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勵(lì)志文章:財(cái)富課

2009-08-25 14:53:31高考網(wǎng)

  勵(lì)志文章:財(cái)富課

  很久很久以前,巴比倫有一位叫阿卡德的富人,據(jù)說他很會經(jīng)商,富可敵國。國王命令他把致富的訣竅傳授給別人。阿卡德遵令授課。在第三天的課上,阿卡德為了讓自己的觀點(diǎn)更有說服力,采取了另外一種形式。阿卡德一坐定,就對他的學(xué)生們說:“聽了前幾次課,我相信或者假定大家學(xué)會了把自己十分之一的收入存起來,并準(zhǔn)備讓它們增值,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)知道決不能讓它們閑呆著。接下來的問題是,在避免失去你的財(cái)富的前提下,如何讓它為你工作,為你帶來源源不斷的收入。對這一問題,我先不想多說,而是想讓另外一個(gè)人說說他自己的經(jīng)歷。他就是我的兒子諾馬瑟。”

  諾馬瑟聽了父親的話,走到大家面前,說道:

  “按照巴比倫的習(xí)俗,富有的父親總喜歡把兒子留在身邊,好讓他們?nèi)蘸罄^承家業(yè)。但是我父親阿卡德卻不贊成這一習(xí)俗。當(dāng)我成年的時(shí)候,一天,父親把我叫了過來,語重心長地對我說:

  “‘我希望你能繼承我的家業(yè)。不過,你必須首先證明自己有足夠的能力和智慧管理好它。所以,我想讓你到外面的世界去闖一闖,用自己的本領(lǐng)創(chuàng)造財(cái)富,成為一名受尊敬的人。

  “‘為了讓你有一個(gè)好的開始,我將給你兩樣?xùn)|西,我當(dāng)年白手起家時(shí)可沒有它們。

  “‘首先,我要給你的是一袋金子。如果你能很好地利用它,這將成為你未來財(cái)富的基礎(chǔ)。另外,我要給你這塊泥石板,上面刻著5個(gè)黃金定律。只要你按照這5個(gè)法則身體力行地去做,它們就能帶給你財(cái)富和安全。

  “‘從現(xiàn)在算起10年后,你再回到這里,把你的情況告知于我。如果你能證明自己足堪重任的話,我就會讓你成為我財(cái)產(chǎn)的繼承人。否則,我將把所有的財(cái)產(chǎn)交給祭司。’

  “于是,我就用精細(xì)的布把泥石板包好,帶上父親給我的金子騎著馬闖天下去了。

  “一出門,我決定到尼尼微去碰碰運(yùn)氣,因?yàn)槟鞘且粋(gè)新興的城市,我想那兒的機(jī)會一定要多一些。我加入一個(gè)沙漠商隊(duì),還在那交了好些朋友。其中有兩個(gè)人能說會道,他們有一匹非常漂亮的白馬,跑起來像風(fēng)一樣快。

  “在旅行的途中,他們十分肯定地告訴我,尼尼微的一個(gè)富翁有一匹神駒,在所有比賽中從未輸過。它的主人堅(jiān)信沒有任何馬能跑得過它。所以,無論賭注有多大,他都愿意賭他的馬可以擊敗巴比倫一帶所有的馬。我的朋友們又對我說,那個(gè)富翁的馬和他們的馬比起來,簡直就是一只瘸腿的驢子。

  “他們大方地邀請我和他們一起去賭馬,說這是幫我一個(gè)大忙。我被這個(gè)計(jì)劃打動了。

  “結(jié)果我們的馬輸?shù)煤軕K,我輸?shù)袅舜蟛糠值慕鹱印?rdquo;阿卡德笑了笑。“后來,我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)人是騙子,尼尼微的那個(gè)人是他們的同伙,他們一起分贓。這個(gè)狡詐的騙局給我上了人生第一課:要學(xué)會保護(hù)好自己的錢包。

  “過了不久,我又接受了另一個(gè)更慘痛的教訓(xùn)。我在商隊(duì)里還結(jié)識了另一個(gè)年輕人。他和我一樣,是個(gè)富家子弟,也想到尼尼微去發(fā)展。我們到達(dá)尼尼微之后不久,他告訴我有一個(gè)商人去世了,他的一船貨物正在賤賣。他建議我和他合伙一起買下那些貨物,但是他得先回巴比倫取金子,所以他說服我先拿錢買下所有的貨物,并答應(yīng)在我們以后合伙做生意時(shí)他來出資。

  “可是,他遲遲不肯回巴比倫取錢,我也漸漸看出他不但不是個(gè)精明的生意人,而且還經(jīng)常揮金如土。我最后和他分道揚(yáng)鑣了,但到那時(shí),我們的生意已經(jīng)幾乎是無法維系了,手里積壓著許多根本賣不出的貨物,也沒有什么錢去進(jìn)新貨了。最后,我只得把所有的貨都低價(jià)賣給了一個(gè)猶太人。

