高一語文雨巷復習題
來源：高考網 2009-09-08 16:20:59
《雨巷》學案
四川省江油市明鏡中學校劉海燕
【案例設計】
高中語文新課程應幫助學生獲得較為全面的語文素養(yǎng)，教師應精選學習內容，變革學習方式，把語文學習與社會發(fā)展、科技進步聯系起來。設計者以戴望舒《雨巷》為教材，重新認識詩歌閱讀欣賞模式的構建。采用"初讀、精讀、研讀"（三讀）的方法，把教學方式與學習方式有機的結合起來；充分利用媒體資源和先進的教學手段，創(chuàng)設教學情境，調動多種感官參與閱讀欣賞，把閱讀、理解、體驗、表達、延伸、拓展結合起來。讓學生通過一節(jié)課的學習，牢固掌握教材內容，學會詩歌閱讀欣賞的方法，受到美的熏陶，培養(yǎng)自覺的審美意識和高尚的審美情趣，培養(yǎng)審美感知和審美創(chuàng)造的能力。
點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=200226
相關推薦
高考院校庫（挑大學·選專業(yè)，一步到位�。�
高校分數線
專業(yè)分數線
- 日期查詢
