工科女生生存現(xiàn)狀：缺乏自信就業(yè)遭歧視

2010-02-02 17:28:50《高校招生》文章作者：李艷紅

　　作為工科院校里的一個(gè)稀有群體，女生卻并沒有因?yàn)?ldquo;我是女生”而得到重視和優(yōu)待，“眾星捧月”的驕傲只是曇花一現(xiàn)的自我滿足。事實(shí)上，這個(gè)稀有群體在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)問題上并不“物以稀為貴”……

　　第一部分：看調(diào)查

　　抱著關(guān)注工科學(xué)校女生學(xué)習(xí)、就業(yè)現(xiàn)狀，加強(qiáng)男女交流溝通的初衷，筆者在電子科技大學(xué)通信、微固、電工等13個(gè)學(xué)院中分別對(duì)男生和女生進(jìn)行了抽樣調(diào)查。每個(gè)學(xué)院按大二、大三、大四年級(jí)對(duì)女生共計(jì)發(fā)放400份問卷，回收389份，有效回收率97.25%。對(duì)男生共計(jì)發(fā)放問卷200份，回收186份，有效回收率93%。

　　眾星捧月卻沒有自信

　　作為工科學(xué)校的一道獨(dú)特風(fēng)景線，女生們本應(yīng)該為自己“珍稀”的地位而充滿信心和驕傲，然而事實(shí)是否如此呢？

　　1.你認(rèn)為女生在專業(yè)學(xué)習(xí)上的綜合表現(xiàn)如何？(女生、男生分別作答)

　　只有10%的女生覺得自己“善于將理論和實(shí)踐相結(jié)合，能力較強(qiáng)”；有22.5% 的女生覺得“學(xué)習(xí)成績(jī)較好，動(dòng)手能力不足”；近55%的女生認(rèn)為自己“表現(xiàn)一般，并不出眾”；12.5%的女生表示“不清楚”。

　　有62%的男生認(rèn)為自己所在專業(yè)女生的“成績(jī)較好，動(dòng)手能力不足”；僅有11%的男生認(rèn)為女生“表現(xiàn)一般，并不出眾”；還有16%的人覺得女生“善于將理論和實(shí)踐相結(jié)合，能力較強(qiáng)”；11%的男生表示“不清楚”。

　　2.你在學(xué)習(xí)上有困難嗎？如果有，原因是什么？(女生作答)

　　女生學(xué)習(xí)困難原因調(diào)查結(jié)果

　　可以看出，12.7%的女生將學(xué)習(xí)困難的原因歸于自身思維方式的問題，而近三成的女生認(rèn)為自己“不善于表現(xiàn)，缺乏自信”，那究竟是什么造成了本在優(yōu)勢(shì)地位的她們?nèi)绱巳狈ψ孕拍兀?/p>

　　微固學(xué)院大四的唐同學(xué)說，自己和周圍的女生都不夠自信，平時(shí)閱讀的文學(xué)名著類的書籍很少，修養(yǎng)和女性氣質(zhì)不夠，在語言表達(dá)和言談舉止方面沒什么信心，而且也沒時(shí)間去“經(jīng)營(yíng)”自己。然而即使知道問題所在，大部分女生埋頭苦讀的，仍是JAVA、C++、托福GRE之類的書籍。

　　而生命學(xué)院大三的付同學(xué)則道出了另一個(gè)原因：“女生太自信了會(huì)遭白眼的”“槍打出頭鳥”……也許中國(guó)幾千年來內(nèi)斂中庸的思想在大部分女生身上有了一定的影響。有一些女生并不愿意表現(xiàn)出自信的樣子，“韜光養(yǎng)晦”“假裝不自信”也是一種生存之道。

　　物電學(xué)院的周同學(xué)補(bǔ)充，由于思維方式上的差異，女生在理科學(xué)習(xí)和動(dòng)手方面的表現(xiàn)可能會(huì)不如男生，尤其在各類競(jìng)賽當(dāng)中，男生的表現(xiàn)更遠(yuǎn)優(yōu)于女生，使得女生更加沒有信心發(fā)揮出自己的潛力。

　　3.工科院校競(jìng)賽項(xiàng)目很多，你身邊的女生表現(xiàn)如何？(男生作答)

　　女生參加工科院校競(jìng)賽項(xiàng)目表現(xiàn)的調(diào)查結(jié)果

　　大多數(shù)男生認(rèn)為，雖然很多女生理論方面知識(shí)很扎實(shí)，但動(dòng)手實(shí)踐能力往往有待提高。雖然工科院校中經(jīng)常舉辦各種競(jìng)賽，數(shù)據(jù)卻顯示只有1/3的女生積極參與其中，10%的女生想過參加，但由于自己不夠自信或者其他種種原因而未能參加。

