志愿填報(bào)全攻略：一本看去年 二本看前三年

　　今天是2011年高招本科一批、本科二批志愿填報(bào)的最后一天。6月25日高考分?jǐn)?shù)公布至今，考生和家長(zhǎng)為填報(bào)志愿做了許多準(zhǔn)備。昨天，記者專門邀請(qǐng)中原工學(xué)院招生工作處處長(zhǎng)苗振青等資深人士，對(duì)考生和家長(zhǎng)咨詢的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行梳理，在一本、二本志愿填報(bào)的最后關(guān)口，再為考生支支招。

　　【投檔線預(yù)測(cè)】一本看去年 二本看前三年

　　高校往年的投檔線，對(duì)今年考生的填報(bào)到底有什么指導(dǎo)意義呢？中原工學(xué)院招生工作處處長(zhǎng)苗振青認(rèn)為，要分別看待。

　　由于我省本科一批2010年已實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，所以考生選擇、填報(bào)某所高校，以這所高校2010年投檔錄取最低分和本科一批錄取控制線的分差，與自己的成績(jī)和今年本科一批錄取控制線作對(duì)比，分析判斷就可以。

　　本科二批今年實(shí)施平行志愿投檔錄取模式，填報(bào)志愿的分析判斷，在沒有依據(jù)的前提下，只能將某所高校前三年錄取最低分和綜合分分別比較后作為依據(jù)。而招生計(jì)劃數(shù)的變化，也要予以重視。

　　【平行志愿】填報(bào)不當(dāng)仍有落榜的可能

　　平行志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的成因，是因?yàn)榭忌鷤�(gè)體處于“盲報(bào)”狀態(tài)，即考生填報(bào)志愿信息的過程，任何考生均不能掌握，風(fēng)險(xiǎn)就源于考生是“知己”卻不能“知彼”，如果考生志愿填報(bào)不當(dāng)，仍存在著落榜的可能。

　　苗振青認(rèn)為，平行志愿填報(bào)中主要存在四種風(fēng)險(xiǎn)：風(fēng)險(xiǎn)一是不服從專業(yè)調(diào)劑，這是最主要風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)二是身體不符合專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。風(fēng)險(xiǎn)三是單科成績(jī)不符合專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。風(fēng)險(xiǎn)四是所填報(bào)的平行志愿均無效。這也有兩種情況出現(xiàn)：一是考生填報(bào)的志愿均不符合投檔條件，出現(xiàn)滑檔，志愿無效；二是省級(jí)招辦規(guī)定平行志愿的投檔比例為1∶1.05，當(dāng)考生分?jǐn)?shù)低，處于0.05之中，即處于出檔考生的末位，被退檔的可能性就較大。

　　【志愿梯度】6個(gè)志愿要“各司其能”

　　有些考生和家長(zhǎng)對(duì)平行志愿的特點(diǎn)、填報(bào)原則和方法缺乏必要的了解，在6所高校志愿的填報(bào)組合上，不盡如人意。

　　苗振青介紹，組合缺陷主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一種是主次不分，6所高校志愿的組合凌亂。一種是低分高就，向往好的高校，志愿有效性缺乏，極有可能落選，或者高分低就，保守過度。

　　苗振青建議，第一所高校志愿就是要將最理想的高校作為A志愿，一旦錄取，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了最大化，未被錄取也無遺憾。填報(bào)志愿時(shí)，將“沖、跳、穩(wěn)、降、保、墊”相匹配的6所高校對(duì)應(yīng)做組合，是較佳的模式。

　　【復(fù)讀與否】沒有過硬心理素質(zhì)不要復(fù)讀

　　每年都有考生因?yàn)閭�(gè)人因素做出復(fù)讀的選擇。

　　苗振青認(rèn)為，考生填報(bào)志愿被高校錄取，考生復(fù)讀放棄就學(xué)，且不說對(duì)高校不負(fù)責(zé)任，單就成本而言，考生用一年的時(shí)間做再次參加高考這么一個(gè)選擇，無疑時(shí)間成本消費(fèi)過大。況且，一年后，能否實(shí)現(xiàn)考生的理想還是個(gè)未知數(shù)，考生所承受的心理壓力，可想而知。

　　【線上10分】退個(gè)檔次 選個(gè)好專業(yè)

　　每個(gè)學(xué)校在給自己學(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線的時(shí)候，最低都會(huì)說高于一本或二本線10分可以報(bào)考，那么線上10分以內(nèi)的學(xué)生該怎么報(bào)呢？

　　華北水利水電學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)張加民認(rèn)為，實(shí)行平行志愿后，高分落榜的可能性比較小，但低分能上好學(xué)校的機(jī)會(huì)也不大。“線上10分以內(nèi)的學(xué)生，不要從學(xué)校名氣上去考慮，要多從實(shí)惠上來著手，退一個(gè)檔次選擇一個(gè)好專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。”張加民說，比如高出一本線10分以內(nèi)的學(xué)生，不如好好報(bào)二本學(xué)校，挑一個(gè)比較好就業(yè)的專業(yè)，而高出二本線10分以內(nèi)的學(xué)生，可以多考慮三本院校中的好專業(yè)。

　　他認(rèn)為，雖然大家都在說要根據(jù)自己的興趣來選專業(yè)，但現(xiàn)在能完全按照自己興趣來選的并不多，大家看重的仍是大學(xué)四年后的就業(yè)，所以，他建議學(xué)生，不妨選個(gè)好專業(yè)，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　■ 相關(guān)鏈接

　　這個(gè)“報(bào)告”供您參考

　　近日，《2011年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》發(fā)布，公布的數(shù)據(jù)顯示， 2010屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的專業(yè)門類是工學(xué)，最低的是法學(xué)；高職高專生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的專業(yè)門類是材料與能源大類，最低的是法律大類。

　　《報(bào)告》還列出了今年就業(yè)的紅牌和綠牌專業(yè)，其中紅牌專業(yè)是指失業(yè)量較大，就業(yè)率較低，且薪資較低的專業(yè)中的前10個(gè)專業(yè)，為高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)；綠牌專業(yè)是指薪資、就業(yè)率持續(xù)走高，且失業(yè)量較低的專業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專業(yè)。

　　附：2011本科就業(yè)紅牌和綠牌專業(yè)

　　紅牌：

　　動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

　　綠牌：

　　地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程、審計(jì)學(xué)。（□東方今報(bào)記者   雷剛 高冬麗 實(shí)習(xí)生 張毅）