2012年自招VS學(xué)業(yè)考VS高考各層考生備考

　　每年進(jìn)入11、12月份，一場(chǎng)沒有硝煙的“高考備考大戰(zhàn)”便悄悄地打響，包括欲參加自主招生、報(bào)考“一本”重點(diǎn)高校，以及欲升入高職院校的各類高三學(xué)子。那么，如何備戰(zhàn)、有所側(cè)重，才能達(dá)成心愿呢？總的原則是“各取所需，各得其所”，也就是說，不同能力層次和學(xué)力的考生，首先要根據(jù)自己高一、高二和高三第一學(xué)期以來歷次考試在班里、年級(jí)的排名情況，為自己“投身”何種高校定好位，即是想?yún)⒓幼灾髡猩�，還是報(bào)考重點(diǎn)高校，或是“直升”高職院校？之后，就要緊鑼密鼓、各有側(cè)重地“備戰(zhàn)”了。

　　■新聞直擊

　　剩余四門將于明年1月和3月進(jìn)行

　　據(jù)悉，上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試是以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的上海市統(tǒng)一的水平考試，參加對(duì)象為具有上海市普通高中學(xué)籍的高中學(xué)生。高中學(xué)業(yè)水平考試是普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要組成部分，這項(xiàng)考試的成績作為衡量上海市普通高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)，是上海市普通高中學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)之一。

　　近日，市教委公布了2012年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試高三年級(jí)4門科目的考試時(shí)間，將分別在明年1月和3月進(jìn)行，具有上海市普通高中學(xué)籍的高三學(xué)生均需參加。而鑒于2012年高中學(xué)業(yè)水平考試外語科目已設(shè)置口語測(cè)試，2012年將不再專設(shè)高考口語測(cè)試。也就是說，外語除書面筆試外，將另設(shè)口語測(cè)試，筆試部分含聽力測(cè)試，單獨(dú)組織的口語測(cè)試將率先于1月份舉行。

　　此外，語文、數(shù)學(xué)、思想政治將以書面筆試進(jìn)行。其中語文考試時(shí)間為120分鐘，其他科目書面筆試時(shí)間均為90分鐘，外語口語測(cè)試時(shí)間為20分鐘；語文、數(shù)學(xué)、思想政治科目考試滿分各為120分，外語筆試（含聽力）滿分為100分，口語測(cè)試滿分為20分。

　　■觀點(diǎn)擂臺(tái)

　　學(xué)生擔(dān)憂：沒有復(fù)習(xí)參照會(huì)否與高考復(fù)習(xí)沖突

　　對(duì)于即將于明年1月和3月舉行的高三年級(jí)4門科目的學(xué)業(yè)水平考試，不少學(xué)生還是表現(xiàn)出了一定的擔(dān)憂。虹口區(qū)的高三學(xué)生小曹說，因?yàn)槲覀冞@屆學(xué)生是第一屆進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，等于是“第一個(gè)吃螃蟹”的人，雖然老師曾說過這項(xiàng)測(cè)試的難度不大，比起高考來可能更簡(jiǎn)單，但是由于沒有上幾屆學(xué)生考過，所以也就沒有了復(fù)習(xí)參照，在準(zhǔn)備時(shí)心里沒有底。另一方面，這四門測(cè)試的時(shí)間多“擠”在明年三月份，是否在復(fù)習(xí)備考時(shí)會(huì)與高考的備考產(chǎn)生一定的沖突，特別是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的“+1”科目并不是思想政治，這等于在最后寶貴的高考復(fù)習(xí)沖刺時(shí)間中還要拿出一部分時(shí)間來準(zhǔn)備思想政治的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，因此還是比較擔(dān)心如何在最后的復(fù)習(xí)階段中合理安排好時(shí)間。

　　同是高三生的小王也表示，雖說這項(xiàng)考試的難度可能不會(huì)很大，要通過沒有大問題，而且對(duì)于正在如火如荼備戰(zhàn)高校自主招生考試的她來說，這項(xiàng)考試并不會(huì)與高校的自招有很大的聯(lián)系。但是卻對(duì)于學(xué)業(yè)考的備考是否與自招的備考有關(guān)聯(lián)有著不小的疑慮，她說高三的時(shí)間這么寶貴，希望能將每分每秒都用在“刀刃”上，所以如果學(xué)業(yè)考的復(fù)習(xí)能與自招的備考掛鉤，那就是真正的有效率的復(fù)習(xí)了。

