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高考化學(xué)實驗:化學(xué)實驗中的基本操作

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-09-09 09:07:57

[標(biāo)簽:化學(xué) 高考]

  實驗用品

  試管、試管夾、燒杯、漏斗、量筒、玻璃棒、蒸發(fā)皿、集氣瓶、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、水槽、鐵架臺、藥匙、濾紙、玻璃片、托盤天平、研缽、火柴、酒精燈、木條、剪刀、膠頭滴管

  CuSO4?5H2O晶體,KClO3粉末,飽和NaOH溶液

  實驗過程

  思考:這三套裝置的名稱和用途是什么?

  答案:托盤天平——用于稱量物質(zhì)的質(zhì)量(粗稱)。

  過濾裝置——用于固液混合物的分離。

  蒸發(fā)裝置——用于蒸發(fā)溶液的溶劑而得到固體溶質(zhì)。

  思考:怎樣使用托盤天平?應(yīng)注意什么問題?

  答案:1、稱量前先調(diào)零點。

  2、稱量時,左物右碼,不可顛倒。

  3、取用法碼,使用鑷子,添加法碼由大到小。

  4、不能直接稱量熱的物質(zhì)。

  5、不允許把稱量物直接放在托盤上,可墊兩張大小相同的同種紙,然后把稱量物放在紙上稱量。潮濕或具有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿里稱量。

  6、稱量完畢,法碼歸盒,游碼歸零。

  思考:制作過濾器和過濾時應(yīng)注意哪些問題?

  答案:1、濾紙與漏斗應(yīng)緊貼無氣泡。

  2、濾紙邊緣低于漏斗邊緣,濾紙液面低于漏斗邊緣。

  3、漏斗頸緊貼燒杯內(nèi)壁,玻璃棒靠在三層濾紙上,燒杯靠在玻璃棒上使液體沿玻璃棒流下。

  4、如果濾液渾濁應(yīng)再次過濾。

  思考:進(jìn)行蒸發(fā)操作時應(yīng)注意什么問題?

  答案:蒸發(fā)皿中液體量不超過其容積的2/3,加熱過程中用玻璃棒不斷攪拌,以免溶液局部過熱,造成溶液飛濺。接近蒸干前(析出大量固體)應(yīng)停止加熱,用余熱蒸干。

  實驗室制氧氣裝置

  思考:這是實驗室制氧氣裝置,安裝此裝置的一般順序是什么?

  答案:1、“從下到上”:放鐵架臺→擺酒精燈→固定試管

  2、“從右往左”:發(fā)生裝置→收集裝置

  思考:裝配時應(yīng)注意哪些問題?

  答案:試管口略向下傾斜,鐵夾夾持試管距管口約1/3處,試管中的導(dǎo)管剛露出橡膠塞。

  思考:在裝藥品之前,應(yīng)首先進(jìn)行的一步操作是什么?

  答案:進(jìn)行裝置氣密性檢查。

  思考:給試管中固體加熱時應(yīng)注意哪些問題?

  答案:先均勻加熱,再給藥品集中加熱。

  思考:收集氧氣后,應(yīng)如何結(jié)束實驗?為什么?

  答案:先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以防止水倒流炸裂試管。

  思考:我們可以通過什么物質(zhì)來制備氧氣?

  (KClO3、MnO2或KMnO4)

  思考:通過KClO3、MnO2制氧氣時,MnO2的作用是什么?

  (催化作用)

  答案:今天的實驗過程中注意以下幾點:

  1、CuSO4?5H2O先研后稱,溶解時可加熱。

  2、在沉淀Cu2+過程中不攪拌,逐滴加入NaOH溶液,根據(jù)溶液的顏色來判斷Cu2+是否沉淀完全。

  3、過濾時可先將上層清液倒入廢物缸中,再將固體移入過濾器中,并洗沉淀2-3次。

  4、氧化銅冷卻之后再研。

  5、注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保持實驗臺的整潔。

 

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