英語(yǔ)復(fù)習(xí)：2012高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題難點(diǎn)練習(xí)和分析

　　通過(guò)做各地2011年的高考英語(yǔ)卷的單項(xiàng)選擇題，考生不僅能夠發(fā)現(xiàn)高考的重點(diǎn)（情景交際、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)辨析、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、介詞、冠詞、情態(tài)動(dòng)詞），還能夠了解自己的薄弱環(huán)節(jié)。因此，一切建議先從試卷開(kāi)始學(xué)起，然后再進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。具體步驟如下：

　　第一步，考生可以將單項(xiàng)選擇題進(jìn)行單獨(dú)的分類整理。所謂的分類整理是將各個(gè)考點(diǎn)的試題單獨(dú)抽選出來(lái)。整理的標(biāo)準(zhǔn)是：先從自己最薄弱的環(huán)節(jié)開(kāi)始整理。假如冠詞考點(diǎn)，你逢做必錯(cuò)，或者逢做都必須猜測(cè)，那么就可以首先對(duì)其進(jìn)行整理。

　　第二步，認(rèn)真研究自己整理的高考真題。各地的高考真題的大集合基本上囊括了一個(gè)考點(diǎn)的各種考查方式，通過(guò)全面研究，考生可以統(tǒng)籌并掌握各種考查方式，如果在考試中遇見(jiàn)該考點(diǎn)，相信考生丟分的可能性就大大降低了。不過(guò)，這一個(gè)步驟要求考生如同在學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)一樣認(rèn)真，只有這樣才能開(kāi)展第三步的工作。

　　第三步，經(jīng)過(guò)第二步的認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，考生可以開(kāi)始進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練了。練習(xí)題怎么來(lái)呢？在第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，考生一般都會(huì)做專題練習(xí)。這些練習(xí)題都是老師從歷年高考題或者其他優(yōu)秀模擬題中精選出來(lái)的，考生一定不能隨便做做了事。

　　下面以冠詞考點(diǎn)和動(dòng)詞時(shí)態(tài)考點(diǎn)為例。

　　·冠詞·

　　在整理試題的時(shí)候，并非將所有考卷中的試題都整理出來(lái)，只要將同一個(gè)考點(diǎn)的不同考查方式整理全面即可。

　　1.簡(jiǎn)單的泛指與特指

　　例1. （山東卷）Take your time—it’s just_____short distance from here to_____restaurant.

　　A.不填;the B. a;the C. the;a D. 不填;a

　　【解析】distance 是可數(shù)名詞，意為“距離”，其前有形容詞修飾時(shí)，用不定冠詞a修飾表示“一段……的距離”;后面的餐館是雙方都知道的，用the表示特指。本句的意思是：不用著急——從這里去餐館只有一小段距離。選B。

　　例2.（全國(guó)卷Ⅰ）It is generally accepted that boy must learn to stand up and fight like man.

　　A.a;a B. a;the C.the;the D.a;不填

　　【解析】?jī)蓚�(gè)空都表示泛指，表示“一個(gè)男孩”（并不特指我們都知道的人）、“一個(gè)男人”（并不特指我們都知道的人），故用不定代詞。選A。

　　例3.（全國(guó)卷Ⅱ）As he reached______front door， Jack saw______strange sight.

　　A.the;不填 B. a;the C.不; D.the;a

　　【解析】本句的意思是：當(dāng)杰克到達(dá)前門(mén)時(shí)，他看到了一個(gè)奇怪的景象。第一空用the表示方位，特指前門(mén)（大家都知道的）;第二空表示“一個(gè)”，為泛指。故選D。

　　2.迷惑型高考方式

　　例4.（重慶卷）In communication，a smile is usually_______strong sign of a friendly and---_____open attitude.

　　A.the;不填 B. a;an C.a;不填 D.the;an

　　【解析】第一空a strong sign of意為“一個(gè)……的標(biāo)志”，a 表示泛指;friendly 和 open 共同修飾attitude，故open前不在需要冠詞。故選C。

　　3.強(qiáng)記型考查方式

　　例5.（四川卷）Dr. Peter Spence，_______headmaster of the school， told us， “______fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.

　　A.不填 ;A B.不填;The C.the;The D.a;A

　　【解析】本句的意思是：彼德·斯賓塞博士——這所學(xué)校的校長(zhǎng)——告訴我們，“這里五分之一的學(xué)生會(huì)到牛津和劍橋繼續(xù)深造。”頭銜、職位之前通常不用冠詞，因此第一空不用冠詞;a fifth 表示“五分之一”。故答案為A。

　　【考點(diǎn)規(guī)律提升】2011年全國(guó)各地的高考英語(yǔ)(論壇)卷中，就有上述幾種冠詞考點(diǎn)的考查方式�？忌鷱闹锌梢园l(fā)現(xiàn)考點(diǎn)規(guī)律有：①最簡(jiǎn)單的考查方式是考查泛指與特指（例1和例2、例3），很多考生經(jīng)常難以辨別哪些是特指，哪些是泛指。其實(shí)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)——大家都知道的就是特指，指示不是很明確的，則為泛指。比如例1中，一小段距離，只能是一個(gè)泛指的距離。②稍微復(fù)雜一點(diǎn)的考查方式則是在泛指與特指的基礎(chǔ)上，添加一些迷惑性元素。比如例4，用了連詞and將兩個(gè)詞連接以來(lái)，同時(shí)又將open與冠詞a分隔開(kāi)來(lái)，具有一定的迷惑性�？忌�在做題的時(shí)候，只要遇到and， or 等連接詞，都需要停下來(lái)想一想。③強(qiáng)記型考查方式。頭銜、職位之前通常不用冠詞。如headmaster，president，student（是as student，不是as a student），chireman，director，minister等。