隨著“卓越聯(lián)盟”筆試結(jié)束,幾大主要自主招生高校陣營的筆試階段均已告一段落。對于題型和難度,各方專家也有各自解讀,眾說紛紜。不論是題目過于像高考,還是題目過于難,其實都說明了一件事:本次自主招生筆試題體現(xiàn)出的區(qū)分度并不強;蛟S有部分學(xué)生得益于競賽經(jīng)驗或個人知識結(jié)構(gòu),能夠在考試中脫穎而出,但平心而論,多數(shù)考生的分?jǐn)?shù)不會拉開太明顯的層次。在這樣的情形下,面試成績的高低將很可能決定自主招生最終成敗。
有很多所謂的面試班將面試備戰(zhàn)的重點放在面試技巧、談吐、著裝等方面,殊不知這正是高校面試組最為不喜的花架子。據(jù)筆者與面試教授私下交流的經(jīng)驗,面試官們早就練就了火眼金睛,能夠一眼看出哪些學(xué)生經(jīng)受過儀態(tài)方面的突擊訓(xùn)練。用教授的原話說就是“典型的有外殼無內(nèi)容”。
固然,從面試時的談吐、儀態(tài)上可以看出考生對這次面試的重視程度,也可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)品行、處世態(tài)度,但面試的關(guān)鍵并不在此。對題目的回答是否言之有物,是否能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力、思想方法、創(chuàng)意和探究欲望,才是高校教授們考核的重點。
有些家長和學(xué)員認(rèn)為面試題千奇百怪,無法準(zhǔn)備,實則再發(fā)散的題目中都蘊含著一定規(guī)律,也都蘊含著各自的命題意圖。從往年真題來看,面試題目可以大致分為三類,每一類都指向了某幾種具體的素養(yǎng)或能力的考察:
第一類可以稱為個人性命題。
這類題目的典型特點是與考生本人、報考學(xué)校及專業(yè)息息相關(guān),例如“你個人最喜歡的電腦游戲是什么?為什么?”或“你對我們學(xué)校怎么看?”等都是典型命題。這類題目一般出現(xiàn)在面試開始的引入部分,著重于考察考生本人的性格、興趣和未來的專業(yè)規(guī)劃,以及,報考本校的誠意。在回答類似問題時,千萬不能作偽,也不要生硬地拔高,只需要就事論事、誠懇以對。特別是在自薦材料中曾經(jīng)提到的經(jīng)歷和獎項,更需要事先有所預(yù)備?忌⒁獾氖瞧胶涂陀^地展現(xiàn)自己,既不要過分謙虛也不要自高自大。
第二類題目則是時事性命題。
所謂時事,既可能是社會新聞、國際事件也可能是科技界的一些最新進展,這類問題最起碼的回答前提是考生聽說過這些事件并能簡要敘述。在這一過程中,首先可以展示出考生本人的眼界寬窄,體現(xiàn)出考生在高考備戰(zhàn)之外更為廣泛的涉獵。這與高校近些年強調(diào)的交叉學(xué)科和寬口徑培養(yǎng)理念一脈相承,未來在進行學(xué)術(shù)研究時同樣需要學(xué)生本人具備這樣的視野,具備對各學(xué)術(shù)領(lǐng)域高精尖信息的收集和了解。在答題中,要避免偏激和情緒宣泄,既不要“憤青”也不要“五毛”,凡事多用較為辨證理性的態(tài)度來看待。
第三類題目,也就是考生和家長們認(rèn)為的備戰(zhàn)難點,是開放性命題。
這類問題最能體現(xiàn)出自主招生面試天馬行空的特點,比如今年復(fù)旦千分面試中的“設(shè)想20年以后一個典型的早晨”及“如果你遇到了劫匪,你打算如何用智慧把他們制服?當(dāng)媒體把你的事跡報道出去后,你覺得會產(chǎn)生哪些正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)?”等,這一類題目的考查重點集中在以下幾個方面:1,臨場應(yīng)變能力;2,運用現(xiàn)有知識解決實際問題能力;3,思維的條理性和全面性;4,創(chuàng)造力。有些題目本就是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,這和應(yīng)試答題大為不同。因此考生們只需要放平心態(tài),以不變應(yīng)萬變,展現(xiàn)出自己的能力即可。在答題時如果一時找不到思路,就迅速以高中學(xué)科為綱進行知識檢索,通?梢哉业綉(yīng)用于題目中的課內(nèi)知識。在作答時,要注意分類討論和分層遞進的思路。
除了以上這三類題型外,有時某些學(xué)校也喜歡問一些知識性的問題。這類題型,特別是涉及到高校學(xué)科知識的內(nèi)容在近年來已經(jīng)有所淡化,但也偶爾會被考到?忌诖撕茈y做得面面俱到,有些知識也確實超出高中生能夠理解的范疇。此時需要注意的是千萬不要不懂裝懂,大方坦承地承認(rèn)自己不會即可。這比“你的杯子已經(jīng)滿了”或者“半瓶子咣當(dāng)”要更能贏得高校教授們的好感。
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