復(fù)旦自主招生面試隨機(jī)分配 考生被問“你幸福么”

　　“你幸福么”，“你辛苦么”“你打過架么”……如果被問這樣的問題，你該怎么回答。

　　為期3天的復(fù)旦大學(xué)2013年自主選拔錄取改革試驗(yàn)面試昨天結(jié)束，1500多名江浙滬考生會(huì)聚復(fù)旦，接受了300多位教授的“拷問”。

　　昨天面試結(jié)束后，來自文科、理科和醫(yī)科的三位面試專家透露，所有的問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要考生能自圓其說，思維邏輯清晰，表現(xiàn)真誠，就能獲得高的排名。

　　考生們也會(huì)向考官發(fā)問

　　復(fù)旦自主招生的模式是隨機(jī)分配的五名考生組成一組與專家組隨機(jī)配對(duì)，一名考生分別接受五名專家一對(duì)一的面試，時(shí)間總計(jì)75分鐘。

　　據(jù)考生們反映，教授們的問題五花八門，“奇葩題”不少，比如一些復(fù)旦教授也“變身”為央視記者，問起了考生“你幸福么”，“你辛苦么”，還有考生被逼問“你打過架么”，“你談過戀愛么”，甚至有教授問起“西游記有幾個(gè)妖怪”“梁山上吃什么肉”“人為什么鼻孔朝下長”。

　　考生們也會(huì)向考官發(fā)問，有直截了當(dāng)型：“你們復(fù)旦究竟要招什么樣的學(xué)生”，有學(xué)術(shù)型：“肝癌和乙型肝炎有什么不同，吳孟超院士和聞?dòng)衩吩菏磕壳瓣P(guān)于乙肝疫苗的研究有何不同”，還有詩意型，考生現(xiàn)場(chǎng)給專家朗誦了一首詩《我把孩子交給了你》“這樣一個(gè)純樸的孩子交給你，四年以后你把怎么樣一個(gè)孩子還給我”！

　　考生們的反映不一，有的認(rèn)為面試很輕松，與教授像聊家常，也有考生認(rèn)為，教授直接就來個(gè)“壓力面試”，考生小孫就說：“有個(gè)‘壓力型教授’不斷提問，你回答不出他就繼續(xù)問，一直問，我每說一個(gè)答案他就否定。”

　　用博士生的題考高中生

　　專家也承認(rèn)，有些面試題比較難，用來考博士生的題也會(huì)用來考高中生，還會(huì)不停地發(fā)問，設(shè)計(jì)很多的陷阱。比如面試專家提問關(guān)于中國航母的話題，專家問：“聽說過中國航母嗎？”考生答：“聽說過的。”專家再問：“中國為什么要發(fā)展航母？”考生答：“大國啊，大國就要有航母啊。”專家接著問：“我們有航母是安全的嗎？”考生回答：“當(dāng)然安全了。”專家繼續(xù)問：“我們沒有航母，那是不是比較不安全？”考生回答：“那肯定是。”專家繼續(xù)發(fā)問：“我們航母解決什么問題？”考生又回答：“我們國防建設(shè)，在國家利益受到威脅時(shí)可以維護(hù)國家主權(quán)。”專家再問：“人家沒有航母是不是比較不安全？”考生此時(shí)知道走入陷阱了。

　　面試專家們表示，面試中有考生會(huì)根據(jù)專家的需要，進(jìn)行一些討好專家的回答，考生不必討好專家，應(yīng)該把自己的真正想法答出來，而不是在猜專家喜歡的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　面試官最青睞三大特質(zhì)

　　究竟什么樣的考生最受青睞？面試專家表示，有三大特質(zhì)很重要，一是真誠，二是邏輯思維非常清晰，三是能根據(jù)了解的知識(shí)面進(jìn)行分析或者歸納。

　　一位醫(yī)科專家補(bǔ)充說，他比較注重學(xué)生的辯證思維，面對(duì)一個(gè)問題的分析能力，要很辯證而不能僵化。同時(shí)要能表現(xiàn)出視野的寬度。專家還請(qǐng)考生放心，考生觀點(diǎn)涇渭分明也會(huì)得高分，考生的觀點(diǎn)如果與教授的觀點(diǎn)相左也沒有任何問題，只要能夠自圓其說，邏輯清晰，因?yàn)槿魏螁栴}都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，專家們最希望及時(shí)抓住學(xué)生心中的那一點(diǎn)火花，發(fā)掘出真正具有創(chuàng)意和創(chuàng)新能力的人。

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