大連大學(xué)美術(shù)學(xué)院2009藝術(shù)生招生簡章
2009-08-31 23:16:01網(wǎng)絡(luò)資源
美術(shù)學(xué)院
大連大學(xué)美術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計兩個專業(yè)，下設(shè)美術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)（師范）、服裝藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、新媒體設(shè)計六個專業(yè)方向，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了二千余名高素質(zhì)應(yīng)用型的藝術(shù)人才。目前，學(xué)院共有在校生936人，全部為四年制本科教育。現(xiàn)有教職員工69人，其中專業(yè)教師53人，教師中高級職稱有18人，其中有12名教師具有博士和碩士學(xué)位（含2名博士后）。
美術(shù)學(xué)院坐落在大連大學(xué)校園內(nèi)，擁有一座獨立的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，現(xiàn)有教學(xué)面積6500平方米，是一個集專業(yè)教學(xué)、創(chuàng)作設(shè)計、理論研究與社會實踐于一體的綜合性、多學(xué)科、高層次的學(xué)院。目前有基礎(chǔ)部、理論教研室、服裝藝術(shù)設(shè)計教研室、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室、裝潢藝術(shù)設(shè)計教研室、新媒體設(shè)計教研室、辦公室七個教學(xué)與行政部門；設(shè)有教學(xué)指導(dǎo)委員會和學(xué)術(shù)委員會，指導(dǎo)日常的教學(xué)和科研工作。還設(shè)有6個PC微機教室，1個蘋果網(wǎng)絡(luò)教室，1格多媒體教學(xué)小型工作站，4個多媒體教室，4個服裝教學(xué)功能室，4個大型天窗教室，還有油畫、版畫、國畫、攝影、材料工藝研究、陶藝制作等14個特殊工藝教學(xué)功能室。功能室的總面積達(dá)1700多平方米，有各種教學(xué)設(shè)備400多臺（件）。目前，美術(shù)學(xué)院共建立18個美術(shù)寫生、教育實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等基地，為學(xué)生實踐技能的鍛煉提供了場地條件。
近四年來，美術(shù)學(xué)院在科研方面取得了歷史性的突破，主持和完成國家社會科學(xué)藝術(shù)學(xué)項目1項，遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目1項，遼寧省教育廳高等學(xué)校計劃研究項目1項，遼寧省社科聯(lián)研究項目2項，大連市社會科學(xué)項目6項，橫向研究項目2項。在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，作品100余幅，出版學(xué)術(shù)專著10部，獲得各級科研獎勵80余項。同時，加強與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，先后邀請美國、法國、英國、日本、韓國等國家高等院校、科研機構(gòu)的專家學(xué)者進(jìn)行講學(xué)，開拓了師生的知識視野，帶來了學(xué)術(shù)前沿的信息，為搭建科研平臺奠定了良好的基礎(chǔ)。
音樂學(xué)院
大連大學(xué)音樂學(xué)院成立于2001年，她的前身是1987年大連大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系，1995年大連大學(xué)音樂系。在校黨委先進(jìn)文化理念引領(lǐng)下，經(jīng)過20年的建設(shè)，音樂學(xué)院的辦學(xué)水平逐年提高，專業(yè)結(jié)構(gòu)日益合理，學(xué)科建設(shè)發(fā)展迅速。學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)三個專業(yè)，現(xiàn)有在校生671人，教職工79人，專任教師69人，其中教授6人，副教授15人，講師21人，助教27人，外聘教師20余人。近年來涌現(xiàn)了一批有較高學(xué)術(shù)造詣，在國內(nèi)外有一定影響的學(xué)科帶頭人，在研國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目一項，省級科研項目7項，在國家級、省級大賽中獲獎項40余次，在國際比賽中獲獎3人次，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。
音樂學(xué)院有著廣泛的學(xué)術(shù)交流活動，幾年來先后邀請了國內(nèi)外數(shù)十位著名專家、學(xué)者來我院講學(xué)、任教、舉辦音樂會。部分教師應(yīng)邀出訪美國、韓國、日本、加拿大、德國、奧地利、俄羅斯、新加坡參加國際性學(xué)術(shù)活動，舉辦音樂會。與德國福特旺根藝術(shù)大學(xué)、俄羅斯國立師范大學(xué)、日本作陽大學(xué)等十余所院校構(gòu)建了友好合作關(guān)系。
根據(jù)社會發(fā)展需要和“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。重視實踐教學(xué)，突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。成立大連大學(xué)交響樂團(tuán)、大連大學(xué)民族樂團(tuán)和大連大學(xué)合唱團(tuán)。“三團(tuán)”的建設(shè)，為藝術(shù)實踐技能的培養(yǎng)提供了有力的保證。音樂學(xué)院連續(xù)4年在大連市舉辦新年音樂會。2006年7月，交響樂團(tuán)赴法國參加第十屆歐洲青年交響樂團(tuán)藝術(shù)節(jié)、8月參加了第28屆哈爾濱之夏音樂會、9月受國家文化部委派參加歐洲華人華僑慶祝中華人民共和國成立57周年文藝晚會、2007年7月赴美國參加仲夏交響合唱音樂會……這些活動充分的體現(xiàn)了我們的辦學(xué)能力和水平。
