全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高中頻道 > 高一生物復(fù)習(xí)方法 > 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法:高一生物第二冊的復(fù)習(xí)提綱

關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法:高一生物第二冊的復(fù)習(xí)提綱

2009-10-09 18:08:54網(wǎng)絡(luò)資源

  1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。(2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。(3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。(4)性狀分離是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。(5)雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉(6)自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)(7)測交——用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進(jìn)行交配或傳粉,來測定該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。(8)表現(xiàn)型——生物個體表現(xiàn)出來的性狀。(9)基因型——與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。(10)等位基因——位于一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。(11)基因——具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,在染色體上呈線性排列。二、孟德爾實驗成功的原因:(1)正確選用實驗材料:一豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一般是純種二具有易于區(qū)分的性狀(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究(3)分析方法:統(tǒng)計學(xué)方法對結(jié)果進(jìn)行分析(4)實驗程序:假說-演繹法觀察分析——提出假說——演繹推理——實驗驗證2、精子的形成:3、卵細(xì)胞的形成1個精原細(xì)胞(2n)1個卵原細(xì)胞(2n)↓間期:染色體復(fù)制↓間期:染色體復(fù)制1個初級精母細(xì)胞(2n)1個初級卵母細(xì)胞(2n)↓前期:聯(lián)會、四分體、交叉互換(2n)↓前期:聯(lián)會、四分體…(2n)中期:同源染色體排列在赤道板上(2n)中期:(2n)后期:配對的同源染色體分離(2n)后期:(2n)末期:細(xì)胞質(zhì)均等分裂末期:細(xì)胞質(zhì)不均等分裂(2n)2個次級精母細(xì)胞(n)1個次級卵母細(xì)胞+1個極體(n)↓前期:(n)↓前期:(n)中期:(n)中期:(n)四、細(xì)胞分裂相的鑒別:1、細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂:不均等分裂——減數(shù)分裂卵細(xì)胞的形成均等分裂——有絲分裂、減數(shù)分裂精子的形成2、細(xì)胞中染色體數(shù)目:若為奇數(shù)——減數(shù)第二分裂(次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞)若為偶數(shù)——有絲分裂、減數(shù)第一分裂、減數(shù)第二分裂后期3、細(xì)胞中染色體的行為:聯(lián)會、四分體現(xiàn)象——減數(shù)第一分裂前期(四分體時期)有同源染色體——有絲分裂、減數(shù)第一分裂無同源染色體——減數(shù)第二分裂同源染色體的分離——減數(shù)第一分裂后期姐妹染色單體的分離一側(cè)有同源染色體——減數(shù)第二分裂后期一側(cè)無同源染色體——有絲分裂后期第三節(jié)、伴性遺傳概念:伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。類型:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病Y染色體遺傳:人類毛耳現(xiàn)象一、X染色體隱性遺傳:如人類紅綠色盲1、致病基因Xa正;颍篨A2、患者:男性XaY女性XaXa正常:男性XAY女性XAXAXAXa(攜帶者)3、遺傳特點:(1)人群中發(fā)病人數(shù)男性大于女性(2)隔代遺傳現(xiàn)象(一)先判斷顯性、隱性遺傳:父母無病,子女有病——隱性遺傳(無中生有)隔代遺傳現(xiàn)象——隱性遺傳父母有病,子女無病——顯性遺傳(有中生無)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)知識點:1、怎么證明DNA是遺傳物質(zhì)(肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、艾弗里實驗、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗)第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)知識點:DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)有哪些主要特點?1、DNA是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基在內(nèi)側(cè)。3、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對;G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補配對原則。?A=T;G=C;(A+G)/(T+C)=1;(A+C)=(T+G)?一條鏈中A+T與另一條鏈中的T+A相等,一條鏈中的C+G等于另一條鏈中的G+C如果一條鏈中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一條鏈中其比例也是aDNA復(fù)制的過程(DNA復(fù)制的概念、條件、特點、結(jié)果和意義)

 

[標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 生物 高一]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號