解密高考文言文信息篩選題1

　　“篩選文中的信息”是文言文閱讀中的一個(gè)重要考點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，它考查學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上的分析能力,近年來(lái)高考文言文閱讀試題中每年都出現(xiàn),這種篩選有時(shí)要求指明信息的具體內(nèi)容，有時(shí)要求答出某個(gè)論點(diǎn)的根據(jù)、某個(gè)事件發(fā)生的原因、某種發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果等等。本文擬結(jié)合近幾年的高考試題從設(shè)題的干擾角度和解題思路作一歸納，幫助考生掌握此類題的解題規(guī)律和技巧。

　　一、把準(zhǔn)對(duì)象,忌張冠李戴

　　近年來(lái),高考文言文閱讀試題的選文多為人物傳記類文段,這類選文往往涉及到幾個(gè)人物,而題干的要求則是“以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)某人……的一組”。因而命題人在設(shè)計(jì)錯(cuò)例時(shí)，就時(shí)常采取張冠李戴的方法，即把其他人物所做之事錯(cuò)位到題干要求表現(xiàn)的人物身上。在選文中出現(xiàn)的人物決不止一個(gè)，而我們答這個(gè)題是只要抓住題干中的“某人”的行為舉止，就可以做初步篩選：把羅列的句子中不是“某人”所說(shuō)所想所做的句子排除，相應(yīng)的包含這個(gè)句子的選項(xiàng)也就被排出，從而幫助解題。

　　[例1]以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)田單“兵不厭詐”手段的一組是（2001年全國(guó)高考題）

　�、傺嗤跻詾槿�，使騎劫代樂(lè)毅②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城

　�、矍彩辜s降于燕，燕軍皆呼萬(wàn)歲④令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈

　�、菖Ｎ矡幔�怒而奔燕軍，燕軍夜大驚⑥燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷

　　A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥

　　第①句陳述的是燕王不再信任樂(lè)毅，而改用騎劫代替樂(lè)毅。⑤句是描述“牛”和“燕軍”的情狀，⑥句是說(shuō)燕軍大敗，這三句都是寫(xiě)他人的，沒(méi)有涉及題干要求表現(xiàn)的主要人物“田單”，而命題者卻“明白張膽”地將他們移植到“田單”身上。排除①⑤⑥所在的選項(xiàng)，從而得出答案C。

　　[例2]以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)“其父自清慎如此”的一組是（2000年全國(guó)高考題）

　�、塾稚龠M(jìn)飲食，行數(shù)百里

　　此句如果單從字面來(lái)看，很容易誤為“清慎”的舉動(dòng)。實(shí)際上此句是說(shuō)胡質(zhì)帳下那個(gè)都督為巴結(jié)上司，悄悄地供給胡質(zhì)食物，一路相伴，命題者巧妙地利用此句省略主語(yǔ)的特點(diǎn)，將都督的所為之為嫁接到胡質(zhì)身上，讓考生判斷。