美術(shù)專業(yè)
美術(shù)學(xué)專業(yè)
美術(shù)學(xué)專業(yè)分為美術(shù)教育和美術(shù)學(xué)兩個專業(yè)方向，目前有教師21人，在校學(xué)生228人，下設(shè)中國畫、油畫、版畫、陶藝4個專業(yè)子方向。實行本科制四年教育，畢業(yè)時授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能以及相關(guān)的綜合知識，培養(yǎng)能夠在博物館、美術(shù)館、群眾藝術(shù)館、藝術(shù)研究所、企業(yè)單位、街道辦事處、社會團(tuán)體、畫廊、中小學(xué)校等行業(yè)中進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、理論研究和美術(shù)教育的應(yīng)用型人才。隨著人們生活質(zhì)量的提高，對文化生活、藝術(shù)欣賞的要求越來越高，因為美術(shù)是人們提高生活質(zhì)量的一個很好的載體，也是提高人們文化素質(zhì)的重要組成部分。因此，美術(shù)學(xué)專業(yè)就是來適應(yīng)不同行業(yè)對美術(shù)類人才的需求狀況，在社會中傳播文化藝術(shù)。
培養(yǎng)模式：突出專業(yè)方向，通過學(xué)分制和導(dǎo)師制等教學(xué)管理的新模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、目的性和靈活性，以培養(yǎng)和提高其專業(yè)素質(zhì)和綜合運用能力。
主要課程：中國畫、油畫、版畫、陶藝、美術(shù)史論等方面的知識與技能、中外美術(shù)史、藝術(shù)美學(xué)、技法理論、色彩學(xué)與解剖學(xué)、構(gòu)圖學(xué)、繪畫、攝影、計算機應(yīng)用、美術(shù)教育心理學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、書法與篆刻、陶藝?yán)碚�、中國陶藝史等�?/p>
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分服裝藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、新媒體設(shè)計四個專業(yè)方向，每個專業(yè)方向都有不同的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程開設(shè)等�，F(xiàn)有教師29人，在校學(xué)生771人。全部實行本科制四年教育，畢業(yè)時授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
服裝藝術(shù)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的服裝綜合設(shè)計能力、創(chuàng)造能力和工藝制作能力及產(chǎn)品營銷能力，能夠跟蹤或領(lǐng)導(dǎo)服裝設(shè)計新潮流的服裝設(shè)計和經(jīng)營管理方面的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)模式：在思維方式上，突出現(xiàn)實與抽象的辯證統(tǒng)一；在內(nèi)容上，立足民族服飾，了解并掌握國際服飾的特點與發(fā)展趨勢，突出古典與現(xiàn)代的有機結(jié)合；在能力上，強化操作技能，充分利用大連國際服裝節(jié)和各類服裝設(shè)計大賽的契機，鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐。
主要課程：中外服裝史、服裝概論、服裝設(shè)計、服裝畫技法、服飾材料、服裝工藝學(xué)、服裝制作、素描、色彩、裝飾基礎(chǔ)、服裝市場營銷、服裝CAD、服裝造型設(shè)計、立體剪裁、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計史、服裝企業(yè)管理等。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育、研究、教學(xué)管理等方面的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)模式：突出思維能力的培養(yǎng)，強化技術(shù)技法訓(xùn)練，注重實踐機會，提高創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合、教學(xué)模式的更新和個性化專業(yè)方向的設(shè)置，拓寬學(xué)生擇業(yè)方向，提高專業(yè)技能和適應(yīng)社會發(fā)展的能力。
主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、透視學(xué)、建筑制圖、室內(nèi)外效果圖、環(huán)境設(shè)計與規(guī)劃、造型設(shè)計、展示設(shè)計、園林設(shè)計、建筑裝飾材料分析、攝影、民間藝術(shù)、計算機應(yīng)用等。
裝潢藝術(shù)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有裝潢設(shè)計創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的知識和能力，能在裝潢設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理等部門從事具體工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)模式：突出思維能力的培養(yǎng)，強化技法訓(xùn)練，增加實踐機會，提高創(chuàng)新能力，通過課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)模式的更新和柔性化專業(yè)方向的設(shè)置，拓寬學(xué)生的擇業(yè)面，提高其業(yè)務(wù)技能和競爭能力。
