高中生退學(xué)辦青春性熱線初衷何在?

　　對(duì)話背景

　　近兩個(gè)月來(lái)，吉林省長(zhǎng)春市18歲高中生一童退學(xué)開(kāi)辦“全國(guó)第一家青春期性心理咨詢熱線”的事情被越來(lái)越多的媒體關(guān)注。一童原名李瞳，家住長(zhǎng)春市綠園區(qū)。

　　中國(guó)性教育滯后是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但是這個(gè)話題讓一個(gè)年輕人來(lái)做是不是太沉重了。為此，性熱線開(kāi)辦以來(lái)，反對(duì)者就認(rèn)為，一個(gè)未諳世事的小青年不僅無(wú)法承擔(dān)起青少年性教育的重任，還是一個(gè)危險(xiǎn)的行為。

　　對(duì)話動(dòng)機(jī)

　　盡管社會(huì)各界對(duì)“一童熱線”褒貶不一，“一童熱線”卻展示出了它的生命力，熱線開(kāi)辦以來(lái)日最高量接過(guò)30多個(gè)。“一童熱線”受到了越來(lái)越多處于青春期的孩子們的歡迎。目前，將近有100多名志愿者加入到“一童熱線”里來(lái)，成為這個(gè)熱線的志愿者。“一童熱線”為何能熱起來(lái)，一童的行為是想出名的炒作，還是發(fā)自他內(nèi)心的創(chuàng)舉？

　　1月30日，今報(bào)記者與這個(gè)18歲的男孩進(jìn)行了深入的交流。

　　[經(jīng)典語(yǔ)言]

　　我的優(yōu)勢(shì)是咨詢者的父母、同學(xué)、專家都替代不了的。因?yàn)槲液妥稍冋呤峭�齡人，了解他們的心態(tài)和困惑。在他們父母的保守意識(shí)里，性、早戀都是很可怕的字眼，他們不能和父母說(shuō)。而專家的高姿態(tài)和高深的理論也很難讓人信服。

　　今報(bào)：和你聯(lián)系兩個(gè)星期了，采訪一直未能成行，你說(shuō)你很忙，你每天都在忙什么？

　　一童：接熱線、整理記錄、看書(shū)、寫(xiě)作，自學(xué)高中課程，因?yàn)槲覝?zhǔn)備考大學(xué)。但是，我把主要的精力還是放在了性咨詢熱線上。

　　今報(bào)：打電話的人多嗎？

　　一童：熱線是24小時(shí)開(kāi)。如果我有事不在家的話，我的朋友和志愿者會(huì)幫我接聽(tīng)。通常每天下午熱線陸續(xù)開(kāi)始多起來(lái)，晚上6點(diǎn)左右是高峰。我清楚地記得最晚一次熱線是凌晨4點(diǎn)多打來(lái)的。

　　今報(bào)：打電話的都是什么人，問(wèn)些什么問(wèn)題？

　　一童：打電話的人年齡在13歲到24歲之間。他們多是初中、高中、大學(xué)的學(xué)生。他們提出的問(wèn)題五花八門(mén)，但是主要集中在愛(ài)情、戀愛(ài)、生理反應(yīng)等青春期的困惑。

　　今報(bào)：開(kāi)通“性心理咨詢熱線”，你希望給同齡人提供哪些幫助？

　　一童：我希望通過(guò)勸慰、互相交流、討論，使有性困惑的青少年從陰影中走出來(lái)。

　　今報(bào)：面對(duì)這些問(wèn)題你能應(yīng)付得了嗎？一童：休學(xué)在家后我一直都在學(xué)習(xí)，每天都在充實(shí)自己。我請(qǐng)教性知識(shí)方面的專家、醫(yī)生，到圖書(shū)館查找性方面的資料，參觀各種性文化展出。雖然我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，但是我通過(guò)其他的渠道一樣可以了解性。每一次接來(lái)訪者的熱線對(duì)我也是一個(gè)提高。

　　今報(bào)：你今年只有18歲，面對(duì)“一童熱線”的出現(xiàn)，社會(huì)各界褒貶不一。一個(gè)普遍的看法是，一個(gè)沒(méi)有性經(jīng)歷甚至是連談戀愛(ài)都沒(méi)有的中學(xué)生談性是一件很危險(xiǎn)的事情，你能否把握住自己?jiǎn)�？你覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有性經(jīng)歷的人可以解答聽(tīng)眾咨詢的內(nèi)容嗎？

