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2012高考備戰(zhàn):高考話題與材料作文100題(4)

2011-09-28 10:48:06鄭州華信學(xué)院附屬中學(xué)

  31、讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。

  《易??坤)云:“君子以厚德載物。”厚德載物,后用以指道德高尚的人能夠承擔(dān)重大任務(wù)?v觀古今,大凡偉人名家,總是立業(yè)先做人,最后總能實(shí)現(xiàn)雙贏——事業(yè)有成,同時(shí)擁有人格的魅力。偉人名家如此,普通百姓亦然——他們可能沒有英名偉業(yè),卻依然可以留下品格的光輝。

  請(qǐng)以“立業(yè)與做人”為話題寫一篇文章。

  [注意]①角度自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

  32、真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。(別林斯基)

  不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。(蘇格拉底)

  仁愛的話,仁愛的諾言,嘴上說起來是容易的,只有在患難的時(shí)候,才能看見朋友的真心。(克雷洛夫)

  最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫。(培根)

  請(qǐng)從上面任選一條名言,圍繞“交誼”這一話題,寫一篇800字以上的文章,文體不限,題目自擬。

  33、根據(jù)下面的材料,以“該怎么學(xué)”為話題寫一篇文章,題目自擬,不少于800字。

  有一個(gè)發(fā)人深思的故事,說的是中國、日本、美國的孩子學(xué)畫蘋果。

  中國的孩子畫蘋果,是由老師先在黑板上畫出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘋果,規(guī)定出先畫左后畫右,這邊涂紅,那邊涂綠。

  日本的孩子畫蘋果,由老師擎著一個(gè)蘋果,孩子們觀賞后作畫。

  美國的孩子作畫,老師提來一筐蘋果,任孩子們拿一個(gè)自己畫。

  34、根據(jù)下面這段文字,按要求作文。

  一位臺(tái)灣女作家,在她的散文中寫了這樣的句子:“初夏的日子,陽光改變了空氣的氣味。”一位大陸評(píng)論家評(píng)論道:“這樣寫很好,用的是美文筆法,善用通感,講究煉字,刻意經(jīng)營。”一個(gè)做母親的看了不禁啞然失笑,因?yàn)樗呐畠?歲時(shí)就曾“通感”過。冬天里她經(jīng)常曬被子,晚上睡覺時(shí)女兒說:“媽媽,我最喜歡睡曬過的被子,里面有太陽的味道。”她覺得平心而論女兒的話說得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫家說過:“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家。”不知為什么許多孩子長大了反而變蠢了呢。

  請(qǐng)以“孩子‘變蠢’的思索”為話題,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

  35、一個(gè)6歲的孩子,放學(xué)回到家,拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下,一邊是花蒂,一邊是果把,刀子放在中間。剛要切,爸爸趕緊喊道:“切錯(cuò)了!切錯(cuò)了!”話音剛落,蘋果已被切開,兒子拿起一半給爸爸看,喊道:“爸爸,好一個(gè)漂亮的五角星!”只見蘋果的橫斷面上,由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。

  請(qǐng)以“換一種眼光”為話題,寫一篇文章。

  [注意]

 。1)文體不限。

  (2)自擬題目。

  (3)800字以上。

  36、閱讀下面材料,從師生的看法中選擇話題,寫一篇文章,題目自擬,不少于800字。

  某教師堅(jiān)信只要有毅力,肯下苦功夫,就一定能克服困難,達(dá)到預(yù)期成功的道理,他用了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的成語故事來教育學(xué)生,說是只要堅(jiān)持不懈,刻苦努力,就一定能把學(xué)習(xí)搞好。

  某學(xué)生卻另有看法。他認(rèn)為“鐵杵磨成針”是一個(gè)笨辦法,它與高效率的時(shí)代格格不入,學(xué)習(xí)也應(yīng)講究技巧和方法。

  37、閱讀下面的材料,按要求作文。

  某職業(yè)中學(xué)對(duì)一個(gè)班46名學(xué)生心態(tài)作調(diào)查。

  A、你最值得高興的事情是什么?18人選答“找到一個(gè)好朋友”,14人選答“通過自己的努力做成一件事”。

  B、你最大的苦惱是什么?17人選答“沒有知心朋友”,13人選答“不被別人理解”。

  C、你受委屈時(shí)向誰訴說?29人選答“朋友”,17人選答“獨(dú)自忍受”。

  D、你對(duì)家長的最大希望是什么?17人選答“該自己做的事讓自己做主”,16人選答“感情上的理解”。

  [要求]

  (1)依據(jù)調(diào)查結(jié)果,從中自選話題,寫一篇文章。

 。2)自擬題目。

 。3)不少于800字。

  38、倘若一個(gè)人如愿以償做成了一件事,面對(duì)或大或小的成功,面對(duì)伴著成功而來的別人的祝賀,除了欣慰和喜悅,更深的感慨往往是“成如容易卻艱辛”?傆X得此生的每一收獲,都是自己努力的報(bào)償。每個(gè)成功者都說:“世界上沒有意外,沒有運(yùn)氣。”

  然而,當(dāng)挫折襲來失敗降臨,心中充塞的話語多半是——我運(yùn)氣真不好。

  請(qǐng)以“成功與運(yùn)氣”為話題寫一篇文章,可另擬題目。文體不限,不少于800字。

  39、閱讀下面的名言,按要求作文。

  江海所以能為百谷王者,以其善下之。(《老子》)

  無求備于一人。(《論語》)

  有容德乃大。(《書經(jīng)》)

  人有不及,可以情恕。(《晉書》)

  請(qǐng)以“寬容”為話題,寫一篇文章,文體不限,自擬題目,不少于800字。

  40、英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋果,彼此交換,交換后仍然是個(gè)有一個(gè)蘋果。倘若你有一種思想,彼此交流思想,那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。”蕭伯納談得是現(xiàn)代人的一個(gè)思想原則,那就是“思想與合作”原則。所謂“思想與合作”原則是指不同聲音、觀點(diǎn)的溝通、碰撞和合作,要求承認(rèn)差異,強(qiáng)調(diào)寬容、平等和多元。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“對(duì)話使人生更精彩”為話題寫一篇文章。

  注意:

  1)文體不限?梢杂洈⒔(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象,等等。

  2)題目自擬。

  3)不少于800字。

[標(biāo)簽:高考]

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