主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、圖形設(shè)計基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、廣告設(shè)計、字體設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告攝影、室內(nèi)設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、計算機藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、影視媒體藝術(shù)設(shè)計、世界現(xiàn)代設(shè)計史、書籍裝幀設(shè)計等。
新媒體藝術(shù)設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計觀念和理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)；具備現(xiàn)代新媒體藝術(shù)知識的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計單位、科學(xué)研究單位、高等院校等從事視覺傳達(dá)設(shè)計、影視編輯、動畫設(shè)計和多媒體制作等方面的科研、教學(xué)、實踐的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)模式：學(xué)習(xí)新媒體藝術(shù)設(shè)計的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，具有能將技術(shù)、理論和實踐結(jié)合起來的基本能力。學(xué)生通過思維模式的訓(xùn)練、技術(shù)手段的訓(xùn)練以及藝術(shù)表現(xiàn)方法的訓(xùn)練達(dá)到自身專業(yè)素質(zhì)的提高，最終達(dá)到人與環(huán)境、人與市場和諧相處并將這種關(guān)系轉(zhuǎn)化為商業(yè)藝術(shù)設(shè)計上的能力，拓寬學(xué)生擇業(yè)方向，提高職業(yè)能力和適應(yīng)社會發(fā)展能力。
主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、中外藝術(shù)設(shè)計史、影視美學(xué)、計算機圖形設(shè)計基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、CIS系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機影視設(shè)計基礎(chǔ)、腳本采編、影像攝制、影視編輯、影視廣告、多媒體制作、計算機動畫設(shè)計基礎(chǔ)、視頻動畫等。
音樂專業(yè)
音樂學(xué)專業(yè)（教師教育兼表演）
培養(yǎng)目標(biāo)：音樂學(xué)專業(yè)是教師教育與表演相結(jié)合的一個綜合音樂專業(yè)方向，致力于培養(yǎng)擁有現(xiàn)代教育觀念，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，既有扎實的音樂實踐技能，又具有適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)能力的音樂教育專門人才以及能夠勝任專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化機關(guān)及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。
主干課程：教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)
主要課程：鋼琴、聲樂、樂理與視唱練耳課、多聲部音樂分析與寫作、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、音樂教學(xué)導(dǎo)論與教材教法、合唱、合奏、合唱指揮基礎(chǔ)、音樂教育心理學(xué)、民族器樂等課程。
基本學(xué)期：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
音樂表演專業(yè)
音樂表演專業(yè)分聲樂表演、鍵盤演奏、西洋管弦、民族樂器、文藝編導(dǎo)五個專業(yè)方向，每個專業(yè)方向都有不同的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等。本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
音樂表演（文藝編導(dǎo)）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識技能，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門、傳媒公司及群眾藝術(shù)團(tuán)體等部門從事節(jié)目策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作、文字撰稿等方面工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：廣播電視概論、傳播學(xué)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、色彩學(xué)、電視節(jié)目制作、電視編導(dǎo)藝術(shù)、節(jié)目策劃、攝影藝術(shù)、照明技術(shù)、新聞采訪、電視畫面編輯、表演、中外音樂史及名作賞析、中外文學(xué)作品賞析等。
基本學(xué)制：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
音樂表演（西洋管弦、民族樂器）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素質(zhì)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識，具有一定的音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究等方面應(yīng)用型人才。
主要課程：藝術(shù)學(xué)、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學(xué)基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、表演主科、樂隊合奏。