　　一童：沒(méi)有這方面的經(jīng)歷恰恰是我的優(yōu)勢(shì)所在。因?yàn)槲覜](méi)有特別復(fù)雜的想法，我的內(nèi)心特別的純真。經(jīng)歷過(guò)性的人未必真正懂得性。我的優(yōu)勢(shì)還在于我和咨詢者是同齡人，了解他們的心態(tài)和困惑。聽(tīng)眾特別放心地和我交談。他們想咨詢的內(nèi)容是隱私，在他們父母的保守意識(shí)里，性、早戀都是很可怕的字眼，他們不能和父母說(shuō)。他們也不愿意去問(wèn)一些所謂的專家，專家的高姿態(tài)和高深的理論很難讓咨詢者信服。我的優(yōu)勢(shì)是任何專家都替代不了的。

　　今報(bào)：你開(kāi)辦熱線以后，很多媒體都關(guān)注你，你從一個(gè)高中生變成了一個(gè)小名人。身份的轉(zhuǎn)變，你的感受如何？

　　一童：我什么感覺(jué)都沒(méi)有。我做這件事只是我的一種呼吁。我沒(méi)有想到會(huì)引起這么大的反響。出名不會(huì)對(duì)我有什么影響。我就是一個(gè)平常的人，我的心態(tài)平和。出名了我有一定的壓力，但是壓力越大我的動(dòng)力也就越大，我更有信心把我的事業(yè)做好。

　　[經(jīng)典語(yǔ)言]

　　其實(shí)，他們提出的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只是在很久以來(lái)，他們找不到一個(gè)溝通的渠道，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題在困惑著他們，沒(méi)有人去告訴他們，問(wèn)題得不到解決。我做的只是建立一個(gè)平臺(tái)。

　　我覺(jué)得自己的工作很有價(jià)值。

　　今報(bào)：我最關(guān)心的是你放棄學(xué)業(yè)、辦性熱線的初衷？

　　一童：?jiǎn)酒鹫麄�(gè)社會(huì)的青少年對(duì)性的一種正確的認(rèn)識(shí)，引起教育界重視�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上黃色的東西泛濫，青少年性犯罪的比率也較大，應(yīng)該引起社會(huì)各界的重視。我個(gè)人的力量有限，但是我可以起到引起其他人共鳴的作用。

　　今報(bào)：是什么事情促使你產(chǎn)生了這個(gè)想法？

　　一童：16歲的時(shí)候我出版了一本書(shū)《我心燦爛》。在創(chuàng)作期間，我常去一家酒吧體驗(yàn)生活。我看到很多少男少女半夜從酒吧出來(lái)，直接就去了賓館，我很為這些跟我差不多同齡的孩子擔(dān)心。在那一年，我的一個(gè)女同學(xué)在早戀后不久就懷孕了，她非常恐慌，學(xué)習(xí)一落千丈，后來(lái)退學(xué)了。

　　今報(bào)：能詳細(xì)說(shuō)一下籌備這個(gè)熱線的過(guò)程嗎？

　　一童：開(kāi)辦這個(gè)熱線的過(guò)程很簡(jiǎn)單。性心理咨詢熱線是免費(fèi)的，房子是借用小姨的，電話費(fèi)來(lái)自父母給的生活費(fèi)和我的稿費(fèi)。

　　今報(bào)：你退學(xué)辦熱線是怎樣說(shuō)服你的父母的？

　　一童：高中階段，我的成績(jī)一直名列前茅，在班級(jí)里我是班長(zhǎng)。我做事情我的老師和父母特別相信我。老師知道我是一個(gè)很堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的人，他同意我的做法。

　　今報(bào)：我聽(tīng)說(shuō)你給母親寫(xiě)了一個(gè)保證書(shū)？

　　一童：是，在保證書(shū)里，我寫(xiě)道：“媽媽，我知道我做的這個(gè)敏感的熱線可能會(huì)讓很多人不理解，可是我不管別人怎么看，你一定要站在我這一邊。我覺(jué)得我退學(xué)辦性熱線既光榮又有意義。”媽媽最終同意了我通過(guò)邊辦熱線邊自學(xué)，最后考大學(xué)的做法。

　　今報(bào)：可現(xiàn)實(shí)畢竟是冷酷的，很多父母都想自己的孩子通過(guò)上大學(xué)來(lái)改變命運(yùn)，而你卻在高中這個(gè)關(guān)鍵階段選擇這種方式，你敢保證你一定能考上大學(xué)嗎？

