父女一起參加高考 被同校同專業(yè)錄。▓D)
2013-09-05 11:07:00武漢晚報(bào)
蘇以彬帶著女兒到學(xué)校報(bào)到
女兒讀書到哪里,父親蘇以彬就將自己的小餐館開(kāi)到哪里。女兒高中厭學(xué),父親干脆關(guān)掉餐館,和孩子一起回家復(fù)習(xí)高考。今年,父女倆一起參加高考,同時(shí)被中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院同一個(gè)專業(yè)錄取。
昨天,蘇以彬?qū)⑴畠核偷綄W(xué)校,辦理完入學(xué)手續(xù)。而他自己的入學(xué)手續(xù)還是一個(gè)夢(mèng)想,暫時(shí)無(wú)法完成。
餐館總開(kāi)在女兒學(xué)校附近
蘇以彬今年43歲,湖北公安人。
1989年,蘇以彬在老家參加高考,分?jǐn)?shù)495分,離大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線差10多分。“當(dāng)時(shí),還可以花錢讀自費(fèi)生,但家里窮,沒(méi)有錢上。”蘇以彬說(shuō)。
1993年,蘇以彬來(lái)到武漢,在一家餐館學(xué)習(xí)廚藝。之后成了家,并有了女兒蘇曉梅。
雖然自己沒(méi)有上大學(xué),但蘇以彬?qū)⑷肯M技耐性谂畠荷砩。女兒小學(xué)一年級(jí)在高雄路小學(xué)上學(xué),為了方便自己親自輔導(dǎo),他將餐館開(kāi)到高雄路;女兒小學(xué)二年級(jí)時(shí),在武漢市青少年宮小學(xué)上學(xué),他的餐館又移到了學(xué)校附近;五年級(jí)時(shí),女兒對(duì)足球感興趣,在武漢青少年宮學(xué)習(xí)踢球,后在一場(chǎng)比賽中被東西湖吳家山第三中學(xué)女子足球隊(duì)教練相中,跳級(jí)進(jìn)入該校上初中,之后又作為體育特長(zhǎng)生進(jìn)入?yún)羌疑街袑W(xué),與之對(duì)應(yīng)的,蘇以彬又接連將餐館開(kāi)到這些地方。
只要女兒在哪里學(xué)習(xí),蘇以彬的餐館就在哪里。時(shí)間一長(zhǎng),有人給他起了一個(gè)綽號(hào)“男版孟母”。
蘇以彬?qū)τ浾哒f(shuō),“我將全部精力都放在了孩子身上,以至于老婆最后都跟我離婚了。”
借來(lái)高中教材父女一同學(xué)習(xí)
蘇以彬說(shuō),女兒小時(shí)候就有點(diǎn)調(diào)皮,到了吳家山中學(xué)后,文化成績(jī)有點(diǎn)跟不上,慢慢就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了。
蘇以彬非常著急,經(jīng)過(guò)認(rèn)真“把脈”,他認(rèn)為只要有人盯著孩子學(xué)習(xí),還是有希望的。
誰(shuí)來(lái)盯?當(dāng)然只有自己了。
女兒高二的時(shí)候,蘇以彬回公安老家辦事,結(jié)果女兒在武漢逃課,學(xué)習(xí)成績(jī)急速下滑。沒(méi)辦法,蘇以彬從公安一中的朋友那里借來(lái)高中課本,將孩子帶回家,父女倆一起學(xué)習(xí)。
“我其實(shí)是理科好一點(diǎn),但女兒是學(xué)文科的,我也只有學(xué)文科。”蘇以彬說(shuō)。
女兒高二下學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)還是提不起來(lái)。蘇以彬一狠心,關(guān)掉餐館回家,帶著女兒學(xué)習(xí)。
今年6月7日,女兒在武漢高考,蘇以彬在公安以社會(huì)考生的身份同時(shí)高考。分?jǐn)?shù)出來(lái),女兒270分,父親296分。填報(bào)志愿,二人一起填了地大江城學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。
或因生計(jì)問(wèn)題放棄上大學(xué)
昨天一整天,蘇以彬都在忙著給女兒報(bào)名。而他自己的大學(xué)錄取通知書,他也一起帶到了學(xué)校,不過(guò)他沒(méi)有時(shí)間拿出來(lái)看。
蘇以彬有自己的打算:“我肯定不可能脫產(chǎn)上大學(xué),我和孩子的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)誰(shuí)來(lái)給呢?我的想法就是不上課,自己在家學(xué)習(xí),到時(shí)候直接來(lái)考試就完了,也不知道學(xué)校同意不。”
地大江城學(xué)院院長(zhǎng)助理、教務(wù)處長(zhǎng)吳躍在接受采訪時(shí)說(shuō):“蘇以彬的情況我們已經(jīng)了解了。他想不上課,只參加考試是不行的。”
吳躍說(shuō),教育部規(guī)定全日制大學(xué)生如果想不上課,必須辦理休學(xué)手續(xù),等休學(xué)時(shí)間結(jié)束后,再到學(xué)校學(xué)習(xí)。其次,該校的很多課程都是社會(huì)實(shí)踐課,老師給學(xué)生打分要根據(jù)平常的表現(xiàn),蘇以彬不來(lái)學(xué)校上課,這個(gè)分如何打呢?
如果不行,怎么辦?蘇以彬說(shuō):“那就不讀了唄,還能怎么辦?”