歷年語文高考真題分類解析：成語題匯編(2)

　　江蘇卷

　　2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）

　　A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋。上英語興趣 班。真是費(fèi)盡心思，無所不為。

　　B.隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深人人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。

　　C.書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾�；蝻h逸。將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　D.老李從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。

　　C  「解析」本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析，需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。C項(xiàng)"淋漓盡致"形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露的很徹底。該句說的是書法風(fēng)格各異，充分詳盡地展現(xiàn)了漢字之美，用"淋漓盡致"非常準(zhǔn)確。而A項(xiàng)"無所不為"意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。用來形容年輕的父母費(fèi)盡心思地送孩子學(xué)鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對。B項(xiàng)"安土重遷"意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們樂意告別家鄉(xiāng)，詞義與句義完全相反。D 項(xiàng)"不恥下問"意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位高低、知識多少的問題，使用不當(dāng)。

　　四川卷

　　2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A.有的父母習(xí)慣在飯桌上表揚(yáng)或批評孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重視，孩子也沒聽進(jìn)去，效果自然會差一些。

　　B."迎奧運(yùn)文明禮儀之光。北京歡迎您"展覽，以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見        的藝術(shù)形式為載體，展現(xiàn)了北京的名勝古跡、市容新貌。

　　C.微笑像和煦的春風(fēng)，微笑像溫暖的陽光，它蘊(yùn)涵著一種神奇的力量，可以使人世間        所有的煩惱都煥然冰釋。

　　D.今天我們提倡的創(chuàng)新，并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的      肩膀上一步一個腳印地前進(jìn)，并努力超越前人。

　　答案：C（誤用對象）

　　考點(diǎn)：考查成語的用法

　　解析：A.輕描淡寫，原指用淺淡的顏色描畫；今多指說話、作文時將某些事情輕輕帶過。

　　B.喜聞樂見，喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。

　　C.煥然冰釋，煥然：流散的樣子， 冰釋：冰塊消融�！独献�。十五章》："渙兮若冰之將釋。"后用"煥然冰釋"比喻疑慮，誤會等一下子完全消除。

　　D.另起爐灶，比喻重新做或獨(dú)立另做。

　　山東卷

　　4、下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A、中藥是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下用以防治疾病的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效一般比較緩和。

　　B、雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務(wù)，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。

　　C、海濱公園是附近居民喜愛的運(yùn)動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。

　　D、詩評家所謂"老杜饑寒而憫人饑寒者也"，跟白居易"飽暖而憫人饑寒者也"是不同的，饑寒讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。

　　答案：D

　　「解析」A中"藥效"和"緩和"不搭配，應(yīng)用"緩慢".B中"整頓"和"家務(wù)"也不搭配，"家務(wù)"是"家庭事務(wù)"，自然不能整頓。只能"操持家務(wù)".C中"神氣十足" 形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語境是"神定氣閑".

　　廣東卷B

　　2、下面語段中劃線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

　　公共汽車正在行駛中，前面一騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽"嘎——"的一聲，公共汽車司機(jī)緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這一扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚(yáng)長而去。司機(jī)不禁怒形于色，大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。

　　A、扣人心弦   B、怨聲載道   C、義無反顧    D、怒形于色

　　2.D（A扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動；B怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕不退縮回顧；怒形于色：內(nèi)心的憤怒在臉上顯露出來。

　　浙江卷

　　3.下列各句中，加點(diǎn)詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項(xiàng)是

　　A.中國高等教育用不到十年的時間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問題。（魚龍混雜）

　　B.她不屬于學(xué)院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。（金科玉律）

　　C.最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對此額手稱慶。專家預(yù)測，未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）

　　D.NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。（捉襟見肘）

　　3.D「解析：A 泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來；B魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B清規(guī)戒律：清規(guī)-佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則，戒律-教徒必須遵守的生活準(zhǔn)則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠-撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶-賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D顧此失彼：顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與"捉襟見肘"意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應(yīng)付不過來�！�

　　3下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。

　　B草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。

　　C千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。

　　D樹立大國風(fēng)范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。

　　「答案」 C 培育：培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長，培育良種；使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育。

　　培育新人B本指在水面上出沒，比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子。原道訓(xùn)》） 與世沉浮涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)； 滋潤養(yǎng)育 用造林來涵養(yǎng)水源。