全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高中作文 > 名作鑒賞 > 名作鑒賞:蘇蘇

名作鑒賞:蘇蘇

2009-08-25 09:12:30網(wǎng)絡(luò)資源

  蘇  蘇①

  蘇蘇是一癡心的女子,

  象一朵野薔薇,她的豐姿;

  象一朵野薔薇,她的豐姿

  來一陣暴風(fēng)雨,摧殘了她的身世。

  這荒草地里有她的墓碑

  淹沒在蔓草里,她的傷悲;

  淹沒在蔓草里,她的傷悲——

  啊,這荒土里化生了血染的薔薇!

  那薔薇是癡心女的靈魂,

  在清早上受清露的滋潤,

  到黃昏里有晚風(fēng)來溫存,

  更有那長夜的慰安,看星斗縱橫。

  你說這應(yīng)分是她的平安?

  但運命又叫無情的手來攀,

  攀,攀盡了青條上的燦爛,——

  可憐呵,蘇蘇她又遭一度的摧殘!

 、賹懹1925年5月5日,初載同年12月1日《晨報七周年紀念增刊》,署名徐志摩。

  作為一個畢生追求“愛、自由、美”三位一體的“布爾喬亞”詩人——徐志摩,不

  用說對美好事物的遭受摧殘和被毀滅是最敏感而富于同情心的了。

  詩歌《蘇蘇》也是徐志摩這類題旨詩歌中的佳作。此詩最大的特點,是想象的大膽

  和構(gòu)思的奇特。它寫一個名叫“蘇蘇”的癡心姑娘之人生不幸遭際,卻不象一般的平庸、

  滯實的詩歌那樣,詳細敘寫主人公的現(xiàn)實人生經(jīng)歷,以寫實性和再現(xiàn)性來表現(xiàn)主旨。而

  是充分發(fā)揮詩人為人稱道的想象和“虛寫”的特長,以極富浪漫主義風(fēng)格的想象和夸張

  擬物,重點寫出了蘇蘇死后的經(jīng)歷與遭遇。這不啻是一種“聊齋志異”風(fēng)格的“精變”。

  是仙話?還是鬼話?抑或童話?或許兼而有之。從中國古代詩歌傳統(tǒng)看,以香花美草擬

  喻美人是屢見不鮮的。但大多僅只借喻美人生前的美麗動人和純潔無邪。而在這首詩中,

  徐志摩不但以“野薔薇”借喻“蘇蘇”生前的美麗動人——“象一朵野薔薇,她的豐姿;”

  更以蘇蘇死后墳地上長出的“野薔薇”,來擬喻蘇蘇的“靈魂”。如此,蘇蘇的擬物化

 。ㄌK蘇→薔薇)和薔薇的擬人化(薔薇→蘇蘇)就疊合在一起了;或者說,以“野薔薇”

  比喻蘇蘇的豐姿是明喻其“形”,而以蘇蘇死后墳?zāi)股祥L出野薔薇來象征蘇蘇則是暗喻

  其“神”,如此,形神俱備,薔薇與蘇蘇完全融為一體,薔薇成為蘇蘇的本體象征。

  全詩正是以薔薇為線索,縱貫串接起蘇蘇的生前死后——生前只占全詩四個時間流

  程的四分之一。

  蘇蘇生前,癡心純情,美麗如薔薇,然而卻被人間世的暴風(fēng)雨無情摧殘致死;

  蘇蘇死后,埋葬在荒地里,淹沒在曼草里,然而,靈魂不死,荒土里長出了“血染

  的薔薇”;

  薔薇一度受到了寬厚仁慈的大自然母親的溫存撫愛和滋潤養(yǎng)育,并暫時從痛苦中解

  脫出來。“清露的滋潤”、“晚風(fēng)的溫存”,“長夜的慰安”,“星斗的縱橫”……摯

  愛著自然并深得其靈性的詩人徐志摩寥寥幾筆,以看似輕松隨意實則滿蘊深摯情懷的自

  然意象,寫出了大自然的寬厚與溫情。

  最后一段的情節(jié)逆轉(zhuǎn),體現(xiàn)出詩人構(gòu)思的精巧和獨具的匠心。野薔薇——蘇蘇死后

  的靈魂,暫得溫存安寧卻不能持久,“但命運又叫無情的手來攀/攀,攀盡了青條上的

  燦爛——”。在此薔薇遭受“無情的手”之摧殘之際,使得一直敘事下來的詩忍不住站

  出直接議論和抒情:“可憐呵,蘇蘇她又遭一度的摧殘”。

  無疑,浪漫主義的“童話式”想象和匠心獨具的奇巧構(gòu)思以及詩人主體對美好事物

  遭受摧殘的深廣人道主義同情心,使此詩獲具了深厚內(nèi)蘊的含量和濃郁撩人的詩情及感

  染力。

  艾青在《中國新詩六十年》中關(guān)于徐志摩“在女人面前特別饒舌”的嘲諷批評自然

  未免稍尖刻了一些,但若說徐志摩對柔弱嬌小可愛的美好事物(美麗的女性自然包括其

  中)特別深摯,充滿憐愛柔情,當是不假。這首詩歌《蘇蘇》,滿溢其中的便是那樣一

  種對美好事物遭受摧殘而引起的讓人心疼心酸的憐愛之情。全詩雖是敘事詩的體制和框

  架,但情感的流溢卻充滿著表面上僅只敘事的字里行間——敘事,成為了一種“有意味

  的敘事”!尤其是最后一節(jié)的幾句:

  “但運命又叫無情的手來攀,攀,攀盡了青條上的燦爛,——”

  三個“攀”字的一再延宕,吞吞吐吐,仿佛作者實在是舍不得下手,不忍心讓那

  “無情的手”發(fā)出如此殘酷的一個動作。

  當然,獨特的徐志摩式的詩歌語言格律安排和音樂美追求,也恰到好處地使詩情一

  唱三嘆,撩人心動。

  詩歌的前三節(jié),格律形式都是每節(jié)押一個韻腳,句句用韻,而且二、三句完全重復(fù),

  但第一、第四句不重復(fù),而是在語義上呈現(xiàn)出遞進和展開的關(guān)系。這跟《再不見雷峰》

  及《為要尋一顆明星》的格律形式略有些不同,這兩首詩不但第二,第三句相同,就連

  第一、第二句也基本重復(fù),即“ab;ba;”式。在《蘇蘇》中,循環(huán)往復(fù)中暗蓄著遞進

  和變化,尤如在盤旋中上升或前進,步步逼近題旨的呈現(xiàn)。只有在第四節(jié),格律形式上

  表現(xiàn)出對徐志摩來說難能可貴的“解放”。第二、第三句并不相同,而且最后一句是直

  抒胸臆。這也許一則是因為如上所分析的表達“攀”這一動作的一再延宕所致;二則,

  或恐是徐志摩“意溢于辭”,為了表達自己的痛惜之情而顧不上韻律格調(diào)的嚴格整齊了。

  這或許可稱為“意”對于“辭”的勝利。當然,因為有前面三節(jié)的鋪墊和一唱三嘆的喧

  染,也并沒有使徐志摩最后的直抒胸臆顯得過于直露牽強,而是水到渠成,恰到好處地

  點了題,直接升華了情感。

[標簽:名作鑒賞]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分數(shù)線

專業(yè)分數(shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號