  “在那之后的一段日子里我真是苦不堪言。我四處找活兒干,卻一無所獲,因?yàn)槲覜]有受過任何職業(yè)訓(xùn)練。我為了維持生計(jì),只好賣了我的馬、奴隸和我多余的袍子,但是貧困還是一天天地逼近了。

  “這時(shí),我想起了父親給我的上面刻著5個(gè)黃金定律的泥石板。于是,我認(rèn)真地讀著上面那智慧的語言,才發(fā)現(xiàn)要是我當(dāng)初先讀懂了這些智慧,就不至于失去我的金子了。

  “今天,我將為在座的各位宣讀我父親在10年前刻寫在泥石板上送給我的智慧:

  “5個(gè)黃金定律:

  “1.凡是堅(jiān)持把收入的至少十分之一存儲起來,為他的將來和他的家人創(chuàng)造財(cái)富的人,金子就會樂意源源不斷地流入他的腰包,并快速增加。

  “2.金子會為那些懂得如何使用它們的人忠實(shí)而勤懇地工作,就像地里的牲口會為主人帶來更多的財(cái)富一樣。

  “3.只有那些謹(jǐn)慎投資、知道向行家請教的人才能牢牢地保護(hù)好自己的金子。

  “4.在那些自己不熟悉的行業(yè)上投資,或者不聽從行家建議的人將失去他們的金子。

  “5.凡是將黃金花在不可能盈利的事情上、聽信騙子的花言巧語,以及無知地輕信自己幻想的人都會在投資中失去自己的金子。”

  諾馬瑟繼續(xù)說道:“我剛剛講述了自己的無知讓我陷入了怎樣的貧窮和絕望。但是,人不會總是倒霉。后來我終于找到了一份工作,負(fù)責(zé)管理修筑外城墻的一群奴隸。

  “由于明白了如何運(yùn)用第一個(gè)黃金定律,于是,我從第一次領(lǐng)到的工錢中存下了一塊銅板,并且抓住每一個(gè)機(jī)會繼續(xù)存錢,最后攢夠了一個(gè)銀幣。由于我還得維持生計(jì),所以這個(gè)過程變得很漫長。我承認(rèn),在當(dāng)時(shí)我花錢非常小氣,因?yàn)槲覜Q心在10年之內(nèi)賺回父親送給我的那些金子。

  “我和那些奴隸的主人成了好朋友,有一天他對我說:‘你是個(gè)很精明的年輕人,從不亂花錢。你的積蓄是不是你靠工作掙來的錢呢?’

  “‘是的,’我回答說,‘我把父親給我的金子丟掉了,我想把它們賺回來。’

  “‘我看這是一個(gè)很好的目標(biāo),你可知道你的積蓄也可以為你賺更多的錢?’

  “‘如果你信得過我,我教你如何讓金子為你賺錢,’他說道,‘不出一年,外城墻就能完工,到時(shí)肯定要用銅打造各個(gè)城門,以防外敵入侵。整個(gè)尼尼微的金屬都不夠用,國王現(xiàn)在還沒有想到如何解決這個(gè)問題。因此我計(jì)劃找一群人湊錢組織一個(gè)商隊(duì)到遠(yuǎn)方的銅礦和錫礦去,從那里買回足夠的金屬以備尼尼微打造之用。這樣,當(dāng)國王想到要打造城門時(shí),城里只有我們有金屬,他就會給我們出個(gè)很好的價(jià)錢。即使國王不從我們這里買銅,我們也可以把它們轉(zhuǎn)賣給其他人,照樣能賺錢。’

  “我聽了他的建議,他說的不失為遵守第三條黃金定律的絕好機(jī)會,也就是根據(jù)那些有智慧人的建議進(jìn)行投資。結(jié)果沒有讓我失望。我們的合作非常成功,我原本很少的積蓄,通過這次交易大大增加了。后來,我又和這群人一起做了很多次生意。他們深諳賺錢之道,在每次投資之前都十分謹(jǐn)慎地討論整個(gè)計(jì)劃,決不貿(mào)然投資而血本無歸,或者把錢投在毫無利潤的項(xiàng)目上以至被套牢。像我從前與人合伙賭馬這樣的傻事,他們根本不會去考慮,而是立刻一針見血地指出其中的漏洞。

  “通過和這些人一起共事,我學(xué)會了用安全的理財(cái)方式增加利潤。隨著時(shí)間的推移,我的財(cái)富增長得越來越快。我不僅賺回了自己曾經(jīng)失去的錢,而且使自己的積蓄遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了那個(gè)數(shù)目。”