基本學(xué)期：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
音樂表演（鍵盤）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素質(zhì)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識、具有一定的音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單文和文化機關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究等方面工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：藝術(shù)學(xué)、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學(xué)基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、鍵盤表演主科、鋼琴伴奏。
基本學(xué)期：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
音樂表演(聲樂)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識、具有一定的音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究等方面工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：藝術(shù)學(xué)、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學(xué)基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、聲樂表演主科、臺詞、鋼琴副科、鋼琴伴奏、形體、合唱重唱。
基本學(xué)期：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
舞蹈編導(dǎo)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康品德端正、愛崗敬業(yè)、具有寬厚的文化基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)，適應(yīng)社會多種藝術(shù)崗位能教學(xué)、會表演、能創(chuàng)作的應(yīng)用型舞蹈編導(dǎo)人才。
該專業(yè)要求學(xué)生掌握舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握舞蹈編導(dǎo)技術(shù)與方法，具有舞蹈編導(dǎo)基本能力；培養(yǎng)和強化藝術(shù)實踐能力，使學(xué)生具有舞蹈表演和教學(xué)的基本能力，了解舞蹈編導(dǎo)的理論前沿與發(fā)展動態(tài)；對舞蹈專業(yè)問題具有科學(xué)的態(tài)度和初步的分析能力。
主要課程：舞蹈編導(dǎo)、樂理視唱、舞蹈作品賞析、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞及編舞技法、民族民間舞、教學(xué)劇目、中國民間舞蹈文化、舞蹈教學(xué)法及舞蹈編導(dǎo)理論等相關(guān)課程。
基本學(xué)期：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
四、招生計劃
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專業(yè)
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方向
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名額
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總數(shù)
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學(xué)制
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美術(shù)學(xué)
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非師范
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40
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200
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四年
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藝術(shù)設(shè)計
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裝潢
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40
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四年
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服裝
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40
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四年
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環(huán)境
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40
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四年
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新媒體
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40
