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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 家長必讀 > 贏在高三:病句識別八大要點

贏在高三:病句識別八大要點

2010-02-04 14:32:08新浪

  病句的辨析基本是以判斷正誤的客觀題型出現(xiàn)的。解答題目需遵循以下八大要點:1.留意句中的介詞;2.留意句中的程度副詞;3.留意句中兩面性的詞語;4.留意句中指代性的詞語;5.留意否定句和帶有否定意義的詞語;6.留意并列的短語和句子;7.留意句中的“是”字;8.留意句中的特殊短語。

  選擇題和填空題都會出語言連貫題。語言不連貫從某種角度上說,也屬于語病的一種,只是并非那么嚴(yán)重。只要按照一定的規(guī)則調(diào)整之后,語句將會更加簡明、通順,閱讀起來會更加順暢。由于這道題的知識點更加隱蔽,因此會比語病題要難一些。

  那么,做此類試題應(yīng)該從哪些角度著手呢?我們給大家總結(jié)了以下八個基本思考點。

 、 話題的同一性。在連貫的語句中,前后各句的話題應(yīng)當(dāng)保持一致,這樣才能使文章讀起來順暢,如果在表述的過程中轉(zhuǎn)換了話題,語言的連貫感就會隨之減弱。

 、 行文的照應(yīng)性。做語言連貫主觀題,既要注意行文結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng),又要注意語義表達(dá)的前后一致。只有這樣,才能保證文段的整體語脈和內(nèi)部層次的連貫性。

 、 格式的一致性。在分述幾個對象或同一對象的幾個方面時,要注意句子或短語格式的一致性。格式一致,既可以增強(qiáng)語勢,又可以加強(qiáng)語句的順暢性。

  ④ 分承的對應(yīng)性。在行文中,前面提出兩個、三個或更多的并列成分,后面也必須按照前面提起的次序,分別加以說明、描寫或補(bǔ)充,使前后語句對應(yīng)承接,緊密相聯(lián)。

 、 風(fēng)格的趨同性。在一段連貫的語句中,前后語言的風(fēng)格應(yīng)當(dāng)趨于同一,要平實都平實,要生動都生動,要莊重都莊重,要簡約都簡約,要用修辭格都用修辭格。只有這樣,才能保證語脈的貫通。

  ⑥ 事理的邏輯性。無論敘事、狀物還是說理,在行文時都要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背了事理的邏輯,就必然會影響到語句的連貫性。

 

[標(biāo)簽:高三 閱讀 試題 試卷 高中生活]

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