高一語文雨巷復(fù)習1
來源：高考網(wǎng) 2009-09-08 16:21:50
《雨巷》學案
四川省江油市明鏡中學校劉海燕
【案例設(shè)計】
高中語文新課程應(yīng)幫助學生獲得較為全面的語文素養(yǎng)，教師應(yīng)精選學習內(nèi)容，變革學習方式，把語文學習與社會發(fā)展、科技進步聯(lián)系起來。設(shè)計者以戴望舒《雨巷》為教材，重新認識詩歌閱讀欣賞模式的構(gòu)建。采用"初讀、精讀、研讀"（三讀）的方法，把教學方式與學習方式有機的結(jié)合起來；充分利用媒體資源和先進的教學手段，創(chuàng)設(shè)教學情境，調(diào)動多種感官參與閱讀欣賞，把閱讀、理解、體驗、表達、延伸、拓展結(jié)合起來。讓學生通過一節(jié)課的學習，牢固掌握教材內(nèi)容，學會詩歌閱讀欣賞的方法，受到美的熏陶，培養(yǎng)自覺的審美意識和高尚的審美情趣，培養(yǎng)審美感知和審美創(chuàng)造的能力。
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