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申請美國大學(xué)本科 從這六方面來打造自己(圖表)

2009-11-19 10:22:20新浪博客

  指導(dǎo)同學(xué)們申請美國大學(xué)的過程中,同學(xué)們提出的問題總是千奇百怪的,有關(guān)于資金準(zhǔn)備的,申請文書的,SAT,托福/雅思,大學(xué)選擇等等,林林總總,應(yīng)有盡有。然而,無一例外地,每位學(xué)生都會問到這樣一個問題:美國大學(xué)究竟看重學(xué)生什么?我應(yīng)該從哪幾個方面打造自己?

  網(wǎng)絡(luò)上也一直充斥著關(guān)于這一問題的回答,無外乎是“美國大學(xué)喜歡有亮點(diǎn)及熱點(diǎn)的學(xué)生”,“有創(chuàng)新型思維的學(xué)生最受追捧”等等,這樣的答案對于學(xué)生來講應(yīng)該不具備多大的指導(dǎo)意義。從我的經(jīng)驗(yàn)來看,申請美國大學(xué)本科,有6大要素是需要學(xué)生銘刻在心的,也就是說,對于任何一個準(zhǔn)備申請美國大學(xué)本科的學(xué)生來講,應(yīng)該從這6個方面來全方位打造自己:

  第一要素:Standardized Testing(標(biāo)準(zhǔn)化考試):

  標(biāo)準(zhǔn)化考試無非是指SAT, ACT, TOEFL/IELTS。

  SAT成績正成為美國大學(xué)決定錄取和評定獎學(xué)金發(fā)放的越來越重要的參考指標(biāo)。美國絕大部分大學(xué)要求申請者提交SAT I成績,優(yōu)秀的大學(xué)還會要求學(xué)生提交至少兩門的SAT II成績(頂尖大學(xué)要求三門SAT II成績)?梢哉f,SAT成績是申請美國大學(xué)本科的重要敲門磚。

  隨著想沖擊美國名校的學(xué)生逐年增多,每年,SAT高分者層出不窮,在競爭越來越激烈的情形下,同學(xué)們更需要提早準(zhǔn)備,努力備考。

  SAT I對中國大陸的學(xué)生來講,是具有很大難度的,對同學(xué)們的詞匯量,閱讀量,寫作水平甚至語法功底都提出了較高要求。SAT I分為數(shù)學(xué)、閱讀、寫作3個部分,各部分題目數(shù)量,考試時間和分值如下:

SAT考試
SAT考試

  從參加考試的時間來講,強(qiáng)烈建議同學(xué)們在AS年級的5,6月份參加考試,若考試成績不理想,還可以在A2年級的10月上旬重考一次,這樣成績出來對申請美國大學(xué)的提前錄取都是來得及的。

  SAT II:建議想沖名校的同學(xué)還是要考,但不需要花費(fèi)太多時間和精力去準(zhǔn)備。大部分中國學(xué)生,在背熟相關(guān)專業(yè)詞匯,做幾套模擬試題后,都能在SAT II上取得高分。

  第二要素:Academics(學(xué)術(shù)):

  關(guān)于美國大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),各方人士談?wù)撟疃嗟氖?ldquo;美國大學(xué)注重由課外活動體現(xiàn)的綜合素質(zhì)”,其實(shí),美國大學(xué),尤其是常春藤名校,是非常重視學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底的。很多名校的Admission Officer都表示,在審核學(xué)生條件時,他們會先看學(xué)生的硬件條件(即學(xué)術(shù)成績),學(xué)術(shù)成績過關(guān)了,才會看學(xué)生的軟件條件(綜合素質(zhì))。如何評判學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,美國大學(xué)通常從三個方面來衡量:1.GPA,即Grade Point Average的縮寫(平均成績點(diǎn)數(shù))。在申請學(xué)校時,GPA十分重要,美國大學(xué)都有最低GPA規(guī)定,GPA的算法是把高中各科成績按等級乘以學(xué)分,再以總學(xué)分除之。足以可見,學(xué)生的高中在校成績是評估學(xué)生學(xué)術(shù)能力最直接的體現(xiàn);2.Ranking:即學(xué)生在年級的排名;3. Course Rigorous,課程難度:即你在中學(xué)階段所修的課程的廣度,難度,還有,你學(xué)的是普通高中課程,還是IB, ALEVEL, AP等等。

  第三要素:Application Essay(申請文書):

  申請文書是整個申請環(huán)節(jié)中最耗時耗力的一項(xiàng)內(nèi)容,關(guān)于它的寫法已經(jīng)到了法無定法的程度。每個大學(xué)都規(guī)定了文章的主題。有的學(xué)校慈悲為懷,只需提交1,2篇文章,有的則貪得無厭,要求學(xué)生提交4篇甚至更多。關(guān)于Application Essay,我總結(jié)了一些小技巧,和大家分享下:

