六位高考優(yōu)秀生揭秘：我如何“秒殺”名校
2010-07-27 16:16:30e度空間文章作者：暖暖
中、高考結(jié)束，各個(gè)學(xué)校也出現(xiàn)了不少高分學(xué)生。也許他們與其他學(xué)生一樣平凡，并沒有太多的過人之處，但在他們身上，的確有不少值得學(xué)弟、學(xué)妹借鑒、學(xué)習(xí)的閃光之處。是哪些細(xì)節(jié)讓他們成功“秒殺”到了名校呢？
本期，周刊推出“‘我的學(xué)法秒殺絕技’特別策劃”，請(qǐng)來6位今年高考高分學(xué)生，從學(xué)習(xí)“小竅門”、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主招生考試策略、減壓方法等多角度來解密自己通往名校的路徑，希望科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法能對(duì)高中生有所啟發(fā)。
陳嘉思“秒殺”絕技：課堂效率百分百頭腦風(fēng)暴零距離
■小檔案
高中學(xué)校：復(fù)旦附中
錄取高校：香港大學(xué)金融專業(yè)
高考總分：567分
100%的上課效率
首先陳嘉思談到了學(xué)習(xí)效率最重要的是課堂的效率。有新知識(shí)的課自然重要，如果學(xué)生能集中精力仔細(xì)聽，那大腦應(yīng)該是很活躍的，對(duì)新知識(shí)的理解和記憶會(huì)很深，甚至能主動(dòng)喚起知識(shí)結(jié)構(gòu)中的相關(guān)點(diǎn)，達(dá)到舉一反三的效果。而如果學(xué)生在課堂中沒有做到這些，課后就必須花大量時(shí)間去理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一個(gè)步驟，那就得不償失了。
并且陳嘉思也認(rèn)為這般的聚精會(huì)神即使在復(fù)習(xí)課上也十分必要。有的同學(xué)在聽了98%的課后覺得老師所講的自己都會(huì)，就開始做自己的事。然而，恰恰那2%正是他所欠缺的，而且將來他可能都難以再聽到這2%了。長此以往，學(xué)習(xí)上很可能會(huì)積累起不少“死穴”。
對(duì)自己不懂的要多問
對(duì)不明白的知識(shí)點(diǎn)，陳嘉思的建議是先要盡全力獨(dú)立思考，不論有無結(jié)果，再與同學(xué)一起探討，看看是否有更好的解題方法，最后再請(qǐng)教老師。這樣做不僅可找到最佳方法，還能看到自己與老師、同學(xué)間思路的不同之處。而最后再問老師往往也能發(fā)現(xiàn)，老師站在了更高的角度來解題，打開了思路。當(dāng)然這樣做自然會(huì)消耗不少時(shí)間，但她告訴大家這樣做絕對(duì)值得。
不專注答案本身
不要只專注于答案本身，更應(yīng)關(guān)注解題思路。陳嘉思覺得做對(duì)題目只是一個(gè)基本要求，對(duì)學(xué)生而言解題的方法技巧更重要。此外，也要注意答題規(guī)范等的細(xì)節(jié)問題。如果僅關(guān)注答案，那么對(duì)答案這個(gè)行為就沒什么意義，也無法幫助提高成績。
及時(shí)改正惡習(xí)
據(jù)陳嘉思透露，這個(gè)是她的親身教訓(xùn)。她從小就很粗心大意，計(jì)算能力糟糕，一直到高三才認(rèn)清它們的危害。老師說：“到現(xiàn)在為止再把計(jì)算算錯(cuò)，就不是粗心大意可以解釋的了，而是能力問題。”她聽后覺得很有道理，這已經(jīng)是計(jì)算能力低下的問題了。所以她建議有類似問題的同學(xué)們早日將它們解決，不妨試著掐著時(shí)間多做復(fù)雜計(jì)算，千萬別像她一樣追悔莫及。
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劉詩堯“秒殺”絕技：用心體悟生命用汗水澆灌成功
■小檔案
高中學(xué)校：上海中學(xué)
錄取高校：北京大學(xué)元培學(xué)院
高考總分：566分
劉詩堯認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種個(gè)人行為，一種或幾種方法并不能打遍“天下”。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。他希望能與大家分享他個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)，從而找到自己的方法。
