高考復(fù)習(xí)之解析北京海淀區(qū)零�？荚嚿镌囶}

2011-03-30 10:29:57學(xué)而思高考研究中心文章作者：張?jiān)?/span>

　　海淀每年一度的一模前適應(yīng)訓(xùn)練（零模）已經(jīng)結(jié)束了，該試卷的目的是讓學(xué)生提前適應(yīng)練習(xí)理綜考試，使學(xué)生能在一�？荚囍锌汲鱿鄬�(duì)真實(shí)的成績(jī)。

　　1、從內(nèi)容上看：分值主要集中在細(xì)胞代謝、遺傳、實(shí)驗(yàn)方面，這是我們共識(shí)的難點(diǎn)及重點(diǎn)，

　　但是近年高考常出的細(xì)胞、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)等分值不大，可能會(huì)在一模考試中出現(xiàn)。

　　2、從難度上分析：該試卷的難度不大，比近年高考難度略低�；A(chǔ)題和中檔題較多。

　　3、從題型上分析：題型相對(duì)比較穩(wěn)定，大部分是平時(shí)練習(xí)的題型，新穎題目相對(duì)較少。學(xué)生的成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定。

　　具體例題分析：

　　1、這是一道典型的呼吸作用與光合作用相結(jié)合的題目，重點(diǎn)考察的是凈光合+呼吸=真光合。雙因子影響光合作用，考察同學(xué)們的識(shí)圖能力。

　　2、該題是在減數(shù)分裂的基礎(chǔ)上加上易位，使該題的難度加大，題點(diǎn)是配子中的基因是否齊全。

　　3、典型的體液免疫，難度不大。

　　4、該題查考的是生物進(jìn)化，從新的角度考察物種的形成。

　　5、該題是選修部分的題目，結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)比較多，以酶為主題把微生物培養(yǎng)、酶的合成、及基因工程聯(lián)系在一起，但是選對(duì)不難，有明顯錯(cuò)誤點(diǎn)。

　　29、該題是一道以呼吸作用為媒介，考察設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理及結(jié)果預(yù)測(cè)，題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單。