  阿卡德此時(shí)站起來說:“那么,我們?nèi)绾尾拍茏尫e蓄下來的金子為我們服務(wù)呢?同我的兒子一樣,我第一次的投資血本無歸,完全失敗了。我第一次成功的投資是把錢借給了一個(gè)做盾牌的工匠。他每年都要買下整整一船從外國運(yùn)來的銅做原料。他沒有足夠的本錢支付給那些商人,所以需要向別人借貸。他是一個(gè)很講信用的人,總是在賣出盾牌后歸還所有的錢,而且還會支付一筆慷慨的利息。

  “我告訴你們,我的學(xué)生們,一個(gè)人的財(cái)富并不是他錢包里的幾個(gè)銅板,而是他創(chuàng)造的收入,這些收入可以使金子源源不斷地流向他的錢包,同時(shí)創(chuàng)造出更多的收入。這是每一個(gè)人都希望做到的,也是你們中每一個(gè)人的愿望。

  “合理的投資可以讓金子很快地增值,比如說,一個(gè)農(nóng)夫在他第一個(gè)兒子出生的時(shí)候拿10個(gè)銀幣交給借貸商人,要求老板替他放款,直到他的兒子滿20歲為止。借貸商人答應(yīng)每4年支付本錢四分之一的利息。由于農(nóng)夫這筆錢是準(zhǔn)備留給兒子的,他要求商人把每一次利息都加進(jìn)本錢。

  “等他的兒子滿20歲時(shí),農(nóng)夫就到借貸商人那里去取回本錢和利息。商人告訴他,由于這筆錢是復(fù)利計(jì)算,所以原來10個(gè)銀幣的本錢已經(jīng)變成了31個(gè)半銀幣。

  “農(nóng)夫非常高興,由于他的兒子現(xiàn)在還不需要這筆錢,所以他又決心把這些錢留在商人那里。等到他的兒子50歲的時(shí)候,農(nóng)夫去世了,借貸商人總共還給他的兒子167個(gè)銀幣。

  “這樣在50年當(dāng)中,這項(xiàng)投資加上利息一共翻了近17倍。

  “一個(gè)人只要堅(jiān)持從他的收入里拿出十分之二的錢用來進(jìn)行明智的投資,就可以不斷添置有價(jià)值的產(chǎn)業(yè),為自己的晚年和身后的家人提供穩(wěn)定的收入。

  “從我的經(jīng)歷看來,賺錢之道有三種方式,上策是用錢賺錢,中策是靠技術(shù)賺錢,下策是用勞力賺錢。諸位不要誤解我,我并無貶低勞力的意思。我只是說明這個(gè)事實(shí)。勞力、技術(shù)、知識、錢都是可以用來生錢的工具。但我向大家推薦的方法是用錢生錢。

  “大家看好我手上拿著的這個(gè)卡片,上面有一個(gè)劃分為三塊的蛋糕,這個(gè)蛋糕,我將它稱之為‘錢生錢蛋糕模式’。這個(gè)蛋糕從頂部順時(shí)針看過來,依次是10%、20%、70%。它們所分別代表的含義就是10%用于儲蓄(在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候儲蓄又可轉(zhuǎn)換為投資);20%用于投資或還債(依據(jù)有沒有欠別人的錢);70%用于花費(fèi)(日常生活中必要的開支)。

  “一個(gè)堅(jiān)持首先支付自己原則的人,他首先要確保的就是10%的儲蓄,因?yàn)檫@是他未來以錢生錢的資金的來源。如果他有債務(wù)的話,他必須確保拿出20%的收入用于還債,或者如果一開始他生活困難,他可以先不進(jìn)行投資,因?yàn)樗麤]有多余的錢,也沒有抵御投資風(fēng)險(xiǎn)的能力,但是無論如何都要進(jìn)行儲蓄。這是他未來巨額財(cái)富的種子。

  “在他未來生活有保障的情況下,他的儲蓄的惟一目的是為了投資,而不該為儲蓄而儲蓄。當(dāng)然,他的投資是有選擇性的:投資于一個(gè)賺錢的項(xiàng)目;投資于發(fā)展中的事業(yè);投資于掌握一種賺錢的模式;投資于自己技能的增長;投資于自己地位的提升;投資于自己知識的增加等等。”

  所有的同學(xué)都在專心致志地聽阿卡德和諾馬瑟的講話。在這堂財(cái)富課結(jié)束時(shí),諾馬瑟轉(zhuǎn)向他的父親真誠地說:“能站在這里向大家講述這一切,我感到非常榮幸。但我首先感謝您,是您的智慧讓我擁有了今天的財(cái)富!”

  《青年文摘(紅版)》2003年第12期[美]喬治克拉森

[標(biāo)簽:勵(lì)志 金屬 推理與證明 高中生活 中招計(jì)劃]

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