95后“嬰兒方陣”進(jìn)校 高校面對(duì)新新人類

　　一年一度秋風(fēng)勁，又是新生入學(xué)季。1995年的“嬰兒方陣”正進(jìn)入大學(xué)。新生適應(yīng)性問(wèn)題是高校的年度重頭戲。中國(guó)高校一直在問(wèn)：高中畢業(yè)生們?cè)鯓舆m應(yīng)大學(xué)生活？以學(xué)生為中心的大學(xué)是不是該換個(gè)思維：大學(xué)也應(yīng)該適應(yīng)學(xué)生。

　　因材施教是教育的基本理念，教育必須因?qū)W生不同而調(diào)整培養(yǎng)方案。社會(huì)人群變化最大是青年，時(shí)代進(jìn)步最快的是現(xiàn)在，95后新生是高校今年面對(duì)的“新新人類”。了解新生，不是把幾個(gè)潮詞引入畢業(yè)演講那么輕松，也不是把新生問(wèn)題僅僅理解為心理輔導(dǎo)那么簡(jiǎn)單。你知道95后的世界觀嗎？知道95后的消費(fèi)觀嗎？知道95后獲取知識(shí)的方式嗎？知道他們經(jīng)歷了怎樣的社會(huì)巨變才來(lái)到貴校？

　　按研究結(jié)果比例推算，約124萬(wàn)農(nóng)民工的孩子今年進(jìn)入高校，其中約80萬(wàn)是“留守兒童”。“留守兒童”軍團(tuán)正在大規(guī)模進(jìn)入大學(xué)校園。貴校2013級(jí)新生有多少“留守兒童”？你了解“留守兒童”大學(xué)生的特殊需要嗎？他們是不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子，研究發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題。

　　今年約有295萬(wàn)獨(dú)生子女進(jìn)入高校，史上“最獨(dú)”的一代新生。他們得到了較多的機(jī)會(huì)卻缺乏兄弟姐妹間的分享；得到了較多的舒適生活卻缺乏足夠的艱苦鍛煉；得到了太多的學(xué)習(xí)卻缺乏足夠的生活體驗(yàn)。你知道貴校今年有多少獨(dú)一代新生嗎？貴校為此做好準(zhǔn)備了嗎？

　　有研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)大學(xué)生精神問(wèn)題檢出率并不低，推算2013級(jí)新生中存有類似問(wèn)題以及處于心理亞健康狀態(tài)者，將是一個(gè)驚人的數(shù)字。另?yè)?jù)調(diào)查，上屆新生近七成遇到大學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題，推算2013級(jí)新生有適應(yīng)性問(wèn)題的將高達(dá)295萬(wàn)，其中不會(huì)被大學(xué)緩解的為210萬(wàn)。貴校今年配備了多少心理咨詢師？校醫(yī)院是否準(zhǔn)備好了合格的心理臨床醫(yī)師？

　　根據(jù)調(diào)查，上屆新生的職業(yè)期待錯(cuò)位率高達(dá)三分之一，2013級(jí)新生職業(yè)錯(cuò)位人數(shù)預(yù)期會(huì)達(dá)到227萬(wàn)。貴�？赡苡卸嗌�？職業(yè)期待錯(cuò)位導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，工作的專業(yè)相關(guān)度低，導(dǎo)致了畢業(yè)半年內(nèi)三分之一的主動(dòng)辭職。這影響了應(yīng)屆畢業(yè)生的職場(chǎng)聲譽(yù)，也降低了中國(guó)的勞動(dòng)生產(chǎn)率。貴校怎樣做好職業(yè)前瞻教育，而不只是做個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)？

　　根據(jù)調(diào)查，上一年新生有46%遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，其中沒(méi)有緩解的占41%。本年遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題的新生預(yù)期有315萬(wàn)，不被緩解的130萬(wàn)。其中74萬(wàn)新生“缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力”，40萬(wàn)“缺乏學(xué)習(xí)方法”。請(qǐng)問(wèn)高校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，貴校學(xué)習(xí)問(wèn)題有多少？原因在哪里？干預(yù)措施有設(shè)計(jì)嗎？

　　對(duì)于2013級(jí)新生，我們還可以提更多的問(wèn)題，而真正的問(wèn)題是：高校，你了解95后嗎？你做了什么去了解他們？你是否對(duì)貴校的生源構(gòu)成、入學(xué)教育和新生適應(yīng)性問(wèn)題做了全面的調(diào)查研究？開(kāi)學(xué)后的校園，95后大軍已經(jīng)入住，請(qǐng)諸位走出大樓、走出過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，走到95后新生群體中去，展開(kāi)對(duì)95后新生的科學(xué)調(diào)查，這也是群眾路線的大學(xué)實(shí)踐。