備戰(zhàn)2011年高考：高考最后70天中最有效的提分方法

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　　高考倒計時70多天，很多考生或家長越來越感受到高考的壓力了。無論是基礎(chǔ)不好還是考試不會，總的主題是，希望在最后的70天內(nèi)獲得提分的方法。

　　到了這個階段，要想創(chuàng)造高考上的奇跡，想在短期內(nèi)真正有效的獲得提高，這是完全可能能，作為一個考生，只要你找對了方向，抓住了自己的提高關(guān)鍵點，在70多天的時間內(nèi)，完完全全有能力創(chuàng)造高考奇跡的。

　　那么。高考倒計時70天，怎樣提分最靠譜呢？

　　一、要提分，找根源

　　要提分，首先要找到我們弄清學(xué)習(xí)障礙與考試障礙。是基礎(chǔ)不足？還是粗心馬虎？還是碰到題沒思路？經(jīng)常丟分的是哪一類題型？是否因為能力不足而導(dǎo)致丟分？高考專家根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)，綜合出以下幾類最容易丟分的原因，歡迎大家對號入座：

　　1、基礎(chǔ)完全不行，屬于平時不念書

　　這類學(xué)生不要求助方法、技巧了，在有限的時間內(nèi)趕緊按照課本順序把知識點梳理一遍，結(jié)合課本章節(jié)后的習(xí)題，把公式、定理、單詞等最基礎(chǔ)的要素掌握，才是最佳的提分手段。即使你現(xiàn)在只考200~300分，并不是說你智力有問題，而是你平時所欠下的。你與平時考500多分的中等生，唯一的差距就是基礎(chǔ)。如果能有效的利用好70多天，把基礎(chǔ)打牢，那么短期內(nèi)可以追到現(xiàn)在中等生的水平。

　　2、基礎(chǔ)教熟，公式定理課本概念等都掌握的很全面，但是不會應(yīng)用。

　　這類學(xué)生是全部考生中最常見的。甚至在考場上，明明知道要考察什么，但是卻無法應(yīng)用。還有一部分是在考場上，不知道題目考查我們什么問題，導(dǎo)致空有經(jīng)綸滿腹，碰到問題時，卻不得途徑。通常體現(xiàn)在考試時做題沒有信心，需要反復(fù)確認，解答題時思考時間過長，緊張。依賴熟悉的題型來套用解答。一旦遇到稍微變動的熟悉題型，花費一定時間解答不出時，十分著急，導(dǎo)致影響后面試題。

　　這類同學(xué)往往潛意識的認為自己頭腦不聰明，有些同學(xué)容易對自己產(chǎn)生失望等消極情緒，這是非常不可取的

　　3、基礎(chǔ)相對扎實，解題速度較快，沒有太多的難題，但是考試往往在會做的題上丟分。

　　這類同學(xué)自認為是粗心、馬虎，總認為自己認真一些就能考的不錯。并且確實在某一次或幾次考試中獲得好成績。但是大部分考試還是不高不低。

　　二、學(xué)習(xí)與解題思維的轉(zhuǎn)變

　　1、結(jié)合《考試說明》一個月掌握全部知識點

　　雖然高考不純考查知識點，但是基礎(chǔ)畢竟是基石。好在無論學(xué)習(xí)程度如何，對基礎(chǔ)至少都不陌生，最少都有一個概念。作為一個高三生，玖久高考專家根據(jù)大量不同層次的考生案例總結(jié)出，只要找對了方法，那么一個月足夠一個17、8歲的青年掌握大量的信息，為何說一個月內(nèi)全部能掌握呢？因為從應(yīng)付高考的角度來說，知識量其實并不大。下面分科介紹如何在短期內(nèi)掌握全部的知識點。

　　英語：很多同學(xué)認為英語要求單詞和全部的語法，其實作為英語，我們首要單詞，至于語法，由于不考查純語法，我們不必刻意去背，當前我們追求的是分數(shù)，而不是知識。

　　至于語法，雖然說不必去背，但是基本的語法要熟悉，如時態(tài)的先后順序，基本的從句（時間、地點、物主從句）等即可。為了在高考能獲得高分，除了單詞，只需要做到每天念一篇課文，做到流暢不結(jié)巴即可，你會發(fā)現(xiàn)你的英語水平獲得很大的提高�？记皫滋�，把歷年試卷單選題正確選項代入念熟即可。

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是讓很多同學(xué)飲恨的學(xué)科。因為數(shù)學(xué)一旦形成差距，分數(shù)拉開的很大，很多同學(xué)復(fù)習(xí)的時候往往注重公式、定理、推論的記背，這是不夠的。數(shù)學(xué)要想掌握全部的知識點，必須學(xué)會理解。即復(fù)習(xí)課本時，把主要精力放在公式是如何來的，怎么推導(dǎo)的，用來解決數(shù)學(xué)什么問題的。這樣的思維去過一次課本，才能把知識朝著應(yīng)用方向轉(zhuǎn)化。

　　語文：語文的復(fù)習(xí)更加簡單，放開考試說明，要求背的背，然后就是古文考查的虛實詞。

　　物理：參照數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)思想方式，重點放在公式的物理意義（即用公式描述什么物理現(xiàn)象，解決物理什么問題）。物理公式相對不多，記憶量并不大，但是物理實驗尤其是步驟、實驗對象、實驗?zāi)康囊欢ㄒ�分清記清�?br />
　　化學(xué)：元素周期表一定要同主族、同周期的進行比較，抓住其規(guī)律。牢記常用化學(xué)元素在周期表的位置（最外電子層個數(shù)及分布規(guī)律）。有機部分主抓官能團。實驗一定要區(qū)分清楚特殊現(xiàn)象（氣體、沉淀、氣味、顏色）。

　　生物：由于生物考題多衍生擴展，如果全部記憶的話記憶量過大，我們抓重點理解章節(jié)內(nèi)容即可。大家只需做到這一章節(jié)大概描述什么內(nèi)容，記住一些常用的專有名詞的大體意思即可。但是生物狀態(tài)變化的起點、中點、突變點、終點一定要牢記，生物實驗部分的物理現(xiàn)象要分清。