香港中文大學(xué)2011年湖北招生14人 獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)58萬

　　不會影響第一批錄取

　　陳敬航介紹，今年香港中文大學(xué)計(jì)劃在湖北招生14人，其中文史類4人、理工類10人。另外，在湖北省還有機(jī)動(dòng)名額，但要根據(jù)生源的實(shí)際情況而定。此外，學(xué)校在湖北招生列入“提前批”錄，實(shí)行估分填報(bào)志愿，不需另行向?qū)W校報(bào)名，也不需要面試。

　　考生在提前批填報(bào)香港中文大學(xué)，不會影響考生的自主招生錄取。若未能夠被該校錄取，不會影響考生第一批本科志愿的錄取。

　　文科生可選5大學(xué)院

　　梁麗芳說，理工類考生幾乎可選所有專業(yè)；文科類可選5大學(xué)院，具體有文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院、社會科學(xué)院，以及工商管理學(xué)院，專業(yè)有人類學(xué)、翻譯、文化研究、建筑學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、法律等等。

　　學(xué)生第一學(xué)年學(xué)習(xí)所選主修專業(yè)的基礎(chǔ)科目及其他通識課程，用一年時(shí)間了解自己的專業(yè)興趣，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)及考試模式。第二學(xué)年開始，可根據(jù)自己的興趣和能力申請?jiān)诒緦W(xué)院內(nèi)選擇最終專業(yè)，而跨學(xué)院申請調(diào)換專業(yè)則需要向?qū)W校提出申請，學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績作出決定。

　　5名湖北考生可獲58萬獎(jiǎng)學(xué)金

　　香港中文大學(xué)學(xué)費(fèi)為每年10萬港元，住宿費(fèi)一年約9000港元，其他雜費(fèi)及生活費(fèi)每年大約需要3.5萬港元。在香港學(xué)習(xí)4年的總費(fèi)用達(dá)50多萬港元。陳敬航說，中文大學(xué)為鼓勵(lì)成績優(yōu)異的內(nèi)地學(xué)生來學(xué)校就讀，特別設(shè)置了高達(dá)58萬港幣的全額獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，其中，我省占有5個(gè)名額（文史類2名，理工類3名）。獎(jiǎng)學(xué)金的名額按高考成績從高到低確定。

　　他提醒考生，獎(jiǎng)學(xué)金基礎(chǔ)班只錄取以該校為第一志愿的考生。按去年要求，高考成績理工類考生需達(dá)630分及以上，文史類考生需達(dá)600分及以上，同時(shí)，英語單科成績達(dá)130分以上。

　　和全球220多所高校有交換生

　　目前，香港中文大學(xué)與全球29個(gè)國家的220多所高校有“交換生”計(jì)劃，學(xué)生可申請參加一學(xué)年或一學(xué)期的交流計(jì)劃，只用向?qū)W校提出申請。學(xué)生除了準(zhǔn)備生活費(fèi)外，不用再額外支付費(fèi)用。

　　此外，香港特區(qū)政府近年來放寬了非本地學(xué)生的兼職限制。按規(guī)定，全日制的非本地學(xué)生只要在港就讀時(shí)間不少于1學(xué)年，便可在院校的安排下，從事與學(xué)科有關(guān)的實(shí)習(xí)工作；就讀期間還可在校內(nèi)兼職打工，但每星期不超過20小時(shí)；暑假期間打工時(shí)間不受限制。特區(qū)政府還延長了畢業(yè)生找工作的期限，內(nèi)地學(xué)生無論有無找到工作，均可以在香港呆1年時(shí)間。

　　對于家長關(guān)心的內(nèi)地畢業(yè)生出路，梁麗芳介紹，2010年度港中大內(nèi)地本科畢業(yè)生有60%在港就業(yè)，23%在港進(jìn)修，13%赴海外進(jìn)修，另有4%在內(nèi)地就業(yè)。

　　什么樣的學(xué)生適合讀港校

　　哪些孩子適合讀港校？陳敬航給出了自己的看法：“自理能力一定要強(qiáng)，要獨(dú)立。”在他看來，內(nèi)地高校大多都是由學(xué)校來安排學(xué)生的生活，而在香港高校，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生自學(xué)能力。“都是純英文授課，如果學(xué)生自理能力不強(qiáng)，會跟不上課程。”他還指出，沒拿到獎(jiǎng)學(xué)金的考生也要考慮自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

　　“英文基礎(chǔ)一定要好，否則會很吃力。學(xué)生心胸一定要開闊，開朗的性格最好。”梁麗芳介紹，在香港中文大學(xué)，每學(xué)期都有交換學(xué)生，來自全球各地的學(xué)生會聚在一起，類似一個(gè)多元化的社區(qū)，如果孩子的溝通能力不強(qiáng)，很難盡快融合到這樣的環(huán)境中去。