怎樣培養(yǎng)孩子快樂的性格

  　快樂不僅僅是個(gè)人的追求，擁有快樂的人也更容易成功。而快樂性格也是可以培養(yǎng)的，特別是在孩提時(shí)代。做父母的都希望自己的孩子將來步入成功之道，那么就要注意從小培養(yǎng)孩子活潑可愛的快樂性格。 　　最近公布的一項(xiàng)研究結(jié)果表明？？勤奮并非成功秘訣，快樂才是成功之道。心理學(xué)家們說，保持快樂心境的人們更樂于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我，更容易獲得事業(yè)成功、建立良好的人際關(guān)系并且保持健康的體魄。

　　研究結(jié)果表明，快樂是讓人們產(chǎn)生幸福的關(guān)鍵因素。此外，快樂的情緒還能感染他人。如果一個(gè)團(tuán)體的人普遍感到快樂，這個(gè)團(tuán)體就更容易產(chǎn)生禮貌謙讓、互相幫助的風(fēng)氣，快樂的情緒更容易幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。快樂不僅僅是個(gè)人的追求，擁有快樂的人也更容易成功。而快樂性格也是可以培養(yǎng)的，特別是在孩提時(shí)代。做父母的都希望自己的孩子將來步入成功之道，那么就要注意從小培養(yǎng)孩子活潑可愛的快樂性格。

　　顯然，孩子的快樂不一定是由物質(zhì)的東西引發(fā)的�？鞓沸枰�父母的培養(yǎng)和精神上的支持。

　　■建立快樂幸福的家

　　幫助孩子找到持久快樂的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活要快樂。我們能為孩子做的最好事就是自己成為一個(gè)快樂的、知足的人。生長(zhǎng)在快樂家庭的孩子，長(zhǎng)大后比一般的人要更快樂。其中部分原因可能與遺傳有關(guān)，但父母所創(chuàng)造的快樂環(huán)境也是孩子快樂的源泉。

　　■讓孩子在有意義的活動(dòng)中感受快樂

　　快樂的最重要的來源是成就或創(chuàng)造的成果以及完成了有意義的活動(dòng)�？鞓冯S完成某種成就的努力而產(chǎn)生。例如孩子蹣跚從遠(yuǎn)處走到母親面前，他體驗(yàn)著的是真正的快樂，因?yàn)樗�做完了一件事情，得到了成就。讓孩子參加游戲、同他人玩耍、讓兒童在自己的活�?dòng)和活動(dòng)成果中體驗(yàn)，從中得到對(duì)世界、對(duì)社會(huì)和人的信心和自信，得到對(duì)人寬容和忍耐的力量。 在成功中，孩子得到快樂的同時(shí)，也體驗(yàn)到了力量和信心，有助于自我的肯定。

　　■對(duì)孩子的批評(píng)要恰當(dāng)

　　父母批評(píng)孩子的方式正確與否，顯著地影響著孩子日后性格是樂觀還是悲觀。父母對(duì)孩子的批評(píng)應(yīng)該恰如其分，不應(yīng)把幾次錯(cuò)誤夸大成永久性的過失。父母應(yīng)該具體指出孩子的錯(cuò)誤及犯錯(cuò)誤的原因，使孩子明白自己所犯錯(cuò)誤是可以改變的，并知道從何處著手改變。

　　■不壓抑孩子的快樂

　　快樂是一種基本的情緒，人本性中就有快樂的成分。孩子在出生后的2個(gè)月左右，就會(huì)有了社會(huì)性的微笑。對(duì)于孩子的想法、興趣愛好，做家長(zhǎng)的不要過分限制，不去壓抑孩子的天性。尤其是在學(xué)齡前，盡量給孩子一個(gè)自由自在活動(dòng)的空間。

　　■對(duì)孩子不要感情冷淡

　　從小無感情體驗(yàn)和感情依戀的孩子長(zhǎng)大后不會(huì)對(duì)他人施以愛和同情，他們將生長(zhǎng)成冷漠無情的性格，很少體驗(yàn)快樂，難以與人相處，當(dāng)然也就不會(huì)具有樂觀精神。 不論父母的工作有多繁忙，都要盡量抽出時(shí)間來陪陪孩子，讓孩子感受到父母的愛。不要依賴于孩子的祖父母，甚至保姆，也不能把所有教育孩子的責(zé)任都推卸給老師。

　　■教育孩子笑對(duì)失敗

　　現(xiàn)在的孩子多是在溫室中長(zhǎng)大的，經(jīng)歷的風(fēng)雨不多，一旦遭受挫折和失敗，往往容易痛苦不堪。

　　平常注意鼓勵(lì)孩子接觸各類事物，接觸的事情多了，見多識(shí)廣，心胸自然就開闊，悲觀的思想便不容易產(chǎn)生了。孩子主動(dòng)去做了，不一定成功。父母要激勵(lì)孩子，告訴孩子：“人生不如意事十有八九”，天下沒有哪個(gè)人未經(jīng)歷過失敗，每一個(gè)成功的人都是從失敗中走過來的。