  1.做足Brain Storming(頭腦風(fēng)暴)的工作,把你天馬行空能想到的idea都?xì)w總到一起,以做素材之用。

  2.多拜讀優(yōu)秀申請文章范文,以擴(kuò)寬自己的思路。

  3.切題,這是最基本的要求,如果沒有按問題來寫,寫再漂亮也是白搭。

  4.獨(dú)創(chuàng),新穎。如果寫得比較有創(chuàng)意,再枯燥的主題也能寫出彩。比如,寫自己參加體操比賽的經(jīng)歷,有人開頭平鋪直敘:我為了參加某次體操比賽,努力訓(xùn)練了許多周。很boring,但若寫成:我在清晨五點(diǎn)鐘醒來,投入到汗水,眼淚,鮮血混成的高低杠中去,因?yàn)槲覊粝胫咽◇w操比賽戰(zhàn)利品捧回到我的家鄉(xiāng)來。一下子就奪人眼球了。

  5.做自己,寫自己。除了描述出對你而言有意義的經(jīng)歷事件之外,也寫出你的感悟和思想。

  6.不要太刻意弄許多大詞,新詞,怪詞。有些同學(xué)的文章老師需要邊翻著詞典才能讀得懂。實(shí)在沒有太多必要。其實(shí)你的語言功底TOEFL/SAT分?jǐn)?shù)證實(shí)地更有效。

  7.使用些形象化的描述,創(chuàng)造比較生動的意像。因?yàn)檎恼滦枰沲r活的經(jīng)歷作為evidence,如果你寫經(jīng)歷都寫得干巴巴,還能指望文章打動誰?

  8.一定要花大力氣開好頭。因?yàn)檎猩倏匆黄恼峦ǔ>?-3分鐘,我們必須利用好開頭去吸引他們的注意力。兩個要點(diǎn):1.不要在開頭就為全文做好了總結(jié),有些同學(xué)一開頭就寫,去年暑假我參加了殘奧會志愿者活動,從這次活動中我學(xué)會了如何與他人溝通協(xié)調(diào)。問問自己為什么別人在看了你的開頭后還愿意繼續(xù)讀完全文,如果開頭就做好總結(jié),那也沒有必要讀完全文了。2.開頭可以留下點(diǎn)懸念,陰謀。

  9.每篇文章必須有而且只能有一個focus。

  10.要有過渡和承接,使得文章進(jìn)展地流暢,這些過渡不一定要是in addition, therefore,so之類的寫雅思作文用的詞。過渡的要自然。

  11.結(jié)尾也很重要。結(jié)尾是給招生官留下最后印象的一部分。不要使用in "in conclusion, in summary, to conclude之類的總結(jié)詞。建議大家寫得稍微幽默一點(diǎn),招生官每天讀文章讀的很累,好不容易把你文章看完了,如果能在最后讓他幽默一笑,嘴角犯上一絲笑容的話,說不定就讓他記憶深刻了。可以巧妙的和開頭相呼應(yīng)一下。

  12.寫好了,把文章晾一段時間不看,一周半個月過后再撿起來看這是不是你想要寫的主題。

  13.寫好了一定給認(rèn)識你的人看看,讓他們評價這文章寫得是不是最真實(shí)最獨(dú)特的你。

  14.修改修改再修改。

  第四要素:Extra-curricular Activities(課外活動):

  美國大學(xué)很重視學(xué)生課堂以外的表現(xiàn),這些內(nèi)容常常通過課外活動(Extra-curricular Activities)來體現(xiàn)。如果你有驚人的重大的社會活動經(jīng)驗(yàn)并且在其中扮演過重要角色那是最好不過的了,比如你參加了全球青年領(lǐng)袖峰會,并在會中被同學(xué)們選為大會主席。如果沒有參加過大規(guī);顒樱鼪]有扮演過重要角色也不用氣餒,因?yàn)榛顒颖旧聿o重要不重要之分,美國大學(xué)看重的不是活動本身,而是學(xué)生在這個活動中究竟做了哪些實(shí)事,是不是認(rèn)真努力地為之付出了。

  第五要素:Recommendation Letter(推薦信):

  大部分美國大學(xué)都需要三封推薦信,盡量從不同的角度來評論申請者,但切記要與學(xué)生自己的申請材料一致,不要出現(xiàn)自相矛盾的尷尬狀況。

  第六要素:Interview(面試):

  一些優(yōu)秀的綜合性大學(xué)和文理學(xué)院會實(shí)地考察中國的申請者,會提供至少一次的Alumni Interview(校友面試),大學(xué)面試不和你的英文水平有關(guān),但跟你的整個人的綜合素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力有關(guān)。面試對于大學(xué)而言,是增加一個直接了解學(xué)生的機(jī)會。對于學(xué)生而言,既是進(jìn)一步了解學(xué)校的機(jī)會, 也是進(jìn)一步表現(xiàn)自己的機(jī)會。面試的形式通常很隨便,沒有標(biāo)準(zhǔn)的問題和答案。

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