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四年
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專業(yè)
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方向
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名額
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總數(shù)
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音樂學(xué)
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音樂學(xué)（教師教育兼表演）
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30
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215
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音樂表演
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文藝編導(dǎo)
|
50
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聲樂表演
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美聲
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30
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民聲
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通俗
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器樂演奏
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管弦樂器演奏（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、打擊樂、薩克斯）
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60
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中國樂器演奏（二胡、琵琶、揚琴、柳琴、阮、笛、笙、嗩吶、古箏、打擊樂）
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鍵盤演奏
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鋼琴
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15
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手風(fēng)琴
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雙排鍵電子琴
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舞蹈編導(dǎo)
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舞蹈編導(dǎo)
|
30
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招生地域：遼寧、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、山東、山西、湖南、河北。分省招生計劃以各省招生主管部門公布數(shù)字為準(zhǔn)。
五、報名條件
1、遵守中華人民共和國的憲法和法律；
2、凡符合國家高考報名有關(guān)規(guī)定，應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及具有同等學(xué)力者經(jīng)所在學(xué)校（單位）同意均可報名；
3、考生本人身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)專業(yè)要求。
六、報名手續(xù)
報名時需提交：
�、俦救松矸葑C（驗原件，交復(fù)印件），若無身份證，要到當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理帶有本人照片的戶籍證明（如考點另有要求，以考點為準(zhǔn)）；
�、诮谕坏灼淮绮噬蚝诎酌夤谡掌瑑蓮垼ㄈ缬嬎銠C采集報名信息，此要求可免）；
③需交一定數(shù)額的報名費。
七、報名要求
1、我校藝術(shù)類專業(yè)只招收文科考生。
2、報考美術(shù)專業(yè)的考生只需報名，不必選擇專業(yè)；獲得我校合格證且最終報考我校者，其專業(yè)以錄取時所報專業(yè)為準(zhǔn)。音樂表演各專業(yè)方向間不可兼報。
3、考生必須親自到考點面報；非考生本人親自報名者，我們將不予受理。
4、對無身份證原件且無當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶓艏C明者，我們將不予受理。
5、同一考生只允許在其戶籍所在省份的大連大學(xué)考點報考一次，不可異地報考，不可多次報考。
6、報名后，我們將不接受任何理由的退報、改報；報名截止后，我們將不接受任何理由的補報。
7、考生報名時務(wù)必將身份證復(fù)印件貼在報名表背面。
8、考生在報考我校藝術(shù)類專業(yè)之前，請仔細(xì)閱讀招生簡章，簡章未盡事宜，可在報名前咨詢我校招生錄取工作人員。
八、其他情況說明
1、專業(yè)合格證的發(fā)放：我校專業(yè)合格證發(fā)放比例在1：4左右。依各省招生計劃，美術(shù)類所有專業(yè)統(tǒng)一排名，按照素描和色彩總成績從高到低發(fā)放；音樂類分專業(yè)按照成績從高到低發(fā)放，音樂表演專業(yè)的聽音（練耳）成績只作為參考分，不計入總分。
