2012全國705所大學教師學術(shù)水平分省排行（廣東）
2012-05-10 14:10:01武書連新浪博客文章作者：武書連
2012年高考即將來臨，填報高考志愿的日子也越來越近。在考生與高校信息長期嚴重不對稱的情況下，如何選擇大學，是考生和考生家長每年的難題。為解此難題，從事《中國大學評價》22年研究的武書連首次發(fā)布了2012年全國705所大學教師平均學術(shù)水平分省排行榜。
人們可以列出無數(shù)個理由，證明學生成才與學校各項指標的關系。但是在武書連看來，大學各項指標中，只有兩項指標對學生成才具有決定性意義。
1、教師平均學術(shù)水平。你的教師的水平?jīng)Q定了你的未來，站在巨人的肩膀才能超過巨人。因此，報考教師平均學術(shù)水平高的學校是正確的選擇。
2、新生錄取分數(shù)線。你的同學的平均智商決定了你的周邊環(huán)境，正所謂近朱者赤。因此，報考錄取分數(shù)線高的學校是正確的選擇。
2012廣東省大學教師平均學術(shù)水平排行榜
廣東省面積18萬平方公里，2010年人口9449萬人，人均GDP39978元。截止2007年，共有35所普通本科大學，其中985工程大學2所，211工程大學2所。教師39660人，在校博士生10046人，碩士生42530人，普通本科生482839人。
| 排名 | 校名 | 全國排名 | 教師水平等級 | 教學層次 | 備注 |
| 1 | 中山大學 | 9 | A++ | 博士 | 985工程大學 |
| 2 | 華南理工大學 | 22 | A+ | 博士 | 985工程大學 |
| 3 | 暨南大學 | 52 | A | 博士 | 211工程大學 |
| 4 | 汕頭大學 | 61 | A | 博士 | |
| 5 | 華南師范大學 | 65 | A | 博士 | 211工程大學 |
| 6 | 廣東外語外貿(mào)大學 | 114 | B+ | 博士 | |
| 7 | 深圳大學 | 125 | B+ | 博士 | |
| 8 | 南方醫(yī)科大學 | 129 | B+ | 博士 | |
| 9 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | 132 | B+ | 博士 | |
| 10 | 廣東商學院 | 168 | B | 碩士 | |
| 11 | 廣州中醫(yī)藥大學 | 203 | B | 博士 | |
| 12 | 仲愷農(nóng)業(yè)工程學院 | 211 | C+ | 碩士 | |
| 13 | 廣東金融學院 | 226 | C+ | 學士 | |
| 14 | 廣州大學 | 235 | C+ | 博士 | |
| 15 | 廣州醫(yī)學院 | 237 | C+ | 博士 | |
| 16 | 廣州體育學院 | 245 | C+ | 碩士 | |
| 17 | 廣東海洋大學 | 259 | C+ | 碩士 | |
| 18 | 佛山科學技術(shù)學院 | 316 | C | 學士 | |
| 19 | 廣東藥學院 | 331 | C | 碩士 | |
| 20 | 廣東工業(yè)大學 | 333 | C | 博士 | |
| 21 | 肇慶學院 | 338 | C | 學士 | |
| 22 | 嘉應學院 | 339 | C | 學士 | |
| 23 | 東莞理工學院 | D+ | 學士 | ||
| 24 | 五邑大學 | D+ | 碩士 | ||
| 25 | 廣州美術(shù)學院 | D+ | 碩士 | ||
| 26 | 湛江師范學院 | D+ | 學士 | ||
| 27 | 韶關學院 | D+ | 學士 | ||
| 28 | 惠州學院 | D+ | 學士 | ||
| 29 | 廣東醫(yī)學院 | D+ | 碩士 | ||
| 30 | 廣東技術(shù)師范學院 | D+ | 碩士 | ||
| 31 | 韓山師范學院 | D | 學士 | ||
| 32 | 廣東石油化工學院 | E+ | 學士 | ||
| 33 | 星海音樂學院 | E | 碩士 | ||
| 34 | 廣東白云學院 | E | 學士 | ||
| 35 | 廣東培正學院 | E | 學士 |
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備注一：2012中國大學教師平均學術(shù)水平排名計算過程
1、統(tǒng)計全國705所大學每所學校連續(xù)5年6個月的優(yōu)質(zhì)學術(shù)成果得分。優(yōu)質(zhì)學術(shù)成果包括國內(nèi)SCD數(shù)據(jù)庫論文及引用，國外SCI、SSCI、 A&HCI數(shù)據(jù)庫論文及引用，發(fā)明專利、實用新型專利，學術(shù)著作引用，優(yōu)秀博士論文，國家級獎、教育部人文社科獎、國家級教學成果獎等。
2、統(tǒng)計參加創(chuàng)造上述學術(shù)成果得分的總?cè)肆��？側(cè)肆Π▽W校的全體專任教師、專職科研人員、附屬醫(yī)院高級職稱人員、博士研究生、碩士研究生、兼 職博導。其中專任教師和專職科研人員每1人折合1人，附屬醫(yī)院高級職稱人員每5人折合1人，博士研究生每4人折合1人，碩士研究生每40人折合1人，兼職 博導在10人以下不作統(tǒng)計、10人以上每2人折合專任教師1人。
3、將每所大學的優(yōu)質(zhì)學術(shù)成果得分除以參加創(chuàng)造該學術(shù)成果的總?cè)肆�，并將結(jié)果降序排列，就得到在同一標準下，全國705所大學的教師平均學術(shù)水平排名。
備注二：2012中國大學教師平均學術(shù)水平等級評價方法
2012中國大學教師平均學術(shù)水平等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介于2%～5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介于10%～30%之間為B等，占20%；其中 10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介于30%～50%之間為C等，占20%；其中 30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介于50%～70%之間為D等，占20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最后的30%為E等；其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
