2010高考志愿填報：自我定位

　　實力定位

　　如果把高考比作一場沒有硝煙的戰(zhàn)役，那么知己知彼就顯得尤為重要。如同在高考復習當中，知道自己競爭對手的實力如何，及時地調(diào)整自己的復習進度是最終取得好成績的關鍵所在，在志愿填報環(huán)節(jié)當中了解自己所處的位置也是十分重要的。因為志愿填報的過程實際上也是雙向選擇的過程，只是這個過程雙方的選擇有點錯位：在將志愿表上交之前是考生選擇高校，在進入錄取環(huán)節(jié)之后就是高校選擇考生。既然是雙向選擇，那么雙方都會設置一些最起碼的要求需要對方達到，比如，考生會對城市、學校及專業(yè)有自己的打算，而高校在錄取的過程當中會對考生的分數(shù)、身體狀況、經(jīng)濟條件等做一些約束。不過，好在是我們先選擇，這樣其實就掌握了主動權。

　　其實，高考比的就是實力，誰的分數(shù)高誰就有優(yōu)先選擇權。誰對自己的實力定位得越準確，在志愿填報的時候目標性就越強，就越不會出現(xiàn)偏差。所以，認清自己所面臨的形勢，了解自己的實力在填報志愿時起著至關重要的作用。

　　那么究竟該如何對自己進行定位呢？應該從哪幾方面去考慮呢？在定位的過程當中應該注意些什么呢？對于實力定位，家長和考生都存在哪些認識上的誤區(qū)呢？筆者認為有以下四點值得大家關注。