2010年南開大學自主招生政策改革
2009-11-16 11:15:04南開大學
“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”這個被稱為“錢學森之問”的問題，沉重卻不容回避，隨著錢老的過世，“錢學森之問”幾乎成為舉國深思的一個難題。
“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃或許是從實際行動上對這個問題的回應(yīng)。”南開大學校長饒子和11月13日表示。
11月13日，近60位全國各地名中學“掌門人”在南開大學校園參加“全國著名重點中學校長論壇”。在論壇上探討了南開大學2010年自主招生政策改革事宜。2010年南開大學有望實施中學校長實名推薦制。而且，南開大學參與國家“拔尖人才培養(yǎng)計劃”的實施，為了培養(yǎng)國際一流的人才，2010年計劃招收百名優(yōu)秀人才進入“伯苓班”和“省身班”學習，對這些學生實行8年國際化的教育，培養(yǎng)出各基礎(chǔ)學科的領(lǐng)軍人物。著名重點中學推薦的學生也有望進入這兩個班學習。
在11月13日舉行的南開大學2010年招生座談會上，該校教務(wù)長卜文俊介紹，教育部日前選定了包括南開在內(nèi)的11所高校開展拔尖學生培養(yǎng)計劃，南大在今年9月正式以“伯苓班”和“省身班”為載體，啟動了該計劃。這兩個班將選拔一批在理科學習方面具備優(yōu)秀條件的學生，為他們配備“一流條件、一流師資、一流氛圍”，培養(yǎng)理科拔尖創(chuàng)新學生。
在11月13日進行的論壇上，南開大學首次透露了“拔尖人才培養(yǎng)計劃”的重要內(nèi)容。這個計劃是我國培養(yǎng)國際級尖端人才的一個項目，清華、北大、南開等全國11所知名高校參與實施。
首屆“伯苓班”和“省身班”的學生從南大2009級新生中選拔，人數(shù)約為80人。南開大學在2010年將招收100名精英人才，進入以物理、化學、生物為專業(yè)的“伯苓班”和以數(shù)學為專業(yè)的“省身班”學習。在培養(yǎng)模式上，采取小規(guī)模、動態(tài)進出機制，由南大各基礎(chǔ)學科的領(lǐng)軍人物授課，培養(yǎng)計劃單列。試點班采取“2+2+1+3”的本碩博連讀形式：前兩年實行本科生的通識教育，第三年進行分專業(yè)學習，物理、化學、生物專業(yè)學生組成“伯苓班”，數(shù)學專業(yè)學生單獨分出組成“省身班”；部分研究生課程將下移至第四年進行；第五年，實行碩士和博士課程的學習；最后三年，進行課題研究。卜文俊稱，試點班集中了各學科優(yōu)勢資源，有強大的教師團隊做支撐，而且走國際化的培養(yǎng)路線。
這兩個班的教育形式是與國際接軌的教學計劃。為給學生們提供一流的學習氛圍和學習環(huán)境，南開大學將提供頂級的師資力量，知名院士、教授、長江學者和名師將為學生們授課，突出高水平、小規(guī)模教學。而且，在學生們在學期間，尤其是從第五年開始，學生們?nèi)缬型怀龀煽�，成為學科精英，有望被送到國外一流大學就讀，而就讀的費用由學校承擔。南開大學已經(jīng)與眾多國外著名大學簽訂了“合作培養(yǎng)協(xié)議”。從這兩個班里走出來的學生，將成為各基礎(chǔ)學科的領(lǐng)軍人物，成為國際級一流人才，更希望能走出中國的諾貝爾獎獲得者。他們也寄托著全中國的期望。
南開大學盼望著全國各地著名重點中學能向南大輸送大量的優(yōu)秀人才，特別是實行校長實名推薦制也是非常有利于這個計劃，校長們在學生們中學期間就可以發(fā)現(xiàn)他們的非凡能力和能成為拔尖人才的巨大潛能，這樣推薦上來的優(yōu)秀人才有望進入到這兩個班被重點培養(yǎng)，造就頂級人才。
中學校長：渴望讓我們的學生進入南開
在論壇上，各著名重點中學的校長們也很興奮，對于南開大學提出的招收優(yōu)秀人才的舉措，大家都表現(xiàn)出了極大的熱情。青島二中校長項駿接受本報專訪時表示：“以前我只知道南開大學的綜合實力很強，但對具體專業(yè)的設(shè)置并不十分了解，實地來學�？疾煲环苡斜匾�。今天得知這樣的招收優(yōu)秀人才的計劃，更是讓我很欣喜。南開大學如果實施中學校長實名推薦制，我將會充分利用這樣的好政策，給我的學生提供上名校的好機遇。”
中學校長：高校自主招生應(yīng)更靈活
“現(xiàn)在的自主招生考試針對文科方面的太少，希望給文科學生更多機會。”“中學階段一個人要成才，‘學習習慣+學習的深度和寬度’很重要，希望南開在自主招生選拔時，多從文理綜合方面考查，加一張文理綜合卷。”“自主招生要靈活些，要選拔綜合素質(zhì)高的學生，但偏才、怪才也要選拔。” 全國各地50多位重點中學的校長參加了11月13日的座談會，校長們紛紛呼吁：高校的自主招生，力度再大些、方式更靈活些。
大學校長：拔尖人才須從中學培養(yǎng)
“學校各方面的條件好了，為什么卻培養(yǎng)不出頂尖級人才？我們要培養(yǎng)人才，必須從中學甚至更早就開始。”
面對眾多教育同仁，南開大學校長饒子和坦言，南大希望能和中學在人才培養(yǎng)上，更加緊密地合作。“我在清華待過，現(xiàn)在在南大，我越來越感受到中學階段的教育對于一個人的成才是最重要的。”
對于日前備受關(guān)注的北大自主招生將實行中學校長實名推薦制的問題，饒子和也表達了自己的觀點。“這是個方向。”他表示，推動綜合素質(zhì)的教育，是新一輪改革的動向。“校長們也看到，我們的孩子在現(xiàn)行的教育體系下學得很辛苦，卻又無可奈何，尤其是中小學生。”