熱愛生活
劉詩堯認(rèn)為每個(gè)人的生命都是鮮活而獨(dú)特的，每時(shí)每分每秒都在生活，在體驗(yàn)生命，感悟生命。學(xué)習(xí)雖然是生活極為重要的一部分，但卻永遠(yuǎn)只能是一部分。要在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良的成績，所必備的基礎(chǔ)就是對(duì)于生活的無窮熱愛。
一個(gè)熱愛生活的人，對(duì)于生活總是充滿著好奇，充滿求知的渴望，充滿對(duì)美的追求。而這些恰好構(gòu)成了學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。相反，對(duì)生活喪失激情的人是很難在學(xué)術(shù)上有所成就的。所以他認(rèn)為，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，甚至在人生的歷程中取得成功，就必須熱愛生活，學(xué)會(huì)用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美好，用一顆真誠的心去體悟生命。
由此，大家可以找到學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)決不僅僅是為了通過幾次考試，獲得幾個(gè)漂亮的成績。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是融入學(xué)生的生命之中，是為了滿足大家的好奇與求知欲，是為了獲得足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，以實(shí)現(xiàn)所有人理想中所熱愛的生活。要真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)，則必須明白學(xué)習(xí)的意義，如此則要熱愛生活。
專時(shí)專用
這句話是劉詩堯的初中政治老師告誡同學(xué)們的，也是到目前為止，對(duì)他影響最大的一句具體指導(dǎo)他學(xué)習(xí)與生活的話。它講出了兩個(gè)原則：第一，做任何事都須專注，決不可三心二意。第二，人必須要有規(guī)劃，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的時(shí)間作出適當(dāng)?shù)陌才�，在確定的時(shí)間完成確定的任務(wù)以獲得最高的效益。
從現(xiàn)在開始，從基礎(chǔ)抓起
俗話說，“書山有路勤為徑”。勤奮是取得優(yōu)良成績的“竅門”。從小學(xué)開始，老師、家長們便叮囑上課要認(rèn)真聽講、課后要及時(shí)復(fù)習(xí)。可大家不妨捫心自問，是否每節(jié)課都認(rèn)真地跟著老師的思路，積極思考認(rèn)真記錄了？是否每張作業(yè)上的每個(gè)字都是自己深思熟慮之后才謹(jǐn)慎寫下的呢？是否每天晚上都回憶了當(dāng)天上課的重點(diǎn)呢？他表示學(xué)習(xí)“竅門”其實(shí)很簡單，那就是從基礎(chǔ)開始，從聽好每分鐘的課，做好每份作業(yè)開始，用汗水澆灌成功。
據(jù)說，哈佛圖書館上有過這樣一句話“覺得最晚的時(shí)刻，恰恰是最早的時(shí)候。”我們必須把握今天，從現(xiàn)在開始。很多人的失敗并不在于他們沒有優(yōu)良的計(jì)劃，沒有美妙的設(shè)想，沒有令人激動(dòng)的夢想。他們?nèi)狈Φ�，就是一種從現(xiàn)在開始超越的勇氣。所以，從現(xiàn)在開始，尋找并使用一種符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地向夢想起航。
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王舒寧“秒殺”絕技：重知識(shí)貫通對(duì)興趣堅(jiān)持
■小檔案
高中學(xué)校：復(fù)旦附中
錄取高校：香港大學(xué)金融專業(yè)
高考總分：550分
