高考作文寫作技巧:巧用詩詞 讓作文更具文采
2011-10-08 15:23:01新浪網(wǎng)文章作者:王智斌
在高考語文試卷中,高考作文占據(jù)著十分重要的位置,能否寫好高考作文在一定程度上決定了高考的成敗,如何才能提高作文的深度,文采,有效的使用詩詞是一個(gè)不錯(cuò)的辦法:
、迩擅钍褂迷娫~的主要形式
1.直接引用
在作文中,直接引用相關(guān)詩句,或?qū)η榫尺M(jìn)行渲染或?qū)υ掝}或觀點(diǎn)進(jìn)行印證與證明,會(huì)使文章顯示出深厚的文化底蘊(yùn),并增強(qiáng)作文文采。
①幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;幸福是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶;幸福更是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求。
、诓煌娜擞胁煌淖非螅械娜俗非“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,有的人渴望“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”,也有的人為“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期”而感動(dòng)。
2.靈活仿用
有許多優(yōu)秀的詩詞,對(duì)于不同的作文話題,卻不能完全直接引用。這時(shí),我們就可以進(jìn)行巧妙的仿用。在仿用的時(shí)候,主要是要注意如下幾點(diǎn):一是詩詞本身便于仿用;二是話題適合使用詩詞;三是仿寫不要歪曲古代詩詞;四是所仿寫的原詩句為多數(shù)讀者所熟悉。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”這究竟是李白堅(jiān)定信念的表達(dá),還是他報(bào)國無門悲傷至極時(shí)的自我安慰。我不是李白,我不知道。然而我卻知道時(shí)下這句話極為流行。高考落榜生,高喊著這句名言跳樓自盡;無業(yè)青年,哼著這句話游手好閑;下崗工人,默念著這句話自暴自棄。我雖不知道李白的本意,但我深知,上述這群人視這句名言為珍寶,只不過是因?yàn)樗兂闪塑浫酢⒆员、不求上進(jìn)堂而皇之的擋箭牌。這看似表達(dá)自己內(nèi)心充滿自信的話,其實(shí)正映射出他們內(nèi)心的絕望與空虛。他們高喊“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,而心中卻深信:“天生我輩已無用,千載良機(jī)不復(fù)來”。我想,李白的不幸多半是環(huán)境造成的,可現(xiàn)在的那些人呢?他們的不幸也大都是環(huán)境、機(jī)遇所致嗎?
3.巧妙變用
通過裁剪、修改原詩文的語句,轉(zhuǎn)化為自己的語言進(jìn)行寫作,它沒有特別的標(biāo)識(shí)符號(hào)。這種寫法,要在充分理解詩詞的基礎(chǔ)上,圍繞情境或話題,將其變化為另一種方式進(jìn)行再現(xiàn),或者保留這種形式,或在立意上更深一層或反其義而用之,這種寫法,我們暫且稱之為“變用”。
、佼(dāng)你背上行囊上路時(shí),當(dāng)穿過西風(fēng)凋碧樹的季節(jié),穿過為伊憔悴的隘口,待到白發(fā)披頭的時(shí)候,站在人生的彼岸再回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你所選擇的是對(duì)的,而且通過彼岸的路是多條的。
、诋(dāng)歲月流逝與時(shí)光輪回都無處可尋時(shí),你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光長(zhǎng)劇的背后,這一折的回目便是:誠信。
、媲擅钍褂迷娫~的幾大好處:
引用、化用古詩詞,能使文章莊重典雅,語言流暢。這既可以避免描述性語言的刻板平淡,又可以克服議論性語言的繁冗拖沓。
“腹有詩書氣自華”。在文章中恰當(dāng)?shù)匾霉沤裰型饨?jīng)典的詩句和言論,或名人軼事,既可見作者的思想含量、文化底蘊(yùn),更能看出作者的語言功底,是使文章有文采、有文化底蘊(yùn)的重要策略之一。
考場(chǎng)作文恰當(dāng)靈活地引用詩詞名句,主要具有如下幾大好處
一是使文章語句具有意蘊(yùn),使文章富有“文采”。
二是使行文多姿多彩,在作文構(gòu)思上顯得“新巧”。
三是能夠體現(xiàn)考生的文化底蘊(yùn)和作文潛能,體現(xiàn)考生煉字、煉意的能力。
四是豐富文章的材料,從而拓展文章的意境。
五是能以最少的篇幅達(dá)到最大的內(nèi)容,增強(qiáng)感染力和說服力。所引用的詩句,往往言簡(jiǎn)意賅,寓意深刻,以一當(dāng)十,可喚起讀者的聯(lián)想與思考。尤其是在議論文中,適當(dāng)?shù)匾迷姼,能成為極有力的論據(jù),而且直接引用比敘述分析要簡(jiǎn)潔生動(dòng),真實(shí)可信,使論證更具有說服力。