閱讀資料：從高考作文命題看教育改革腳步

　　閱讀資料：從高考作文命題看教育改革腳步

　　6月7日，考生在�？谑械谝恢袑W(xué)考點(diǎn)接受檢查進(jìn)入考場(chǎng)。當(dāng)日，2009年全國(guó)普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試開始進(jìn)行。新華社記者趙穎全攝

　　新華網(wǎng)濟(jì)南６月８日電（記者張曉晶）今年各地的高考作文命題中不乏令人叫好的題目。作文歷來(lái)是高考語(yǔ)文科目的重頭戲，８００字的作文雖然不長(zhǎng)，但是能檢驗(yàn)學(xué)生的功底、素養(yǎng)，教育改革的成果也多多少少能在作文命題中顯露出來(lái)。

　　今年，全國(guó)共有１０個(gè)省份實(shí)施“新課改”后的高考，這些地區(qū)的高考作文命題明顯顯示出新課改的方向。新課程改革注重培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，這些省份的高考作文命題體現(xiàn)了這個(gè)思路，更加鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)、弘揚(yáng)個(gè)性，題目開放性也更強(qiáng)，比如，天津的“我說(shuō)９０后”、福建的“這也是一種______”、四川的“熟悉”等，對(duì)于這些題目，過(guò)去那種死背作文材料的應(yīng)考方式恐怕不行了。

　　作文其實(shí)很樸素，就是生活。好的作文題目，就是要讓學(xué)生能夠抒發(fā)真情實(shí)感，放開手腳，想寫什么就寫什么，想怎樣寫就怎樣寫，讓學(xué)生自己去觀察生活，去悟、去寫、去創(chuàng)造。好的作文，應(yīng)該是來(lái)源于有聲有色的生活，從生活中積淀人文底蘊(yùn)。

　　前幾年，有些高考作文命題遭人詬病，主要原因就是脫離時(shí)代生活，題目晦澀難懂。今年全國(guó)及自主命題各省的作文命題中，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的多了，比如，江西的“獸首拍賣事件”、山東的“見(jiàn)證”、江蘇的“品味時(shí)尚”、

　　遼寧的“明星代言”等題目，這些命題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注人生感悟，那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“死讀書”就有些行不通了。

　　前些年，很多地方的語(yǔ)文課走入誤區(qū)，語(yǔ)文課成為語(yǔ)法課，一篇美文被肢解成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)、句逗號(hào)，作文也成為應(yīng)付考試的材料堆砌。隨著教育改革的推進(jìn)，越來(lái)越多的教育工作者認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文教育的根本目的是育人，要習(xí)文悟道，以文化人，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、高層次的人生追求、獨(dú)立的人格思想，使語(yǔ)文能力與健全人格平衡發(fā)展，只有學(xué)生有人性、個(gè)性，筆下的文章才能有個(gè)性。作文命題也在逐步朝這個(gè)方向回歸。

　　作文命題是教育理念的一種導(dǎo)向。今年各地的高考作文題目特點(diǎn)不一而足，很難概括，當(dāng)然也有一些命題引起爭(zhēng)議，但至少?gòu)闹锌闯鼋�年�?lái)我國(guó)教育改革的清晰腳步，那就是離學(xué)生、離素質(zhì)教育越來(lái)越近�？梢灶A(yù)期的是，在這樣的教育理念下，不僅會(huì)出現(xiàn)一篇篇值得品味的美文，也會(huì)出現(xiàn)一批批有思想、有個(gè)性、有才華的人才。