廣東教育綱要出臺(tái) 2020年大學(xué)入學(xué)率為50%

    《廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》出臺(tái)

　　《廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（下稱《綱要》）近日正式出臺(tái)。廣東將按照財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入要求，到 2020年，各級(jí)財(cái)政教育撥款占財(cái)政總支出比例達(dá)25％以上。高等教育毛入學(xué)率2012年要從去年的27.5%提高到30%，2020年提高到50%，在 校生人數(shù)約增加100萬(wàn)。

　　學(xué)前教育

　　將制定幼兒園收費(fèi)辦法

　　根據(jù)《綱要》，學(xué)前三年毛入園率2009年為77.3%。到2015年，全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)90%，珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)要達(dá)95%。到2020年，全省毛入學(xué)率都要超90%以上。

　　《綱要》指出，堅(jiān)持公益性，各級(jí)財(cái)政合理投入，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，多形式舉辦幼兒園。省制定辦園標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)管理辦法，完善設(shè)置審批制度，建立教師持證上崗制度、教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測(cè)評(píng)估體系。

　　義務(wù)教育

　　2015年基本消除大班教學(xué)

　　《綱要》規(guī)定，要統(tǒng)籌解決非戶籍常住人口子女平等接受義務(wù)教育問(wèn)題。多途徑為非戶籍常住人口子女提供義務(wù)教育學(xué)位，逐步實(shí)現(xiàn)非戶籍常住人口子女 平等接受義務(wù)教育。加大對(duì)接受非戶籍常住人口子女就讀的民辦學(xué)校扶持和管理的力度。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)開展小班化教學(xué)。消除大班額現(xiàn)象，到2015年，全省 班額普遍達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　高等教育

　　2020年毛入學(xué)率達(dá)50%

　　《綱要》規(guī)劃將廣州大學(xué)城打造成為全國(guó)一流、國(guó)際知名的大學(xué)園區(qū)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要基地。

　　《綱要》明確高等教育目標(biāo)：到2020年，全省高等教育毛入學(xué)率要從2009年的27.5%上升為50%。同時(shí)，高校學(xué)生在學(xué)總規(guī)模將從 2009年的208.31萬(wàn)人，增長(zhǎng)至2020年的315萬(wàn)人，增加約100萬(wàn)“大軍”。與之相似，研究生的在學(xué)規(guī)模也將從2009年的6.59萬(wàn)人增長(zhǎng) 至18.5萬(wàn)人。

　　到2020年，每類高等學(xué)校廣東均建成一兩所國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的高水平學(xué)校。廣東將努力把中山大學(xué)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的高水平研究型綜合性大學(xué)，將華南理工大學(xué)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、世界知名的高水平研究型理工類大學(xué)。

　　《綱要》還要求促進(jìn)珠三角地區(qū)高校與港澳知名大學(xué)合作舉辦高教機(jī)構(gòu)，同時(shí)支持高等學(xué)校擴(kuò)大招收臺(tái)灣學(xué)生就讀，探索粵臺(tái)高等學(xué)校交換學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng) 機(jī)制。探索支持臺(tái)灣知名大學(xué)來(lái)粵合作辦學(xué)。到2020年，重點(diǎn)引進(jìn)3-5所不同類型的國(guó)外知名大學(xué)到珠三角地區(qū)合作舉辦高等教育機(jī)構(gòu)。

　　招生改革

　　優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)分到初中

　　《綱要》指出，要完善義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度。實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并作為高一級(jí)學(xué)校招生錄取依據(jù)的制度。

　　探索多樣化普通高中招生方式，包括推行將優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)合理分配到初中學(xué)校，逐步提高分配比例；中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行自主招生或根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，注冊(cè)入學(xué)。

　　逐步建立與高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元錄取的高等學(xué)校招生制度，探索自主錄取、推薦錄取、定向錄取、破格錄取的具體方式。

　　推進(jìn)高等職業(yè)學(xué)校自主考試招生或根據(jù)高中階段學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和技能測(cè)試成績(jī)注冊(cè)入學(xué)。

　　十年規(guī)劃目標(biāo)：

　　●2012年：全省普及小學(xué)到高中階段12年教育，珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)市域、其他地區(qū)縣域初步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高中階段教育毛入學(xué)率超過(guò)85%。

　　●2015年：全省普及學(xué)前到高中階段15年教育，各縣（市、區(qū)）高中階段教育毛入學(xué)率均達(dá)到85%以上；珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)市域、其他地區(qū)縣（市、區(qū)）域基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　●2020年：全省高質(zhì)量高水平普及學(xué)前到高中階段教育，義務(wù)教育均衡發(fā)展水平顯著提升，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%以上；完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建成我國(guó)南方重要的職業(yè)教育基地；戶籍人口高等教育毛入學(xué)率達(dá)到50%。