　　對(duì)于這一問題，很多男生給出了中肯的建議：加強(qiáng)自身綜合能力的培養(yǎng)。“像我們班的女生平時(shí)沒事就上自習(xí)，她們大都很愛學(xué)習(xí)，可能是性格原因，她們不像男生那樣好動(dòng)，不喜歡東搞西弄，所以也就英語競(jìng)賽中還能見到她們優(yōu)秀的表現(xiàn)，其他的則很少看到她們。”

　　只因你是女生

　　1.你在學(xué)習(xí)生活上是否感到壓力？(女生作答)

　　調(diào)查結(jié)果是，有22%的女生認(rèn)為“很有壓力”；有68%的女生認(rèn)為“有一些壓力”；有10%的女生認(rèn)為“沒有壓力”。

　　學(xué)習(xí)上，可以看出女生倒不存在太大的壓力，但是就業(yè)上，結(jié)果卻不樂觀。

　　“找工作太難啦！很多人都認(rèn)為我們女生只適合做文員、會(huì)計(jì)類的工作，我都習(xí)慣了被‘鄙視’了。同等條件下總是女生‘靠邊站’，說什么男生可以下基層，下工地，女生不方便……”微固學(xué)院的桔子有些憤憤不平。“有時(shí)真后悔讀了工科，學(xué)的專業(yè)不僅冷門，與男生們一比就更沒有優(yōu)勢(shì)了。”自動(dòng)化學(xué)院大四的馮某對(duì)自己的將來感到一片茫然。

　　2.你認(rèn)為女生就業(yè)是否存在劣勢(shì)？(女生、男生分別回答)

　　關(guān)于女生就業(yè)是否存在劣勢(shì)的調(diào)查結(jié)果

　　六成以上的女生認(rèn)為用人單位存在歧視，而由于調(diào)查對(duì)象包含了大三甚至大二的學(xué)生，25%的人選擇“不知道”也在情理之中。與之不同的是，只有24%的男生認(rèn)為女生在就業(yè)上存在劣勢(shì)，43%的男生認(rèn)為并不存在，而剩下33%的人則說“不知道”，由此可以看出男生們對(duì)工科女生就業(yè)狀況的漠視。

　　“來學(xué)校宣講的公司幾乎都說過同樣一句話，‘我們不限專業(yè)，更不看男女，關(guān)鍵是你的能力。’結(jié)果真正到選人的時(shí)候就不是那么一回事啦。”生命學(xué)院的肖同學(xué)著實(shí)無奈，“前幾天有幾家家電企業(yè)來招聘，我一路過五關(guān)斬六將好不容易到了最后一關(guān)，結(jié)果剛剛坐下就被拒絕了，‘不好意思，我們不招女生’，當(dāng)時(shí)那個(gè)心情……”其實(shí)跟肖同學(xué)有過類似經(jīng)歷的同學(xué)很多。很多企業(yè)在招聘啟事中寫明：“不要女生。”有的雖然沒寫明，但招聘過程中都會(huì)直接把女生淘汰掉。（作者：楊雯婕任銳）

　　第二部分：在路上

　　在工科院校，是個(gè)女孩兒就號(hào)稱“美女”，且周圍帥哥如云，按照4：1的男女比例，俺宿舍四美女理所當(dāng)然地享受著眾星捧月般的生活。彈指之間，結(jié)束了悠哉游哉的大學(xué)生活，四美女被推到了就業(yè)的風(fēng)口浪尖，接受社會(huì)的第一輪檢驗(yàn)。

　　深造才是硬道理

　　李蘭，來自江南水鄉(xiāng)，安靜溫柔，江湖號(hào)稱“考試皇后”。支撐李蘭刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是擁有一份高校教師的職業(yè)，她太明白向這個(gè)目標(biāo)奮斗的三步驟了：第一步是熱愛教師這個(gè)職業(yè)，上升到道德精神范疇，這個(gè)職業(yè)可以教書育人，放準(zhǔn)于現(xiàn)實(shí)平臺(tái)，大學(xué)教師地位高，輕松沒有壓力，是女孩子就業(yè)的香餑餑；第二步需各科成績(jī)優(yōu)良，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，只有以己之長(zhǎng)才能授之于人；第三步是高學(xué)歷，當(dāng)前研究生甚至博士的學(xué)歷是進(jìn)入高校師資的敲門磚，為了這個(gè)目標(biāo)，李蘭義不容辭地加入了考研團(tuán)。

　　考研的隊(duì)伍里，像李蘭一樣的女生數(shù)不勝數(shù)，有立志就業(yè)殺向研究所或大國(guó)企的，有晉級(jí)其他學(xué)�；蚱渌麑I(yè)研究生的，還有因本科成績(jī)太差就業(yè)困難而別無選擇的，甚至還有工作和考研兩手抓、且兩手都很硬的精力充沛人士。

