抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)
2009-08-27 16:49:45高考網整理
1．知識：盧溝橋事變、國共第二次合作的實現(xiàn)、國民黨正面戰(zhàn)場四次會戰(zhàn)、中共全面抗戰(zhàn)路線、《論持久戰(zhàn)》
2．能力：對片面和全面抗戰(zhàn)路線本質及結果的認識，培養(yǎng)學生用階級的觀點和比較方法分析歷史問題的能力。
3．思想：認識抗日戰(zhàn)爭是在統(tǒng)戰(zhàn)旗幟下，全民族的抗戰(zhàn)，民族利益高于黨派、階級利益。
重點：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
難點：國共兩黨實行不同的抗戰(zhàn)路線的原因。
復習提問：
日本帝國主義自何時大舉侵華，到1937年共侵占中國多少領土？1936年日本制定了什么樣的"國策基本方案"。（引導學生回憶世界史亞洲戰(zhàn)爭策源地形成及日本確立的基本國策）由此導入新課。
一、"七．七事變"和第二次國共合作的實現(xiàn)
1．"七．七事變"――全國抗日戰(zhàn)爭開始的標志。
日本"借口"――進軍盧溝橋――中國軍隊奮起抗戰(zhàn)。
2．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成（國共第二次合作的實現(xiàn)）
①七．七事變"后的中共抗日通電。
②"
�、坌熘輹�(zhàn)臺兒莊戰(zhàn)役（抗戰(zhàn)以來最大的勝利）