2、成績的公布：所有省份的藝術(shù)類專業(yè)成績初步擬定于2009年4月1日統(tǒng)一公布。公布途徑：大連大學(xué)招生網(wǎng)藝術(shù)類成績查詢系統(tǒng)：網(wǎng)址：www.dlu.edu.cn。4月15日之前，我們將把所有合格考生名單，上報各省級招生主管部門備案。所有考生的成績，我們將不再做書面通知，不寄發(fā)紙質(zhì)合格證，如考生所在學(xué)校（單位）有特殊要求，考生可自行在我校招生網(wǎng)下載打印。
3、各專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)：美術(shù)學(xué)（非師范）專業(yè)：6000元；藝術(shù)設(shè)計專業(yè)：9000元-9500元；音樂學(xué)（教師教育兼表演）：9000元；音樂表演：9000元。住宿費：800元或1200元。2009年各專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)暫未最終確定，以隨錄取通知書發(fā)放的物價部門規(guī)定收費標(biāo)準(zhǔn)收取。
4、新生復(fù)查：為確保新生質(zhì)量，我校新生的考察期為三個月。三個月中，新生暫無學(xué)籍，我們將對所有新生進(jìn)行全面的考核。在此期間，考生若出現(xiàn)問題，我們將依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行復(fù)查，并作相應(yīng)處理。
九、錄取辦法
�。ㄒ唬┮魳穼W(xué)（教師教育兼表演）專業(yè)
錄取方法：我校專業(yè)考試成績合格，高考文化總分達(dá)到當(dāng)年各省藝術(shù)類建檔線，專業(yè)考試分加上高考文化總分，依據(jù)招生計劃，由高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時，考生的外語成績不得低于50分。
�。ǘ┮魳繁硌輰I(yè)、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)
錄取方法：我校專業(yè)考試成績合格，高考文化總分達(dá)到當(dāng)年各省藝術(shù)類建檔線，視唱練耳成績需達(dá)到及格線，依據(jù)招生計劃，按專業(yè)考試成績由高分到低分擇優(yōu)錄取。文藝編導(dǎo)專業(yè)方向文化成績需達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線320分，外語成績不得低于50分。
（三）美術(shù)學(xué)（非師范）、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
錄取方法：我校專業(yè)考試成績合格，高考文化總分達(dá)到當(dāng)年各省藝術(shù)類建檔線，專業(yè)考試分?jǐn)?shù)加上高考文化總分，依據(jù)招生計劃，由高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時，考生的外語成績不得低于50分。
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1．音樂學(xué)（教師教育兼表演）、美術(shù)學(xué)（非師范）及藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，專業(yè)考試成績各省前三名者，第一志愿報考我校，高考文化分?jǐn)?shù)達(dá)到各省藝術(shù)類建檔線，同等條件下優(yōu)先錄取。
2．有特殊專長或?qū)W校學(xué)科建設(shè)急需專業(yè)，經(jīng)學(xué)校專業(yè)考核小組確定，破格錄取。
3．音樂、美術(shù)類各專業(yè)的高考文化分?jǐn)?shù)均包含外語、數(shù)學(xué)成績。
十、考試內(nèi)容：
美術(shù)專業(yè)：素描180分鐘，滿分100分。
色彩180分鐘，滿分100分。
素描、色彩考試具體內(nèi)容考前由我校抽簽決定，考前不對外公布。
音樂專業(yè)：
1、音樂學(xué)專業(yè)
音樂學(xué)（教師教育與表演）方向
聲樂演唱歌曲一首（自選）；
鋼琴：一首練習(xí)曲，一首相應(yīng)程度的樂曲或奏鳴曲；
視唱練耳（筆試）；
2、音樂表演專業(yè)
文藝編導(dǎo)方向
自我介紹（限時2分鐘）；
才藝展示：主要考察學(xué)生對藝術(shù)掌握及理解的基本情況。此環(huán)節(jié)中，要求考生自由展示自己的特長，可在演唱、演奏、舞蹈、朗誦、小品、曲藝等中任選一項，時間不超過3分鐘。請考生自帶樂器（考場提供鋼琴）、伴奏帶及其他表演用品，考場僅提供放音設(shè)備；
命題演講：現(xiàn)場抽題，準(zhǔn)備時間為3-5分鐘，不得形成書面提綱或文稿，演講限3分鐘內(nèi)完成，考察考生語言組織能力、表現(xiàn)力等。
西洋管弦樂演奏方向
�、俟軜费葑�
音階（包括連音、斷音、琶音），練習(xí)曲一首，樂曲一首。視唱練耳（筆試）。
�、谙覙费葑�
音階、琶音、雙音、中等以上程度練習(xí)曲一首，相應(yīng)程度樂曲一首。視唱練耳（筆試）。
③打擊樂器演奏
音階（兩個八度以上，包括琶音），小鼓技術(shù)、各種力度變化的演奏，連奏，小鼓練習(xí)曲一首（中等以上程度），馬琳巴、木琴、鍵盤或其它打擊樂器樂曲一首（中等以上程度），視唱練耳（筆試）。
中國民族樂器演奏方向
演奏中等程度的練習(xí)曲和樂曲各一首（作品自選），視唱練耳（筆試）。
鍵盤演奏方向
�、黉撉佗谑诛L(fēng)琴③雙排鍵電子琴演奏
演奏音階、琶音、車爾尼740以上程度練習(xí)曲一首，中外樂曲自選一首，奏鳴曲一首（可一個樂章），視唱練耳（筆試）。
雙排鍵電子琴考生，可彈奏電子琴、鋼琴、手風(fēng)琴任何一種樂器。
聲樂演唱方向
①美聲②民聲③通俗演唱
演唱自選歌曲二首（中外歌曲不限），視唱練耳（筆試）。
3、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)
面試（考生須具有舞蹈專業(yè)的自然條件）；
基本功能力測試；
自選舞蹈表演；
即興創(chuàng)作表演（現(xiàn)場命題）；
視唱（長度在八小節(jié)內(nèi)）；
語言表達(dá)能力測試內(nèi)容由主考主任現(xiàn)場指定；
注：聲樂考試過程中，我校有專業(yè)教師提供鋼琴伴奏，美聲和民族唱法的考生，不允許自帶鋼琴伴奏和伴奏磁帶（光盤），通俗唱法的考生可自帶伴奏磁帶（光盤）。
