普通高中教育之間相互分割局面將被打破。高中生或中職生可結(jié)合自身情況，經(jīng)測試后轉(zhuǎn)入另一類型學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　記者從山東省教育廳了解到，現(xiàn)在普通高中與中職學(xué)校在教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)計、評價手段等方面分別執(zhí)行不同的國家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)方向不同，學(xué)生一旦選擇其一，另一種教育的大門基本就關(guān)閉了，這種體制障礙嚴(yán)重影響青少年的多元選擇與全面發(fā)展。

　　山東此次試點意在打破普通高中教育與中等職業(yè)教育之間的“隔離墻”，推動學(xué)籍互轉(zhuǎn)、學(xué)分互認(rèn)以及課程與資源共享。普通高中將引入職業(yè)教育課程，讓學(xué)生在實踐活動中接受職業(yè)認(rèn)知教育，提升實踐能力，培養(yǎng)職業(yè)技能，通過引進(jìn)、自創(chuàng)、聯(lián)合等方式增加職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)認(rèn)知、技能培訓(xùn)等職業(yè)類課程；中等職業(yè)學(xué)校加強基礎(chǔ)文化課程建設(shè)，根據(jù)中職學(xué)校教學(xué)實際探索開發(fā)選修課程，豐富職業(yè)學(xué)校文化課程，為學(xué)生修習(xí)文化課程提供更多選擇。