　　教師呼吁：希望能盡早推出考試細(xì)則

　　不少高三老師在接受采訪時(shí)，都提到了類似的問題，是否能盡早推出學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考試細(xì)則，因?yàn)檫@等于是明確了考試的要求、具體內(nèi)容和樣題，不僅對(duì)于老師而言能有效地制訂有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生能而言更能有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

　　■備考提醒

　　“分層”備考學(xué)業(yè)考、自主招生、高考

　　教師提醒：合理分配時(shí)間積極備戰(zhàn)學(xué)業(yè)考

　　不少老師也提到了自己的擔(dān)憂，那就是因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平測(cè)試將在�？茖哟蔚囊婪ㄗ灾髡猩�中起作用，對(duì)比較優(yōu)秀的學(xué)生而言，學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)他們今后進(jìn)入自己心儀高校的作用不大，所以可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)于剩下四門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試不太重視、消極對(duì)待、只求合格的現(xiàn)象。

　　對(duì)此，高三老師也提醒學(xué)生，雖然學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)之后的高校自招并無太大的影響，但作為學(xué)生還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能抱著“隨便考考”的心態(tài)，畢竟備戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試不僅對(duì)高考復(fù)習(xí)有一定的影響，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的自招備戰(zhàn)也起著不小的作用。所以，如何根據(jù)每個(gè)高三學(xué)生不同的需要，合理分配自己的時(shí)間，積極備戰(zhàn)學(xué)業(yè)考，這些都是這個(gè)階段高三學(xué)生需要為自己制訂的計(jì)劃。

　　教師支招：從課本出發(fā)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

　　而隨著這四門科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試的日漸臨近，不少學(xué)生反映目前對(duì)此考試的難度、范圍、題型都沒有概念，復(fù)習(xí)無從入手。也有不少家長擔(dān)心孩子對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的關(guān)注會(huì)影響其高考的復(fù)習(xí)。對(duì)于這些擔(dān)心和顧慮，上海交大附中教師金怡表示，其實(shí)普通高中學(xué)業(yè)水平考試雖說與高考性質(zhì)不同、參照標(biāo)準(zhǔn)也不同，但比較兩者不難發(fā)現(xiàn)兩者的連貫性和共通性。只要掌握了學(xué)業(yè)水平考試的考試性質(zhì)之后，學(xué)生就可以在高考復(fù)習(xí)的循環(huán)中同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)水平考試的要求。

　　同時(shí)，金怡也提醒學(xué)生，在復(fù)習(xí)這四門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)，不要忽略了其中的法寶——課本。如果能夠合理安排時(shí)間、靜心練習(xí)，學(xué)業(yè)水平考試將成為高考前的一次很好的演習(xí)。拿語文來說，學(xué)業(yè)水平考試的許多知識(shí)點(diǎn)的要求、考試的題型是和高考重合的，區(qū)別在于題目來自課內(nèi)還是課外，題目難度和擴(kuò)展度的大小而已。學(xué)生如在水平考復(fù)習(xí)時(shí)已經(jīng)把課內(nèi)文言文進(jìn)行了一輪復(fù)習(xí)的話，那對(duì)于針對(duì)高考的第二輪復(fù)習(xí)自然大有益處。

　　以此類推，在復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)，如果從課本出發(fā)，復(fù)習(xí)總結(jié)各題型的解題方法、進(jìn)行有針對(duì)性的全面復(fù)習(xí)，相信學(xué)生能在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得滿意的成績，而且認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試也將為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　自主招生考生：備考、沖刺三步曲

　　閔行第二中學(xué)高級(jí)教師許織云表示，不言而喻，這類學(xué)生屬于考生中“金字塔”部分的卓越者，無論在智力、學(xué)力、潛力諸方面，都顯得出類拔萃，但也應(yīng)該做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)和迎考“功課”。

