高考專家提醒：高三生備考重視課堂 適度補(bǔ)習(xí)

　　開學(xué)雖已二十多天，一些高三生卻還沒(méi)能調(diào)整好備考狀態(tài)。多位高三老師反映，由于一部分學(xué)生將主要精力放在課下補(bǔ)習(xí)和自主復(fù)習(xí)上，導(dǎo)致課堂上疲憊。相關(guān)人士提醒，現(xiàn)階段課堂仍是考生獲取知識(shí)、信息的主渠道，充分利用課堂時(shí)間才能真正提高全年備考的效率和質(zhì)量。

　　用爭(zhēng)分奪秒來(lái)形容高三生的備考生活并不為過(guò)，大部分考生在升入高三后不會(huì)僅僅滿足于跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。開學(xué)前，小譚篩選了幾十套高考復(fù)習(xí)資料，還為自己制定了非常詳細(xì)的復(fù)習(xí)時(shí)間表。每天放學(xué)后，小譚會(huì)以最快的速度完成老師布置的作業(yè)。之后，無(wú)論時(shí)間早晚，她都堅(jiān)持嚴(yán)格按照計(jì)劃表將課外習(xí)題做完再休息。但是因?yàn)榻?jīng)常熬夜，小譚的精神大不如前，體力也變得很差，更令她始料未及的是剛剛結(jié)束的兩個(gè)科目的隨堂測(cè)驗(yàn)成績(jī)也是不升反降。加班加碼、累得不輕的小譚看到成績(jī)單后非常郁悶。記者從采訪中了解到，像小譚這樣課下自己加碼復(fù)習(xí)、過(guò)度透支體力的考生并不在少數(shù)。

　　目前，大部分學(xué)校高三年級(jí)的教學(xué)安排還處于新知識(shí)學(xué)習(xí)的收尾階段，因此課堂時(shí)間緊跟老師授課進(jìn)度，將新知識(shí)掌握透徹、不留漏洞才是高三生現(xiàn)階段的首要任務(wù)。

　　高三生在學(xué)習(xí)中要對(duì)課堂時(shí)間給予足夠的重視，再利用課余時(shí)間有針對(duì)性地安排自主復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)自身弱項(xiàng)。熬夜“開小灶”卻會(huì)損傷身體，得不償失。北京市八一中學(xué)副校長(zhǎng)王華蓓表示，無(wú)論是新知識(shí)的講解還是過(guò)往知識(shí)的系統(tǒng)總結(jié)，高三每節(jié)課的具體授課內(nèi)容都是老師經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、精心安排的。課堂上，考生不僅能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，還能及時(shí)獲取與考試相關(guān)的最新信息。因此，高三生要充分利用課堂時(shí)間，提高課上內(nèi)容的消化率，為科學(xué)備考打好基礎(chǔ)。