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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 家長必讀 > 開導(dǎo)孩子直面挫折 養(yǎng)成“輸?shù)闷稹钡男膽B(tài)

開導(dǎo)孩子直面挫折 養(yǎng)成“輸?shù)闷稹钡男膽B(tài)

2009-12-01 15:03:42高考網(wǎng)

  經(jīng)常會聽到父母抱怨“每次和孩子一起玩游戲,只要我贏了他,他就會很不開心,鬧著不算,硬要重來……”,“我們家的孩子不會交朋友,游戲、比賽只能他贏,不能輸,現(xiàn)在沒有孩子愿意和他玩……”。勝敗其實(shí)乃兵家常事,可一些孩子偏偏不懂這個理,爭強(qiáng)好勝,贏了就滿心歡喜,輸了就大哭大鬧,面對這樣“輸不起” 的孩子,父母該如何開導(dǎo),讓他坦然面對輸贏呢?

  “輸不起”是一種天性

  從兒童心理學(xué)的角度來講,孩子“輸不起”是一種正,F(xiàn)象。無論什么事情,孩總是希望自己能做到更好,比別人強(qiáng),獲得周圍人的認(rèn)可?墒且?yàn)楹⒆幽挲g小,各方面都不成熟,他并不了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),在人前或是在集體活動中,一旦不如人,輸于人時,他就會表現(xiàn)出不滿,不高興。

  孩子“輸不起”通常會有兩種表現(xiàn):一些孩子面對挫折、失敗,他會采取回避,逃避困難。比如,媽媽批評小強(qiáng)學(xué)鋼琴不認(rèn)真,不如隔壁的玲玲彈得好,聽到這話小強(qiáng)索性就放棄了,干脆就不彈了;另外一種,性格急躁的孩子一旦在游戲中輸了,就會大發(fā)脾氣,哭鬧以示渲泄。在幼兒園,老師們常會遇到因?yàn)閾尣坏?“發(fā)言權(quán)”而委屈哭泣的孩子。

  2大原則引導(dǎo)孩子

  雖然說好強(qiáng)是孩子正常的心理,但是,如果孩子的得失心過重,每一次輸贏都讓他耿耿于懷的話,這就會影響到他與人相處的能力。面對“輸不起”的孩子,父母需要費(fèi)點(diǎn)心思,幫助孩子排除這種心理障礙,讓他逐漸跨越輸贏的問題,體會做每件事所帶來的各種情感經(jīng)驗(yàn)。父母在引導(dǎo)孩子如何面對輸贏時,有兩大原則需要注意。

  原則1 端正心態(tài)

  在平時的生活中一些父母往往喜歡將孩子的成功當(dāng)作自己的“門面”,贏了就夸孩子聰明、能干,輸了就指責(zé)和埋怨孩子笨,這種教育方式是最不值得取,這樣做很容易讓孩子走向兩個極端,要么失敗了就爬不起來,要么就爭強(qiáng)好勝,非贏不可。

  作為孩子的啟蒙教師,父母在孩子個性形成過程中起著非常重要的作用。引導(dǎo)“輸不起”的孩子,父母首先要平衡自己的心態(tài),正確看待孩子的失敗。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和游戲中受挫時,父母應(yīng)該教育他克服沮喪和悲觀的思想,幫助孩子分析失敗的原因,建立積極的心態(tài)對待暫時的受挫。

  原則2 積極鼓勵

  幼兒階段父母應(yīng)該以盡可能地協(xié)助孩子體驗(yàn)成功,建立自信為主。但是失敗在生活中又是不可避免,讓孩子將之視為另一種情感體驗(yàn),在孩子情緒低落時,父母要積極鼓勵,幫助孩子建立自信積極面對挫折。

  比如,當(dāng)孩子在繪畫課上沒有得到老師的表揚(yáng),父母就可以善意地告訴他,“我們不可能每次將事情都做得最好,上一次的唱歌比賽,老師就表揚(yáng)你很棒,雖然這次畫畫比賽沒有得到老師的表揚(yáng),但只要我們努力,一定也能做到最好。”父母這樣說,既告訴了孩子失敗和受挫是他成長過程中不可避免會要遇到的事情,同時也鼓勵他積極面對。

  3種方法教育“輸不起”的孩子

  1.增加孩子挫折時的承受力

  雖然要盡可能協(xié)助孩子成功,但父母在平時的生活中不要過分刻意地為孩子排除一些在正常環(huán)境中可能遭遇到的困難,當(dāng)孩子遇挫時,父母不要立刻插手,不妨留給孩子自己面對失利的空間和機(jī)會。比如,孩子用積木搭一座高樓,可不巧,快成功時“樓”塌了,看著孩子沮喪的表情,父母盡量不要直接替他解決問題,可以和他一起討論,引導(dǎo)孩子去思考,然后讓他自己去執(zhí)行解決的辦法。孩子克服挫折的能力和動機(jī),常來自于遭遇過的挫折,當(dāng)他的經(jīng)驗(yàn)足夠豐富時,就可以得到更多的成就感和自信心。

  2.集體活動中提高耐挫力

  在集體游戲中,孩子會經(jīng)歷一些挫折和失敗,這些失敗的痛苦經(jīng)歷讓他更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和別人的長處,發(fā)展他的內(nèi)省智能。他一方面要學(xué)會如何欣賞別人,和同伴友好相處,共同合作;另一方面在同伴之間的相互交流和指導(dǎo)中,克服困難、解決問題。在集體中的這些磨練有助于提高幼兒的耐挫力。

  3.游戲中平衡輸贏心態(tài)

  大人和孩子游戲時不要經(jīng)常故意輸給孩子,適當(dāng)?shù)臅r候玩一些輸了也有獎勵的游戲,通過這種辦法,平衡孩子輸不起的心態(tài)。當(dāng)然獎勵的前提是說出輸?shù)脑颉?/p>

  結(jié)語:

  關(guān)心孩子知識技能學(xué)習(xí)固然重要,但是培養(yǎng)孩子能輸能贏、樂觀處事的健康心態(tài)將會讓他受益終身。

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[標(biāo)簽:心理 小游戲 啟蒙教育 家長 高中生活]

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