每個(gè)階段都有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)
王舒寧表示學(xué)生們應(yīng)充分利用高中整個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程，而不是到了高三時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處，才開始補(bǔ)漏洞，往往這樣的學(xué)習(xí)方法既吃力，效率也不見得有多高。
她認(rèn)為高一、高二是積累與充分吸收各種知識(shí)的階段，主要應(yīng)做到重視課堂效率，通過貴精不貴多的練習(xí)，掌握知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用。探索自己的特色科目并加以挖掘培養(yǎng)，不要太過功利而忽視了各種素養(yǎng)底蘊(yùn)的積累。
高三是磨練考試技能和鞏固加深的階段，要學(xué)會(huì)搭建整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，理順三年來所學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的關(guān)系，針對(duì)高考要耐心吃透考綱和高中三年來所有的教科書，切莫忽視細(xì)節(jié)，當(dāng)熟練度上升到一定層次的時(shí)候，就能到達(dá)一種超脫了具體題目的限制而豁然開朗的感覺。
重視知識(shí)的融會(huì)貫通
王舒寧建議平時(shí)要做個(gè)有心人，因?yàn)楦鞣N自我學(xué)習(xí)得來的知識(shí)和信息都可能會(huì)為將來要面對(duì)的各種筆試和面試帶來幫助，尤其是名校的自主招生考試。
參加校內(nèi)外活動(dòng)
在以學(xué)業(yè)為重的情況下，王舒寧也建議可根據(jù)自己情況，要有所取舍，理清主次，選擇參加適合自己的校內(nèi)外擴(kuò)展活動(dòng)，這既能鍛煉能力，又能為未來高校自主招生所看重的社會(huì)經(jīng)歷增添素材。
王舒寧認(rèn)為，高校面試時(shí)較看重學(xué)生健康的人格、自信、自然的心態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作的精神、與人溝通交往的能力等。比如有些學(xué)校就會(huì)詢問學(xué)生曾經(jīng)遭遇過的挫折，借以考察學(xué)生的抗壓抗挫能力。
因?yàn)閯傋哌^高三，所以她有些感想特別深刻：除了學(xué)業(yè)的辛苦以外，高三真的是從身心上特別磨練人、使人獲得極大成長的一年。
首先，想勇于抓住機(jī)會(huì)，就應(yīng)準(zhǔn)確估計(jì)自己，理智地選擇自己能力范圍內(nèi)的機(jī)會(huì)并予以爭��；此外，不要妄自菲薄，給自己適當(dāng)?shù)膲毫Γ劢绺_闊一些，跳一跳很可能抓到更高的果實(shí)。
其次，過多的機(jī)會(huì)也變成了誘惑，在誘惑中抉擇也是十分痛苦的，且很可能使你偏離了學(xué)習(xí)的主干道，尤其是自主招生，的確非常吸引人。老話說“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，現(xiàn)在除了高考，各種自招考試也考驗(yàn)著高三生的心態(tài)，嘗試自招固然很好，但是如果失敗不要過度受影響，也不要因?yàn)閯e人的各種選擇和出路擾亂了自己的一池靜水。
隨后，專業(yè)和志愿的選擇也是折磨高三生的一件大事，聽從自己的心聲最重要，如果實(shí)在不喜歡，只是因?yàn)榧议L的建議和社會(huì)氛圍的渲染而想要學(xué)習(xí)，即使能夠如愿以償，也不會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中真正快樂，因?yàn)槟阒荒軙簳r(shí)騙過自己而已。對(duì)于已是成年人的高三生來說，填報(bào)志愿是人生中相當(dāng)重要的一個(gè)必須對(duì)自己負(fù)責(zé)的決定，即使你獲得了很多人的幫助，最終真正走上這條路的還是你自己。
