專家教你帶著興趣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)，興趣是最好的老師。的確是這樣，無(wú)論生活學(xué)習(xí)中都有很多這樣的事例，凡是以興趣為導(dǎo)向，再加之努力，我們說(shuō)成功八九十。那么，對(duì)于考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，同樣是這個(gè)道理�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)說(shuō)，可是我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣怎么辦？興趣是可以培養(yǎng)的！畫家從小的興趣未必是畫畫，運(yùn)動(dòng)員最初的夢(mèng)想也未必在賽場(chǎng)上，所以，懷著一顆學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，我們來(lái)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。當(dāng)然，不可能一步到位，但可以逐漸地去找感覺(jué)。下面談幾點(diǎn)有助于培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法。
　　
　　認(rèn)可數(shù)學(xué)的奧妙
　　
　　數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)，數(shù)學(xué)的長(zhǎng)河蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙，這些奧妙吸引著眾多先知去邀游、去探密，同時(shí)也吸引著現(xiàn)代的人們?nèi)ダ^續(xù)追尋。面對(duì)數(shù)學(xué)，我們始終要懷著一種探索敬畏的求知欲，知道數(shù)學(xué)的博大精深，同時(shí)充滿向往。
　　
　　多涉獵數(shù)學(xué)書籍
　　
　　興趣是可以培養(yǎng)出來(lái)的，如果平時(shí)能夠多看一些數(shù)學(xué)相關(guān)的著作或論文等，不僅能夠?qū)ρ苌�興趣有很大幫助，還能學(xué)到很多書本上沒(méi)有的理論，對(duì)整體的把握與融會(huì)益處多多。“數(shù)學(xué)之神”的阿基米德一生著有涉及幾何、算術(shù)、數(shù)論等多種學(xué)科的十幾種數(shù)學(xué)論著。所以我們說(shuō)，只一味地死學(xué)，為學(xué)數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué)不一定能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，而全面的科學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著很大的作用。
　　
　　學(xué)習(xí)同時(shí)重創(chuàng)新
　　
　　雖然任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)都可以說(shuō)是“站在巨人的肩膀上”取得的，但是創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的生命，單純的、重復(fù)性的研究是沒(méi)有意義的，也是極大的浪費(fèi)。創(chuàng)新能夠激發(fā)人的興趣與欲望，能夠很好的將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。數(shù)學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式也需要不斷地創(chuàng)新。傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)方式，靠死記硬背來(lái)被動(dòng)地學(xué)習(xí)是有很大弊端的，往往會(huì)使學(xué)生感到枯燥乏味，逐漸喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，所以，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定要有創(chuàng)新意識(shí)。
　　
　　玩一些數(shù)學(xué)游戲
　　
　　許多人們喜愛(ài)的游戲中都蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)思想，比如：填數(shù)游戲、博弈游戲等，有空時(shí)玩一些你喜愛(ài)的數(shù)學(xué)游戲，不僅能開(kāi)闊思維、增強(qiáng)智力，也有利于克服學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難情緒，放松心情，提高興趣。
　　
　　多了解數(shù)學(xué)應(yīng)用
　　
　　都說(shuō)數(shù)學(xué)的應(yīng)用很廣泛，但一般人日常生活可能只接觸到簡(jiǎn)單的加減乘除。因此，不少學(xué)生就問(wèn)，學(xué)這么多、這么深的數(shù)學(xué)到底有什么用呢？其實(shí)，仔細(xì)看來(lái)，人們生活的方方面面都離不開(kāi)數(shù)學(xué)原理。比如：蒸饅頭放多少堿最好的問(wèn)題中體現(xiàn)了優(yōu)選法的思想；生活中越來(lái)越不可或缺的計(jì)算機(jī)在很大程度上和數(shù)學(xué)是密切相關(guān)的。