　　第一步：熟悉考試概況 自主招生考試是在高考前進(jìn)行的，如何平衡好自招考試及高考的復(fù)習(xí)，是極為重要的。自招筆試的考題，會(huì)因各個(gè)大學(xué)側(cè)重發(fā)展的學(xué)科不同而有所差異，一些文科較為突出的綜合類大學(xué)，在考試時(shí)就可能會(huì)多考些文科的知識(shí)。上海的中學(xué)所用教材與全國人教版教材的側(cè)重點(diǎn)有一些差異，所以上海的大部分高校出的試卷，讓學(xué)習(xí)人教版教材的考生做起來難免有些不順手。另外，上海高校的英語(論壇)試題詞匯量大，理科的考題與外地學(xué)校比起來也有些偏難。大部分學(xué)校的考題難度是在高考考綱范圍之內(nèi)的，只要平時(shí)基本功打扎實(shí)了，就不必?fù)?dān)心自己無法通過自招考試，但也不排除部分高校會(huì)出大量的競(jìng)賽考綱范圍內(nèi)的題目。

　　第二步：精選應(yīng)考書籍 當(dāng)下，有關(guān)自主招生的書籍可謂鋪天蓋地、良莠不齊，對(duì)此，考生和家長一定要根據(jù)擬報(bào)考的學(xué)校選擇適合的資料復(fù)習(xí)，切不可盲目與跟風(fēng)。根據(jù)歷年考生使用、反饋的情況來看，華師大出版社出版的《全國重點(diǎn)高校自主招生備考指南》高三沖刺版，是較好的復(fù)習(xí)、應(yīng)考資料，該書分為“北約”版、“華約”版和卓越版等版本，基本能夠滿足考生需求。還有上海交大出版社出版的《2012全國重點(diǎn)大學(xué)自主招生試題解析與模擬預(yù)測(cè)試卷》，也可以結(jié)合起來使用，該書主要解析試題和模擬預(yù)測(cè)試卷，按學(xué)科分為語、數(shù)、英、理、化、綜合各科。另外，針對(duì)語文學(xué)科，還有 《高校自主招生優(yōu)秀作文選》、《自主招生全解》等，也是不錯(cuò)的參考書。

　　第三步：“按部就班”復(fù)習(xí) 一是按照所買的書籍，自己“按部就班”地復(fù)習(xí)；二是，有條件的學(xué)生可以參加輔導(dǎo)班；三是，遇到難題，可以求教老師與同學(xué)；四是，向“過來人”取經(jīng)，就是借鑒一些自己學(xué)校或朋友中已經(jīng)考取的學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)。

　　■各科攻略

　　各目標(biāo)層考生準(zhǔn)備應(yīng)不同

　　語文：自招考生知識(shí)面要廣、會(huì)靈活運(yùn)用

　　許織云表示，語文學(xué)科考試的面很廣，題目靈活，如語文基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋的范圍就非常之廣，包括：字音字形的識(shí)記和運(yùn)用，詞語的把握，句式、修辭與語言綜合運(yùn)用等。常見題型有：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、修改題、仿寫題，以及古文和作文等。對(duì)此，要求考生要熟練掌握高中階段學(xué)習(xí)過的常用字、漢字的讀音，如聲母、韻母、聲調(diào)等，并能掌握住多音字、多義字在不同語境中的讀音；字形上要掌握住漢字的寫法，如偏旁、部首、筆順等，最好還要掌握部分漢字的隸書、小篆等繁體字的寫法和用法。運(yùn)用方面，多是生活語料的多角度考查。因此要求考生扎實(shí)掌握字音字形的基礎(chǔ)知識(shí)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，方可從容應(yīng)對(duì)這類試題。至于現(xiàn)代文與古文閱讀，以及作文，只要平時(shí)工作做好了，就會(huì)有備無患。