在自主招生中的專業(yè)志愿選擇時(shí)，更要注意個(gè)人興趣，因?yàn)槊嬖嚳脊俣加胸S富的經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確地辨別你真正喜歡的專業(yè)方向。如成功獲得機(jī)會(huì)卻不是自己所求的第一志愿，肯定會(huì)有一種心理落差。
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王安迪“秒殺”絕技：扎實(shí)的基礎(chǔ)專注的學(xué)習(xí)
■小檔案
高中學(xué)校：文來中學(xué)
錄取高校：復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)
高考總分：532分
在今年自主招生中，王安迪受到了各大名校青睞，獲北大和清華三十分加分，并被復(fù)旦大學(xué)預(yù)錄取。她在高三時(shí)還參加了美國SAT考試，寫作和數(shù)學(xué)均獲滿分。
王安迪并不是從傳統(tǒng)名校走出來的學(xué)生，但卻在高中三年中取得了許多令人矚目的成績，也許她的經(jīng)驗(yàn)之談能影響到更多的學(xué)弟學(xué)妹。
適合自己的才是最好的
王安迪表示對(duì)每個(gè)高中學(xué)生來說找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是最重要的。往往聽別人介紹一百次成功的經(jīng)驗(yàn)，倒不如自己在學(xué)習(xí)的過程中摸索出一套適合的有效習(xí)慣。
而她自己在總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說道，對(duì)于語文、政治等偏文的學(xué)科，背誦是首要的，而且最好是在基于理解上的，這樣才能在背誦前就做到事半功倍，提高效率。其次要學(xué)會(huì)自我梳理總結(jié)，多看多讀一些課外的好書和佳作，特別是在語文學(xué)習(xí)中，從而在無形中提高自己的綜合能力。對(duì)于數(shù)學(xué)等理科學(xué)科，要重視平時(shí)的錯(cuò)題，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，才能及時(shí)彌補(bǔ)漏洞。
專注眼前事注意積累
在說到學(xué)習(xí)效率時(shí)，王安迪強(qiáng)調(diào)要專注，做好眼前的事情，把心思投在當(dāng)下的學(xué)習(xí)上，才能提高效率。
在高三時(shí)，她參加了SAT考試，并獲得了寫作和數(shù)學(xué)的雙滿分。在談到這個(gè)時(shí)，她說這主要是靠自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累，增加詞匯量。同時(shí)，也看了一些英語原著小說等。她建議學(xué)弟學(xué)妹學(xué)好英語，就應(yīng)該把它單純當(dāng)成一門語言來讀，而非一門考試科目。
從民辦中學(xué)走出來的“驕傲”
雖然自己不是畢業(yè)于傳統(tǒng)名校，但依然獲得了那么多的榮譽(yù)，也被文來中學(xué)校長黃健稱作“文來的驕傲”，王安迪認(rèn)為在每一種環(huán)境中都有值得學(xué)習(xí)的東西，不論是名校，還是名氣稍小的學(xué)校，都有非常負(fù)責(zé)任的老師和很好的學(xué)習(xí)資源，比如說自己的母校文來中學(xué)，在那里就有很多非常優(yōu)秀的老師，在高三最后的學(xué)習(xí)生活中班主任給了大家很多鼓勵(lì)，也許這也是民辦學(xué)校特有的一種同舟共濟(jì)、相互扶持的溫馨的氛圍吧。除此之外，她認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)鍛煉自己的自學(xué)能力，對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ)，比如通過精選一些輔導(dǎo)書來做等。
最后她補(bǔ)充道：“環(huán)境對(duì)于成功來說不是最重要的，重要的是看個(gè)人的努力！”
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周林碩“秒殺”絕技：充分的自招準(zhǔn)備
■小檔案
