新課標版2011年高考考試大綱——地理

　�、� 考試性質

　　普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

　�、� 考試內容

　　根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》必修課程的內容，確定高考地理科考試內容。

　　地理學科命題注重考查考生的地理學習能力和學科素養(yǎng)，即考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。

　　一、考核目標與要求

　　1．獲取和解讀地理信息

　　·能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。

　　·能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。

　　·能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。

　　2．調動和運用地理知識、基本技能

　　·能夠調動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。

　　·能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息。

　　·能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。

　　·能夠運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉換，不同類型地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉換，基本的地理觀測、地理實驗等。

　　3．描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律

　　·能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化，地理基本原理與規(guī)律的要點。

　　·能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規(guī)律。

　　4．論證和探討地理問題

　　·能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。

　　·能夠提出必要的論據(jù)，論證和解決地理問題。

　　·能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果。

　　·能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。

　　二、考試范圍與要求

　　考試內容主要包括《普通高中地理課程標準(實驗)》必修地理1、地理2、地理3，以及《全日制義務教育地理課程標準(實驗稿)》的有關內容。

　　對所列考試內容的考查程度不超過課程標準規(guī)定的要求。