　　一童：辦性熱線和我現(xiàn)在寫(xiě)性話劇肯定會(huì)牽涉我的一些精力。但是，將來(lái)我上大學(xué)想學(xué)的也是心理學(xué)、教育學(xué)有關(guān)的專業(yè)。我自學(xué)能力強(qiáng)，我覺(jué)得我自學(xué)完全可以考上大學(xué)。

　　今報(bào)：我給你打電話的時(shí)候，接電話的是熱線志愿者，這些志愿者也是高中生嗎？

　　一童：我開(kāi)辦性熱線、接受媒體采訪、搞演講等活動(dòng)吸引了很多高中生和大學(xué)生、醫(yī)生、教師、作家，他們覺(jué)得我的做法是正確的、有意義的。他們逐漸地加入到我的事業(yè)中來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)有100多人了。我沒(méi)有想到會(huì)有這么多人支持我的工作，他們的加入也給了我繼續(xù)工作下去的勇氣。

　　[經(jīng)典語(yǔ)言]

　　我做的熱線和澳大利亞的“同伴教育”相似。有專家因?yàn)槲覜](méi)有性經(jīng)歷就批評(píng)我“你要想給人一桶水，必須自己先有一口井”。而我卻覺(jué)得，如果當(dāng)我真正有一井水的時(shí)候，那些需要水的人已經(jīng)渴死了。

　　今報(bào)：辦性熱線已經(jīng)很吸引人了，我聽(tīng)說(shuō)你最近又寫(xiě)了一本性話劇。

　　一童：做熱線畢竟只能讓少數(shù)人得到幫助，怎么能讓更多青少年廣泛地了解性知識(shí)，我又有了個(gè)想法，那就是把“早戀”和“性”這類平時(shí)難以啟齒的問(wèn)題編入話劇，然后到校園里義務(wù)演出，這樣，就會(huì)有更多的人受到教育。

　　今報(bào)：你會(huì)寫(xiě)話劇嗎？寫(xiě)多少了？

　　一童：因?yàn)槲矣形膶W(xué)功底，已經(jīng)寫(xiě)了幾個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)�？戳艘恍┰拕『�，我開(kāi)始寫(xiě)話劇�，F(xiàn)在劇本已經(jīng)寫(xiě)完，名叫《書(shū)包·玫瑰·花季》，約有1.2萬(wàn)字。“書(shū)包”代表學(xué)校，“玫瑰”代表愛(ài)情、“花季”代表青春期的困惑。呼吁整個(gè)社會(huì)關(guān)注性教育。劇本寫(xiě)完后，我找到一位專業(yè)老師請(qǐng)他看看，還受到了這位老師的夸獎(jiǎng)。長(zhǎng)春師范學(xué)院一些志愿者告訴我想當(dāng)演員。長(zhǎng)春電影制片廠的一個(gè)導(dǎo)演很看好我的話劇，北京幾家公司還決定投資拍攝成電影。

　　今報(bào)：“吉林高中生退學(xué)辦性熱線——是創(chuàng)舉還是胡鬧？”，有媒體用這樣的標(biāo)題對(duì)“一童熱線”進(jìn)行過(guò)探討。你覺(jué)得你是在胡鬧嗎？

　　一童：我做的熱線和澳大利亞的“同伴教育”相似。有專家批評(píng)我“你要想給人一桶水，必須自己先有一口井”。而我卻覺(jué)得，如果當(dāng)我真正有一井水的時(shí)候，那些需要水的人已經(jīng)渴死了。專家可以批判我，可是他們?yōu)槭裁醋�而論道，不去�?shí)踐。社會(huì)責(zé)任感是需要去實(shí)踐的。

　　今報(bào)：還有人擔(dān)心你，不諳世事的小青年能否承擔(dān)起青少年性教育的重?fù)?dān)？

　　一童：我會(huì)不斷努力的，同時(shí)我也希望真正的性學(xué)專家來(lái)幫助我，一些專業(yè)人士來(lái)加入我的行業(yè)。

　　今報(bào)：未來(lái)的打算是什么？

　　一童：我一定會(huì)堅(jiān)持將“一童熱線”做下去的。前一段時(shí)間我寫(xiě)了一部以青春期性心理為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)出版后，目前已經(jīng)有幾家公司準(zhǔn)備讓我做公司形象代言人。我會(huì)把這筆費(fèi)用全部投到熱線上，建一個(gè)熱線工作間，創(chuàng)辦中國(guó)性教育基金會(huì)。