填報(bào)指導(dǎo)：選擇好的的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么(2)
2011-11-25 13:13:59中國(guó)廣播網(wǎng)文章作者：晏子菲
好大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)二：能讓學(xué)生忙起來(lái)
相關(guān)人士表示，其實(shí)，評(píng)價(jià)一所大學(xué)是好是壞，有一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)，那就是看大學(xué)生忙不忙，便可以大體知道學(xué)校好或不好。
怎樣確認(rèn)在校大學(xué)生忙或不忙？看兩個(gè)維度，一是學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)度，二是學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。好的大學(xué)，學(xué)生廢寢忘食，學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)度和學(xué)習(xí)的強(qiáng)度都要大大超過(guò)高中階段。而不好的大學(xué)，學(xué)生悠哉游哉，寢室里的人比閱覽室的多，玩游戲的、睡懶覺(jué)的比讀書(shū)的多,大學(xué)生活比高中階段輕松多了。甚至于有的大學(xué)，大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試，如果在大一、大二時(shí)通不過(guò)，你就不要指望在大三、大四時(shí)通過(guò)了。因?yàn)椋笠�、大二憑借的是高中基礎(chǔ)，大三、大四時(shí)連高中的基礎(chǔ)都沒(méi)有了。
要想了解一所大學(xué)好或不好，你可以不知道這個(gè)學(xué)校院士、博士點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、科研成果等諸多信息，你只要看看這所學(xué)校的學(xué)生忙不忙，課余時(shí)間在忙什么，忙到什么程度，你便能找到答案。當(dāng)然，研究型大學(xué)學(xué)生與實(shí)用型大學(xué)學(xué)生忙的內(nèi)容是不一樣的，前者忙“學(xué)術(shù)”，更多的時(shí)間用于理論學(xué)習(xí)；后者忙“實(shí)用”，更多的時(shí)間用于實(shí)踐訓(xùn)練。
為什么學(xué)校不能讓學(xué)生忙起來(lái)？這涉及一所大學(xué)學(xué)生、教師、歷史、文化、研究條件等諸多因素。絕不是簡(jiǎn)單地想讓學(xué)生忙起來(lái)就能讓學(xué)生忙起來(lái)的。如我國(guó)一位大學(xué)校長(zhǎng)到美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校做訪問(wèn)學(xué)者，試圖把這一“科學(xué)教育”、“研究生教育”全美排名第一的大學(xué)的來(lái)之不易舉措、學(xué)風(fēng)校風(fēng)帶回自己的學(xué)校，他把能搜集到的規(guī)章制度、管理文件、教學(xué)資料都帶回來(lái)了，結(jié)果這些“它山之石”卻未能發(fā)揮作用。這位校長(zhǎng)深有感觸地說(shuō)，辦大學(xué)，不是說(shuō)自己一流就能一流，不是說(shuō)自己第一就能第一。
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