2008級生物強(qiáng)化訓(xùn)練（十六）
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2009-09-14 14:21:25
1．下圖是人體內(nèi)糖代謝等過程的簡圖，以下?lián)䦂D分析錯誤的是
A．如果圖示的組織細(xì)胞是肝細(xì)胞，則
圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖元
B．如果圖示的組織細(xì)胞是肌細(xì)胞，則
該細(xì)胞不具備細(xì)胞周期
C．圖示中的③、④過程會使細(xì)胞中ADP
的含量上升
D．如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高，則
圖中②的過程將加快
http://files.eduu.com/down.php?id=212866
相關(guān)推薦
- 生物：強(qiáng)化實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)技能 理性看待熱點(diǎn)
- 立足基礎(chǔ) 強(qiáng)化遷移-高三生物二輪復(fù)習(xí)指
- 高考生物復(fù)習(xí)技巧：強(qiáng)化對細(xì)節(jié)的記憶
- 二氧化硫•強(qiáng)化能力訓(xùn)練
- 高一考試化學(xué)方程式強(qiáng)化訓(xùn)練
- 高一生物下冊強(qiáng)化訓(xùn)練題
- 高三生物教案：四川省珙縣第一高級中學(xué)
- 高考英語寫作強(qiáng)化訓(xùn)練
- 2009年高考生物實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練
- 生物：強(qiáng)化記憶促進(jìn)理解
高考院校庫（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位�。�
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