高中化學(xué)復(fù)習(xí)要過(guò)“兩關(guān)”

　　化學(xué)復(fù)習(xí)要過(guò)好兩個(gè)關(guān)，一是細(xì)關(guān)，二是綜合分析關(guān)。實(shí)踐證明這是行之有效的方法。

　　·姓名：胡慧琳

　　·畢業(yè)學(xué)校：江西省南昌一中

　　·2002年考入北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

　　優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：

　　和數(shù)學(xué)物理相比，化學(xué)的內(nèi)容龐雜。鋪開(kāi)的面廣，涉及的內(nèi)容多而細(xì)。所以，這“細(xì)”是化學(xué)特有的卡人的關(guān)口。如何才能順利通過(guò)呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于多看書(shū)，勤看書(shū)，并把平時(shí)實(shí)驗(yàn)課上觀察到的和書(shū)本上講的聯(lián)系起來(lái)。使記憶加深。如前兩年高考一道化學(xué)題。全部取自書(shū)本。只要平時(shí)留心一下課本上的內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)心觀察一下，是不難答出的。

　　那么，如何看書(shū)呢？胡慧琳同學(xué)認(rèn)為應(yīng)先粗線條地看。把高中三本書(shū)的主要內(nèi)容理一下，無(wú)非就是基本理論、元素化合物、有機(jī)化學(xué)、實(shí)驗(yàn)，把每一部分內(nèi)容大致理一下，這樣就把骨架架好。接下來(lái)的工作就是填上“肉”，再通過(guò)“血管神經(jīng)”把各部分連接起來(lái)。填“肉”的過(guò)程是一個(gè)細(xì)致的過(guò)程，特別在復(fù)習(xí)元素化合物部分時(shí)，細(xì)就顯得格外重要。一種物質(zhì)的物理性質(zhì)特別是狀態(tài)、顏色、氣味，每條都要記清楚。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)如何，能和哪些物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象如何，這些都應(yīng)該弄清楚。這種細(xì)的工作做第一遍時(shí)一定很煩人，但只要多做幾次，把前一次忽略的或沒(méi)記住的東西著重記一下，幾次下來(lái)，整本書(shū)的內(nèi)容差不多就吃透了。

　　過(guò)了細(xì)關(guān)就可以使自己在基本題目和細(xì)小的平時(shí)容易忽略的題目上應(yīng)付自如。但還需過(guò)綜合分析關(guān)。一般來(lái)說(shuō)綜合性計(jì)算題需要較高的綜合分析能力。這種能力只能通過(guò)平時(shí)不斷提高訓(xùn)練，靠考前突擊是徒勞無(wú)益的。平時(shí)多做題目，多分析，歸納題型，討論方法，特別對(duì)自己做不出的題目，更要多分析。使自己去思考去解決，就可避免以后再犯同類的錯(cuò)誤。也提高了自己綜合分析的能力。

　　因此，在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定要隨時(shí)檢查自己，看看有沒(méi)有被卡在這“兩關(guān)”上。