高中學(xué)校：格致中學(xué)
錄取高校：香港大學(xué)
高考總分：553分
最基本的也是最難做到的
對(duì)于高考取得的不俗成績，周林碩認(rèn)為，成功的主因是很好地完成了老師布置的任務(wù)，無論是聽課還是作業(yè)。他記得有位老師曾經(jīng)這么說：“對(duì)你們的不足之處，任課老師肯定比外面輔導(dǎo)班補(bǔ)課的老師更為了解。只要你們跟著我走，做好我布置的題，那就不會(huì)有問題。”“上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成”對(duì)每個(gè)同學(xué)來說其實(shí)都不簡單。認(rèn)真聽講不僅包括記筆記，還要學(xué)會(huì)提問題，和老師有互動(dòng)。完成作業(yè)不僅要求獨(dú)立完成，還要以最好的狀態(tài)完成，如不邊寫作業(yè)邊聽歌，還需要做到有錯(cuò)誤及時(shí)訂正。
做到心無旁騖
周林碩認(rèn)為在學(xué)習(xí)效率方面，做到心無旁騖是提高效率的好方法。用他的話說就是：該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。正因?yàn)樗龅搅藢W(xué)習(xí)時(shí)的專心致志，自然而然地就擁有了較高的學(xué)習(xí)效率，因此他總是有時(shí)間打球、看課外書，而這些適度的放松緩解了學(xué)習(xí)壓力，是一個(gè)良性循環(huán)。
輔導(dǎo)書：少買，精做
至于買輔導(dǎo)書，周林碩覺得其實(shí)不用買太多。他曾買過很多的輔導(dǎo)書，到高考結(jié)束大多都沒有時(shí)間看。所以他的建議是“少買，精做”，現(xiàn)在有很多不錯(cuò)的輔導(dǎo)書，選好一本，把上面的內(nèi)容全部掌握，對(duì)你的幫助會(huì)很大。如數(shù)學(xué)的《精編》，物理王厚雄主編的書，英語郭鳳高主編的書等。
切忌偏科一門突出
最后他忠告學(xué)弟學(xué)妹，那就是千萬別偏科，幾門主課，任何一門都不能落后�？几叻值膶W(xué)生，可能有一門是特別好的，但是他們的其他幾門課程分?jǐn)?shù)也一定在平均分之上。
而且通常來說一門學(xué)科的成績，由較差提高到中等水平是比較容易的，由中等再往上提高時(shí)困難的，因此想要在高三一年里將短板變成優(yōu)勢的想法很難實(shí)現(xiàn)，從他的經(jīng)驗(yàn)來看，最好是從高一就開始努力，也許不一定要像高三那么拼命，但起碼不能放松。
重視自招中的基礎(chǔ)題
周林碩今年參加了五校聯(lián)考，對(duì)此他也深有感觸。對(duì)于筆試部分，在參加考試之前，他就估計(jì)題目肯定會(huì)很難，也許還有一些是超出大綱范圍的。雖然他不是理科班的學(xué)生，但他自學(xué)了一些東西，比如導(dǎo)數(shù)、動(dòng)量。
但拿到試卷時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)自學(xué)的成效不大。考后總結(jié)原因，這是由于有關(guān)那些知識(shí)點(diǎn)的題目，很多都是競賽題。因此他認(rèn)為，對(duì)于普通班的學(xué)生來說，在這樣的選拔考試中發(fā)揮出平時(shí)水平就好，卷子中肯定不乏基本題，最關(guān)鍵的就是要把那些分?jǐn)?shù)抓牢。對(duì)于那些競賽題，原來不會(huì)，短時(shí)間的自學(xué)、補(bǔ)習(xí)后還是不會(huì)，反而浪費(fèi)了高三寶貴的時(shí)間。
對(duì)于面試部分，周林碩今年一共參加了三次面試，清華和港大的面試都是先來一個(gè)groupdiscussion，就是六七個(gè)學(xué)生坐一桌，幾個(gè)老師在旁邊觀察，老師給大家一個(gè)topic，讓大家自由討論得出結(jié)論，最后再由一個(gè)學(xué)生給出summary，其他學(xué)生補(bǔ)充。他由此得出的經(jīng)驗(yàn)是：千萬要多說，萬萬不能一言不發(fā)。在面試的場合，聆聽是不能夠向考官展現(xiàn)你的優(yōu)秀的。還有一點(diǎn)，平時(shí)的積累要足夠多，不一定要在某一方面極其深入，但廣泛的學(xué)識(shí)，包括政治，，經(jīng)濟(jì)，體育，文學(xué)，特別是社會(huì)新聞必不可少，因?yàn)橐粋�(gè)獨(dú)辟蹊徑的觀點(diǎn)或者角度都會(huì)給考官留下很深的印象。然后是單獨(dú)面試，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是看臨場應(yīng)變。
