高中生必須掌握的“查缺補漏”學習技巧

　　初中高中的同學一開學就開始了學習新的知識點，而新的知識點又有許多題目需要同學們?nèi)プ�。這樣會占用同學們很大的時間。而每一周都有新的知識點需要掌握。這樣同學們就沒有時間去復習舊的知識點了。在考試的時候，老師并不會只考新學的知識點，試卷上往往是新知識點穿插著舊的知識在題目中出現(xiàn)。由于同學們的精力都去學習新知識點了，所以會出現(xiàn)舊知識點的紕漏。這時，查缺補漏就顯得格外重要了。

　　1.查缺補漏，查的是基礎(chǔ)，補得是知識點。

　　同學們通過考試中的錯題，可以很清楚的看到自己在知識點和題目中的漏洞。這些漏洞是導致同學們丟分的原由。這些小的漏洞會影響同學們中高考的成績。可謂不能不補呀。

　　同學們應該回歸課本，從課本開始，以課本為主做題，查缺，補漏。寧可適量做新知識點的題目也要擴大復習舊知識點所占的比例。只有這樣才能在學習新知識點的同時復習好舊的知識點。而這樣才能在考試是考出好的成績。

　　2.查缺補漏，查的是心態(tài)，補得是缺陷。

　　在做試卷的時候，如果一道題目同學們看到考查的知識點是自己會的，但是在題目中又有自己不熟悉的知識點出現(xiàn)，這樣做錯或者是不會做的題目同學們一定會懊惱的。這樣的題目如果多了，會打擊同學們的學習積極性的。

　　這時，查漏補缺就能提高同學們做題的正確性，把同學們學習的積極性提高起來。

　　3.查漏補缺，查的是毅力，補得是惰性。

　　同學們?nèi)諒鸵蝗盏倪M行查漏補缺，總會厭倦的。這時，查漏補缺就看同學們的毅力了。人難免有惰性，但是同學們?nèi)绻麍猿植槁┭a缺就能提高毅力。而這份毅力不但會提高同學們的成績，也會間接的轉(zhuǎn)移到其他方面，塑造同學們的性格。

　　在初高中考試階段，總是新舊知識點的交替考察。沒有一成不變的新知識和舊知識。只要同學們堅持平時在學習新知識的同時進行查漏補缺。我相信在考試時，同學們的成績會提高的。