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解讀文學(xué)作品閱讀考點(diǎn)“鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧”4

來源:高考網(wǎng) 2009-08-20 00:10:04

  鑒賞表達(dá)方式:分清類別,挖掘作用。常用的表達(dá)方式有五種:敘述、議論、說明、描寫、抒情。敘述主要包含:人稱的變換和選擇;敘述順序的安排(倒插敘手法的運(yùn)用)和作用。描寫主要包含:按對(duì)象分有人物描寫(肖像外貌、語(yǔ)言對(duì)話、行為動(dòng)作、心理活動(dòng))和景物描寫(自然景物描寫、社會(huì)環(huán)境描寫);按范圍分有細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫(細(xì)節(jié)描寫的是一個(gè)點(diǎn),場(chǎng)面描寫的是一個(gè)面,以群像居多);按繁簡(jiǎn)程度分有工筆(又稱細(xì)描、工描)和白描(相當(dāng)于速描、勾勒);按角度分有正面描寫和側(cè)面描寫、近景描寫和遠(yuǎn)景描寫;按狀態(tài)分有靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫;按時(shí)態(tài)分有現(xiàn)實(shí)描寫(實(shí))和想像描寫(虛);按技巧分有直接描寫和間接描寫。抒情主要包含:直抒胸臆、借景抒情。議論的方法主要包含:舉例論證、正反對(duì)比論證、類比論證、比喻論證等。說明的方法主要包含:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字等。判準(zhǔn)類別之后,再要注意的就是挖掘使用這種表達(dá)方式在文中的作用。作用的分析要結(jié)合主題和形象。2006湖北,19:

  所有這一切,在我們面前快樂地排成行列,帶著一陣急雨般的踐踏聲擁進(jìn)了大門。

  那時(shí)院子里是怎樣的騷亂啊!金綠兩色相間的大孔雀,戴著絹絨般的冠,從它們的棲木上認(rèn)出了來者,并用一種驚人的號(hào)筒般的鳴叫迎接它們。

  沉睡著的雞窩突然被驚醒了。所有的都站了起來:鴿子,鴨子,火雞,竹雞:整個(gè)的家禽場(chǎng)像是瘋狂了一般,母雞們談著要玩一整夜……

  ……

  在這樣的騷動(dòng)中間,羊群各自找到了自己的住所。沒有比這樣的安置看來更可愛了,老公羊看到了它們的食槽,感動(dòng)得流出了眼淚,那些在旅途中生出來而還從未看見過農(nóng)莊的羊羔和極小的羔兒,驚奇地看著它們的周圍。

  但是最動(dòng)人的是那些狗……它們一邊舐著它們的菜湯桶,一邊同它們農(nóng)莊上的同伴們談?wù)撝鼈冊(cè)谏嚼锼龅氖虑椋涸谀强膳碌牡胤剑欣,有洋溢著露珠的大朵的紫色的毛地黃……

  本文主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手法寫羊群歸家后的情景?請(qǐng)結(jié)合有關(guān)具體文字,簡(jiǎn)要分析其作用。

  【答案】①場(chǎng)面描寫、白描。羊群歸家后,作者寫院子里大孔雀、雞窩動(dòng)物的騷亂,抓住描寫對(duì)象的主要特征簡(jiǎn)筆勾勒,使羊群歸家的群像得以簡(jiǎn)潔而傳神的表現(xiàn)。②細(xì)節(jié)描寫。大孔雀金綠兩色相間、戴著絹絨般冠,高興地用驚人的號(hào)筒般的鳴叫迎接羊兒歸來,公羊看到食槽感動(dòng)得流出眼淚等細(xì)節(jié)逼真地寫出羊兒歸來的歡樂。③擬人。本文把羊、狗、雞等都人格化了,如寫羊兒回家后,母雞們興奮地談著要玩一整夜。這樣描寫給人以親切溫馨的感受,洋溢著樸實(shí)動(dòng)人的生活氣息,使文章更具有生動(dòng)活潑的情趣。(三點(diǎn)答到兩點(diǎn)即可)

  【分析】解題的關(guān)鍵是找出描寫的句子,然后歸類,再結(jié)合全文來分析。這里抓住場(chǎng)面描寫分析可以,抓住細(xì)節(jié)描寫也行。比較容易看出來的是擬人,比較難看出來的是白描。對(duì)白描,一定要結(jié)合典型的片斷從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)清楚,這種描寫手法還是容易考查的。

 

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