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汪之洲“秒殺”絕技：持樂觀態(tài)度總結(jié)自招經(jīng)驗(yàn)
■小檔案
高中學(xué)校：格致中學(xué)
錄取高校：清華大學(xué)數(shù)理基科班
高考總分：535分
清華大學(xué)加分20分
汪之洲說作為一個(gè)剛經(jīng)歷高三的學(xué)生，他覺得能向?qū)W弟學(xué)妹介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，是件自己力所能及，也是十分榮幸的事情。
預(yù)估成績，制定高考目標(biāo)
也許不少同學(xué)認(rèn)為高考要上530分是難事。但汪之洲說如果你立志考復(fù)旦、交大等名校且沒有拿到自主招生優(yōu)惠，這個(gè)分?jǐn)?shù)是必須的。他建議在高三開始時(shí)就預(yù)估自己的高考成績，提出高考各科目標(biāo)，并在高三的各個(gè)考試中進(jìn)行實(shí)踐。
找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)方法上，汪之洲說他始終堅(jiān)信沒有最好的方法，只有最適合的方法。已經(jīng)經(jīng)歷了兩年高中生活的準(zhǔn)高三生，必然有著自己的一套學(xué)習(xí)方法。所以在這里他只說說自己的方法，如果有人處于對(duì)學(xué)習(xí)方法的迷茫狀態(tài)，可以嘗試。
他一直保持十點(diǎn)半前睡覺的習(xí)慣，因?yàn)?到8個(gè)小時(shí)的睡眠可以保證你在第二天的上課過程的清醒。許多人喜歡回家努力，甚至熬夜，課堂上卻迷迷糊糊，這點(diǎn)很不好。高三的學(xué)習(xí)并沒有大家想象的那么緊張，主要是復(fù)習(xí)，很少有新知識(shí)的補(bǔ)充，所以只要跟著老師的節(jié)奏走，回家后整理復(fù)習(xí)，完全可以較輕松地面對(duì)高考。
不要放棄自主招生
汪之洲在五校自招聯(lián)考中得到了237.5分。他認(rèn)為自主招生雖是優(yōu)秀生的游戲，但同學(xué)千萬不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，畢竟高考一次定終身，能多一個(gè)機(jī)會(huì)也是好的。也許自主招生對(duì)那些參加過學(xué)科競賽的同學(xué)特別有優(yōu)勢，因?yàn)楦傎惤?jīng)驗(yàn)不僅可使你在考場上更自如地發(fā)揮，而且已積累的獎(jiǎng)狀也是面試時(shí)非常有利的“武器”。
汪之洲建議對(duì)自招寄予極大希望的同學(xué)，在準(zhǔn)備筆試時(shí)不要花過多時(shí)間，因?yàn)樽哉袔缀跻掷m(xù)整個(gè)第一學(xué)期，而你需要更多的時(shí)間去準(zhǔn)備高考。面試最有利的武器是自己的自信。如何在面試官前表現(xiàn)出自己的自信但不驕傲，并能將話題引到自己熟悉的領(lǐng)域?qū)⑹敲嬖嚦晒Φ年P(guān)鍵。
減壓方法：保持樂觀輕松
多數(shù)學(xué)生在近高考時(shí)會(huì)感到壓力很大，汪之洲也不例外，畢竟他是放棄了交大的預(yù)錄取沖擊清華的。但他從來不將自己的壓力外露，而永遠(yuǎn)保持樂觀輕松的狀態(tài)。
當(dāng)你真正踏入考場，拿到試卷，開始答題后，只要集中精力，其實(shí)不會(huì)感覺和平時(shí)模擬考試有什么不同，自然也就不會(huì)緊張。所以汪之洲的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)就是充滿自信并保持精力的集中，這樣考生也許就不會(huì)出現(xiàn)在考場上失常的情況。
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