　　削尖腦袋擠“國(guó)考”

　　許艷，地道的鬼精靈，俺宿舍的“時(shí)政晴雨表，新聞早知道”。從時(shí)政要聞到娛樂八卦，這小妮子無所不知。一入校，她就在學(xué)生會(huì)活動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)就是捧上國(guó)家公務(wù)員這個(gè)鐵飯碗，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)。

　　開始俺只知道這鬼精靈的父母是下崗工人，除了公務(wù)員外，她對(duì)所有的職業(yè)都缺乏安全感。慢慢地，俺才發(fā)現(xiàn)公務(wù)員的“貓膩”，原來隨著高薪養(yǎng)廉的論調(diào)，公務(wù)員的薪水待遇已經(jīng)水漲船高，工作的穩(wěn)定性更是讓人羨慕不已。鬼精靈就是鬼精靈啊，瞄準(zhǔn)金飯碗，削尖了腦袋擠向傳說中的“國(guó)考”。

　　許艷抱怨著，國(guó)考報(bào)名中，熱門職位的爭(zhēng)奪到了白熱化的地步，針對(duì)俺們理工科的女孩，除了分析問題邏輯性強(qiáng)外，公務(wù)員的其他素質(zhì)都需要多練習(xí)，多接觸，充分準(zhǔn)備，而且需要做好從基層鍛煉自己的準(zhǔn)備。

　　早入社會(huì)，早投胎

　　陳菲，出生在經(jīng)商世家，股子里有典型的讀書無用論調(diào)調(diào)。她經(jīng)常拿父母的理論來砸俺們：拜中國(guó)千年文化所賜，女孩子就業(yè)難，學(xué)理工女孩就業(yè)更難。就業(yè)排行榜流行為：男博士——男碩士——男本科——女本科——女碩士——女博士。女大當(dāng)婚，本科畢業(yè)的女生已接近婚孕的黃金年齡，繼續(xù)讀書，不僅錯(cuò)過了按時(shí)相夫教子的幸福，而且也因?yàn)榛樵袝r(shí)間而讓自己的職業(yè)生涯在萌芽期就出現(xiàn)嚴(yán)重的斷層，最關(guān)鍵的是，如果書讀多了，這個(gè)斷層很可能就出現(xiàn)在就業(yè)前。

　　現(xiàn)實(shí)的陳菲掛在嘴邊的經(jīng)書就是“早入社會(huì)，早投胎”。她說表姐本科畢業(yè)，先選了長(zhǎng)江流域的小公司積累了幾年工作經(jīng)驗(yàn)，然后跳槽到大城市的大企業(yè)，待遇指數(shù)級(jí)提升不說，五子登科(兒子、夫子、票子、房子、車子)的日子更是指日可待了。

　　在這種理論和榜樣的熏陶下，陳菲早已厭倦學(xué)校的理論知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)情有獨(dú)鐘，對(duì)職場(chǎng)故事、招聘會(huì)，面試經(jīng)更是門兒清，先后還帶領(lǐng)俺們做了幾筆小買賣，小賺了幾筆零花錢，看來本科畢業(yè)的她，工作志在必得。

　　路越走越寬

　　下面，該說說俺了。大二的時(shí)候，國(guó)防生招生風(fēng)風(fēng)火火。據(jù)說是高校與軍隊(duì)要聯(lián)合培養(yǎng)軍隊(duì)技術(shù)骨干或管理干部，該政策允許大學(xué)生在校期間即可入伍，畢業(yè)后國(guó)防生一切聽部隊(duì)指揮。俺也正是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，名正言順地圓了自己的女兵夢(mèng)。

　　作為理工科女生，俺們非常曉得當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下的就業(yè)難度。俺們的目標(biāo)并不是一天確定的，社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、個(gè)人興趣愛好、師兄師姐們的現(xiàn)身說法等，都時(shí)刻影響著俺們。面臨就業(yè)，俺們正視性別差異，找工作不能太功利，太不著邊際，甚至適當(dāng)放低一點(diǎn)眼光�，F(xiàn)在的工作可以當(dāng)做未來事業(yè)的積累，只要積極自信，展示自我就行，一味地抱怨現(xiàn)實(shí)不公平顯然不是最明智的選擇。

　　從李蘭熱衷于輕松而高尚的大學(xué)教師到許艷傾向于穩(wěn)定而殷實(shí)的公務(wù)員，從陳菲的企業(yè)夢(mèng)到俺的從軍史，俺們理工科女生在就業(yè)的路上，準(zhǔn)備在先，道路越走越寬。

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