09全國各地高考?xì)v史真題分類：洋務(wù)運(yùn)動

　　2009年歷史高考試題分類匯編：洋務(wù)運(yùn)動

　�。�09年北京卷）面對外來沖擊，近代中國作出了積極的回應(yīng)。

　　16. 1862年，京師同文館設(shè)立。該館先后開設(shè)外語、化學(xué)、物理、各國史略、航海測算、富國策、萬國公法等課程。據(jù)此判斷，同文館 （ ）

　　A .標(biāo)志著西學(xué)東漸進(jìn)程開始      B.致力于"變科舉""改官制"

　　C.為洋務(wù)運(yùn)動培養(yǎng)新式人才      D.旨在宣傳"德先生""賽先生"

　　【答案】C

　　【解析】解題關(guān)鍵是抓住題干中的"1862年"、"京師同文館"、"外語、化學(xué)、物理"等有效信息限定詞。同文館以傳授近代自然科學(xué)為主，替代以往的經(jīng)書。A項(xiàng)所述符合以林則徐為代表的抵抗派，排除。B項(xiàng)內(nèi)容為維新派主張，排除。D項(xiàng)為新文化運(yùn)動的主張，排除。C項(xiàng)是同文館的目的。故正確選項(xiàng)為C。

　　【考點(diǎn)定位】考查洋務(wù)運(yùn)動知識

　�。�09年海南卷）27.（10分）根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。

　　近代自西方傳教士進(jìn)入中國內(nèi)地傳教后，傳教士、教民與普通民眾不斷發(fā)生沖突，史稱"教案"。1862年，江西巡撫葆楨為教案一事派官員到民間密訪。官民對話記錄如下：

　　問：你們紛紛議論，都說要與法國傳教士拼命，何故？

　　答云：他要奪我們本地公建的育嬰堂，又要我們賠他許多銀子，且叫從教的來占我們的鋪面田地。又說有兵船來挾制我們。我們讓他一步，他總是進(jìn)一步，以后總不能安生，如何不與他拼命？

　　問：我等從上海來，彼處天主堂甚多，都說是勸人為善。譬如育嬰一節(jié)，豈不是好事？

　　答云：我本地育嬰，都是把人家才養(yǎng)出孩子抱來乳哺。他堂內(nèi)都買的是十幾歲男女，你們想事育嬰耶？還是借此采生折割耶？

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　　問：你們地方官同紳士主意如何？

　　答云：官府紳士，總是依他。做官的止圖一日無事，騙一日俸薪，到了緊急時候，他就走了，幾時顧百姓的身家性命！紳士也與官差不多，他有家當(dāng)?shù)囊矔�搬�?受罪的都是百姓，與他何干！我們?nèi)缃穸疾灰�他管，我們只做我們的事�?/p>

　　問：譬如真有兵船來，難道你們真與他打仗么？

　　答云：目下受從教的欺凌也是死，將來他從教的黨羽多了，奪了城池也是死……他不過是炮火厲害，我們都拼著死，看他一炮能打死幾個人！只要打不完的十個人殺他一個人，也都夠了。

　　--《籌辦夷務(wù)始末（同治朝）》卷十二

　　根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出晚清教案發(fā)生的歷史背景.(5分)

　　根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對晚清教案予以評價。（5分）

　　【答案】（1）西方列強(qiáng)侵華，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會；不平等條約為西方傳教士來華傳教提供了條件；中西文化的隔膜與沖突；官府的態(tài)度 （5分）

　　（2）反洋教是抵抗侵略的斗爭；傳教士有為列強(qiáng)在華利益服務(wù)的性質(zhì)，客觀上有助于近代西方文化的傳播和中西文化交流。（5分）

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