　　特別是作文，《高校自主招生優(yōu)秀作文選》不妨翻閱、參考一下。對(duì)寫好作文，是大有幫助的。如北大2010年語文題就包括選詞填空、現(xiàn)代文閱讀、古文翻譯和作文。選詞填空共設(shè)10道小題，偏重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，比如有一道題是給出一首詩，要求考生找出韻腳�，F(xiàn)代文閱讀是一篇題為《瞬間即永恒》的文章，文章較長，題型包括關(guān)鍵句分析和兩道開放性的論述題。古文翻譯題是一篇關(guān)于古代君主執(zhí)政方面與“法制”相關(guān)的文章，要求先斷句，再對(duì)文章進(jìn)行翻譯。作文題分值40分，是由林庚先生誕辰100周年的文章，引出的4個(gè)詞：盛唐氣象、少年精神、布衣情懷、建安風(fēng)骨，考生從中選擇一個(gè)詞來作文，要求600-800字左右，富有詩情畫意并富含哲理，文體不限。

　　沖刺“一本”考生：跟住老師進(jìn)度

　　許織云表示，對(duì)于這些考生，當(dāng)務(wù)之急就是根據(jù)任科老師的進(jìn)度與要求，每天做好新課的“溫故知新”工作，全力以赴迎接“一模”考。學(xué)有余力的考生，可以把近幾年上海高考語文試題拿來做做，并針對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行分析、反思，結(jié)合所給答案，把握答題步驟與要點(diǎn)，以及給分的原則和標(biāo)準(zhǔn)等，以便在今后歷次考試中揚(yáng)長避短。

　　對(duì)于考試中的重頭戲——作文，考生也可以把近五年來的高考高分或滿分作文買來（書店可以買到的）分析、研究，包括題目的擬定（上海連續(xù)幾年都是材料作文）、選材的特色、立意的深刻、形式的創(chuàng)新、語言的精彩、思想的獨(dú)到、文化的厚重等方面。

　　同時(shí)，可以按照學(xué)校、家庭、社會(huì)，以及國內(nèi)外重大實(shí)事、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等主題，“磨”寫幾篇不同文體的得意之作——就是把同一篇文章，進(jìn)行四次左右的修改，直到自己和老師滿意為止，目的是通過這一篇文章存在的問題，以及修改過程、心得的提煉、總結(jié)，對(duì)自己其他的文章能夠起到啟發(fā)、指導(dǎo)和幫助作用。在文體方面，重點(diǎn)是議論文，兼及記敘文、散文等。題型上，以材料作文為主，輔以命題與半命題作文。

　　報(bào)考“二本”、高職考生：確保基本分不丟

　　報(bào)考“二本”的考生，尤其不要掉以輕心，認(rèn)為錄取分?jǐn)?shù)比較低，容易考取，現(xiàn)在就有了可以放松一些、不用緊張復(fù)習(xí)的心理了。凡有這樣想法的考生，一定要端正態(tài)度，因?yàn)�，從歷年錄取來看，“二本”熱門專業(yè)錄取線比“一本”還要高，馬虎不得�？忌�要認(rèn)真辛苦幾個(gè)月，按照語文老師的計(jì)劃和步伐，做好高考應(yīng)考準(zhǔn)備，確�；�本分?jǐn)?shù)不丟。如古詩的6分默寫分，要把考綱要求的篇目準(zhǔn)確、熟練地掌握，不出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字、添字等情況。對(duì)于課內(nèi)現(xiàn)代文與古文的重點(diǎn)、名家文章的主要內(nèi)容與寫作特點(diǎn)，要了然于胸，因?yàn)椋瑥?009至2011年以來，高考題目中就將課內(nèi)知識(shí)與課外考查緊密聯(lián)系起來，如果考生對(duì)課本知識(shí)一知半解，就無法作答高考題中的課外題目。

　　對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生，今年上海首次實(shí)行了高職�？浦恍鑵⒖紝W(xué)業(yè)考試成績就可以錄取的政策。對(duì)此，許織云表示，這對(duì)減輕考生升學(xué)壓力，無疑起到了利好作用，但與此同時(shí)，考生依然不能降低對(duì)自己的要求，盡管不參加高考就可以升入高校了，但接下來升入大學(xué)，畢竟還要延續(xù)學(xué)業(yè)的，如果現(xiàn)在開始就聽之任之地放松對(duì)自身的要求，學(xué)業(yè)就會(huì)耽誤和荒廢的，這樣，即使上了大學(xué)，也會(huì)跟不上課程的。因此，對(duì)于報(bào)考高職院校的考生，應(yīng)一如既往，把學(xué)業(yè)進(jìn)行到底。

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